【英语.学与教】小学英语My Week主题作文,如何写?

遇到写My week或者My weekend英语作文，很多孩子就会陷入流水账模式。写星期一上语文，星期二上数学，周三上……，同样句型堆砌在一起，平铺直叙，能够写满50个词，但读起来却干瘪无味，甚至错误百出。

其实，只要帮孩子搭好“脚手架”，这类作文是很容易得高分的，我们可以从梳理主题词汇、搭建写作框架、赏析范文，到小练笔，带孩子一步步写好该主题作文！

一、梳理主题词汇

写不出作文，是因为脑子里没词。我将核心词汇分为三类：星期、活动（包括work和play两类）和频率副词。

同时，给孩子准备了一个万能句型模板I have + 科目+on+星期/ I often + 活动+on +星期.有了这个万能句型，孩子就能替换核心词汇，轻松连词成句。

二、搭建写作框架

框架是文章的灵魂。我教给孩子们一个“开头（begining）-中间(body)-结尾(ending)”的三段论。

开头（begining）：自我介绍或者总述一周感受。如，My name is.../I'm...

I am very busy this week. / I have a happy week.等

中间(body)：介绍自己的课程安排或周末活动，这里要注意，避开流水账，挑重点写，比如最喜欢的科目。周末重点写活动，加入频度副词 often, usually, sometimes。

结尾(ending)：表达感受或反问互动。如：This is my week. What about you?

三、赏析范文

结合上面的框架，我给孩子们展示了几篇范文，带着他们一起学习。先看每篇作文的大框架，开头、中间和结尾分别怎样写，然后，着重赏析文章中间的主体部分。

再介绍一些避免流水账小方法，如使句式更丰富，除了主句型，可以增加My favorite day is ...，because...或者I like...best,也在描述某天之后，稍微展开一下，如I have math on Mondays.It is not easy.

四、小练笔

最后，给孩子们布置一篇小练笔，限时完成。对于，基础稍微薄弱的孩子，参照范文来写。其他同学自主完成。