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山西中小学教师职称(一级教师)笔试核心复习资料
山西中小学教师职称(一级教师)笔试核心复习资料本文为山西中小学教师职称（一级教师）笔试备考核心资料，涵盖4份核心政策文件原文链接及考核重点，以及配套补充储备文件清单，适用于公共科目单选、多选、判断、简答等题型复习。 一、指定4份核心文件（官方原文链接+考核重点标记，刷题库优先素材） 考试科目：公共科目；适用：山西中小学教师职称（一级教师）笔试 题型适配：单选、多选、判断、简答，全部从下面文件提取考点 🔗官方原文：https://www.gov.cn/zhengce/202408/content_6970676.htm ✅核心必背考点（题库出题重点） 1. 教育家精神6条内涵（高频考点，必考） 心有大我、至诚报国的理想信念 ；言为士则、行为世范的道德情操 ；启智润心、因材施教的育人智慧 ；勤学笃行、求是创新的躬耕态度 ；乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ；胸怀天下、以文化人的弘道追求 。2. 总体目标：3–5年阶段性目标；2035远景目标 3. 师德师风 、教师培养 、编制配置 、职称评价 、待遇荣誉 、数字化赋能 、尊师文化 相关条款 4. 把教育家精神融入教师培养、考核、职称评审全流程 🔗官方原文：https://www.gov.cn/zhengce/zhengceku/202306/content_6884785.htm ✅核心必背考点 1. 五大行动板块：课程方案落地行动、教学方式变革行动、评价改革牵引行动、科学素养提升行动、专业支撑与数字赋能行动 2. 核心素养导向 、教-学-评一致性 、依标命题 、作业改革 、双减 、课后服务 3. 实验教学 、精品课 、国家中小学智慧教育平台 、校本教研 、区域教研联盟 4. 课程实施监测 、综合素质评价 、中考改革方向 🔗官方原文：http://www.moe.gov.cn/srcsite/A10/s7002/201811/t20181115_354921.html ✅十条原文（判断、单选高频，职称一票否决来源） 1. 坚定政治方向 2. 自觉爱国守法 3. 传播优秀文化 4. 潜心教书育人 5. 关心爱护学生 6. 加强安全防范 7. 坚持言行雅正 8. 秉持公平诚信 9. 坚守廉洁自律 10. 积极奉献社会 重点：职称评审、评优、招生考试中的禁止行为 ，廉洁从教红线 🔗官方原文：https://jxjy.jssnu.edu.cn/_upload/article/files/32/89/c1f53b474b06bb35fb2a1c044a4f/16b9a3a1-0b86-43ce-9f3b-37fa5457602d.pdf ✅四大基本理念（必考题）：师德为先、学生为本、能力为重、终身学习✅三大维度框架：专业理念与师德、专业知识、专业能力 区分小学/中学标准差异，适合出选择题、简答题 二、配套补充储备文件（同一场考试的教育学、教育心理学配套，用来丰富题库，不超纲） 题目说明：大纲写了“教育学、教育心理学基本理论”，下面是中小学教师招聘/职称笔试通用权威参考，和上面四份政策文件合并成整套题库 1. 《中华人民共和国教师法》 2. 《中华人民共和国义务教育法》 3. 《中小学德育工作指南》 4. 《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（双减文件） 5. 《义务教育课程方案（2022版）》（和课程改革方案配套，核心素养源头） 6. 《中小学教育惩戒规则（试行）》（热点、情景选择题高频） 教育学理论模块内容（不需要单独文件，直接整理知识点题库）： 教育本质 、教育目的 、立德树人 、教学原则 、教学方法 、班级管理 、德育原则 、德育方法 、课程分类 ；教育心理学：皮亚杰 、维果茨基 、奥苏贝尔 、学习动机 、迁移 、遗忘规律 、最近发展区 、身心发展规律 、因材施教 、归因理论 。
①《中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（2024.8）
②《基础教育课程教学改革深化行动方案》（2023.5 教育部办公厅）
③《新时代中小学教师职业行为十项准则》
④ 教师专业标准（试行）【小学教师专业标准、中学教师专业标准】
