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聚力共研 笃行致远 —— 海安市高二英语主备课活动在我校开展
为深化高中英语课堂教学改革，精准落实新课标教学要求，10月16日，海安市2026-2027学年第一学期高二英语主备课研讨活动在李堡中学成功举办。本次活动以课堂展示、专题讲座、经验分享相结合的形式，为全市高二英语教师搭建交流研讨、互学共进的平台。
深耕课堂·以课启思
立发中学陆英奇老师执教非谓语动词专题复习课。本课以圈词活动激趣导入，辨析 to do、doing、done 三类非谓语形式及其句法功能；依托《清明上河图》与李白诗歌设计分层习题，最后设置写作任务，引导学生运用非谓语动词撰写李白诗歌简介，推动语法学以致用，提升文学语境下的语言输出能力。
我校刘涵老师执教译林版高二英语 XB2 Unit1 The mass media阅读第二课时。课堂以小组合作的形式，引导学生自主梳理文中重点词句；借助句型翻译、仿写练习夯实基础，并依托地震主题词库开展短文写作，实现语言输入向语言输出的递进转化，切实提升学生的英语语言运用能力。
聚力讲座·以知拓界
江苏省海安高级中学高二备课组长殷小庆老师分享集体备课实践经验。她提出，集体备课中骨干教师应倾囊相授，助力青年教师成长，备课组凝心聚力、协同共进；鼓励青年教师发挥自身特长，巧用信息技术赋能课堂教学。同时，她围绕词汇教学、习题训练、阅读教学、听力训练与错题整理等板块，细致讲解集体备课的实操策略。殷老师的分享内容详实、贴合一线教学，令参会教师收获颇丰、深受启发。
我校杨蕙榕老师分享入职近一年的英语词汇教学心得。她立足学情优化词汇教学，通过创设语言语境、梳理构词规律、强化发音训练，有效激活课堂，提升学生词汇学习实效。她提出教学不可固守固有模式，青年教师要坚持课后反思，持续打磨教学本领，在实践中不断成长。
聆听专家·以智赋能
海安市高中英语教研员杨娣提出，教学练习设计需把握四个要点：一是紧扣教材，立足生活情境；二是依托课标，精选练习任务；三是科学讲评，渗透学习策略；四是突出学生主体，重视学习生成。她强调，课堂结尾要做好回顾与检测。练习设计切忌简单刷题，应立足课本、联结真实生活，依据课程标准甄选习题；讲评重在方法指导，以学生为中心，引导学生梳理课堂所得，真正实现以练促学，提升课堂实效。
本次主备课活动集课堂观摩、专题研讨、经验交流于一体。老师们在思维碰撞中明晰教学方向，在互助分享中共促专业成长。大家将把本次研讨成果转化为教学实践，深耕英语课堂，精研教学技艺，在知行合一中持续提升育人质量。
END
一审：办公室
二审：喻海波
三审：徐於军
