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呼和浩特市小学道德与法治学科开展联合教研活动
为进一步落实新课标理念，夯实道德与法治课堂育人实效，促进校际间教师交流互鉴，2026年10月20日，呼和浩特市教育教学研究中心组织开展小学道德与法治学科联合教研活动，呼和浩特市第三十中学、呼和浩特市民族实验学校、内蒙古师范大学附属第三学校以及小学道德与法治研修共同体的教师参与本次活动。
一、
课例展示
01
呼和浩特市第三十中学 朱慧老师
朱老师执教五年级《抗日战争的中流砥柱》第一课时《勿忘国耻》。课堂以历史时序为脉络，依托丰富史料，引导学生回望民族苦难岁月，在史料研读与思辨探讨中铭记历史，感悟中华民族不屈不挠的抗争精神，厚植爱国情怀。
02
赛罕区民族实验学校 王雨墨老师
王老师带来四年级《自我保护，免受伤害》第一课时《防拐防骗保平安》。本课以闯关活动贯穿全程，创设居家值守、交往辨析、路途避险等生活化场景，引导学生辨析风险边界，学习求助方法，在体验式学习中树立安全意识，学会守护自身安全。
二、
评课研讨
听课教师围绕课堂情境创设、学生活动设计、价值引领落地等方面各抒己见，剖析课堂亮点，研讨改进策略。
三、
专题讲座
呼和浩特市教育教学研究中心小学道德与法治教研员侯艳老师开展《学情调查从何做起——以课为例解答小学道德与法治教师的困惑》专题讲座。
讲座以五年级上册第一单元《没有共产党就没有新中国》为实践范例，紧扣“学情调查要从课标梳理做起”这一核心主张，厘清课标梳理、学情调研、活动设计三者相辅相成的内在逻辑，强调一切教学活动最终都要回归课标要求。侯艳老师提出教师应当先深度研读课标，锚定单元与课时的核心素养目标；再借助学情调研找准学生的认知起点、真实疑惑与情感现状；进而搭建适配的学习支架，设计针对性课堂任务，为小学道德与法治课堂教学提供清晰、可操作的实践路径。
一堂堂精心打磨的道德与法治课，是落实立德树人的微小阵地。本次联合教研融合课堂展示、评课研讨、专家讲座，搭建了校际交流的优质平台。老师们将以此次活动为契机，继续深耕道德与法治课堂，立足学生真实学情，把家国情怀、安全素养根植于少年心中，让思政教育温润有力、落地生根。
文字：赛罕区万锦学校 王榆
图片：呼和浩特市第三十中学 马娜
编辑：呼和浩特市第三十中学 马娜
终审：呼和浩特市教育教学研究中心 侯艳
