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红河州高中政治学科中心教研室组织开展主题研修活动
为深入推进全州高中思想政治学科教研工作，促进教师专业发展，10月12日，红河州高中政治学科中心教研室在中央民族大学附属中学红河州实验学校组织开展主题研修活动，活动聚焦“新课标新课程背景下以学为中心的学习支架搭建”开展研讨。红河州高中政治学科中心教研室成员、省州级高中政治名教师工作室成员、红河州高中政治命题工作室成员及各县市高中政治骨干教师齐聚校园，共赴一场关于“学习支架”的教研之约。
开班仪式上，红河州教育科学研究院相关负责人阐述了红河州高中政治中心教研室的定位与工作任务，教研室以提升全州教学质量、拓宽高中政治教师认知视野为目标，并对参会教师寄予期望，希望大家以本次研修为契机，练就契合时代要求的学科视野与教学本领。
云南省正高级教师、云南省特级教师、昆明市政协委员、昆明教学名师杨冬梅老师作题为《以学为中心：学习支架在高中政治课堂中的类型与功能》的专题讲座。杨老师从学习支架的重要性、内涵界定、基本类型与教学功能切入，结合真实课堂案例与高考真题，系统阐释了运用学习支架的正确策略及常见误区，引导参会教师深刻把握学习支架在高中思想政治课堂中的应用价值。
红河州张艳洁高中思想政治名师工作室成员李欣欣老师呈现了《新民主主义革命的胜利》一课。课堂上，李老师通过嵌入不同类型的学习支架，引导学生在自主探究中识别支架、运用支架，帮助听课教师初步建立“支架意识”。课后，杨冬梅老师对课例进行细致点评，既肯定了课堂设计的亮点，也针对年轻教师在支架嵌入时机、梯度设计等方面的困惑给出具体建议。
参会教师围绕“学习支架在高中政治学科中的识别与运用”开展分组研讨。老师们立足一线教学实际，结合备课、课堂教学及作业设计案例，探讨学习支架的识别方法与不同课型的搭建路径。大家分享运用支架破解教学重难点、帮助学生理解抽象思政理论、培育学科思维的实践经验，也剖析落地过程中的现实难题。研讨立足学生发展，交流如何借助支架激发学生自主探究，在思维碰撞中凝聚共识，进一步明确依托学习支架提升高中政治课堂质效的实践方向。
结训仪式上，红河州教育科学研究院相关负责人充分肯定本次主题研修取得的实效，提出搭建学习支架是落实“以学为中心”课堂改革的重要抓手，并要求全体教师把所学带回本校，在日常备课、课堂实施与作业设计中主动探索学习支架的实践路径，持续打磨高中思想政治课堂，切实把新课标理念转化为看得见的教学行为。
本次研修活动，以专题讲座筑牢理论根基，以课例观摩搭建实践载体，以分组研讨激荡教研思维，实现理论学习与课堂实践双向赋能。为全州高中政治教师搭建互学互鉴的成长平台，助力思政教师更新教学理念、锤炼教学能力，共同推动红河州高中思政教育高质量发展再上新台阶。
（红河州教育科学研究院）
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