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《红星照耀中国》历年中考真题
《红星照耀中国》历年中考真题
2026年是中国工农红军长征胜利90周年。90年前，中国共产党领导的红军用脚步丈量万水千山，用信仰穿越生死绝境。美国记者埃德加·斯诺深入西北革命根据地，用笔向世界记录下了这段伟大的征程。让我们跟随斯诺的目光，重温那段峥嵘岁月，感悟伟大的长征精神。2026年中考真题（最新） 选择题 【2026·安徽】 下列关于《红星照耀中国》文学常识表述有误的一项是（ ）
A. 作者埃德加·斯诺，美国记者，纪实文学作品
B. 本书又名《西行漫记》，是第一部向世界客观报道红色苏区的著作
C. 斯诺进入陕北苏区第一个采访到的红军领袖是毛泽东
D. 全书以第一人称采访实录写成，真实客观，无虚构情节
答案：C。解析：斯诺抵达百家坪，最先见到的领导人是周恩来。
【2026·广东】 下列人物与事迹匹配不正确的一项是（ ）
A. 周恩来——南开高材生，儒雅温和，组织上海工人起义
B. 贺龙——两把菜刀闹革命，爱护士兵，擅长游击战
C. 彭德怀——喜欢孩子，童年做过放牛娃，痛恨地主压迫
D. 徐海东——农民出身，苏区最高领导人，擅长战略布局
答案：D。解析：擅长宏观战略布局、苏区最高领导人是毛泽东；徐海东被称为"红色窑工"。
【2026·河北】 书中"红星"的象征含义，理解错误的是（ ）
A. 代表中国共产党与红军革命力量
B. 象征革命理想、光明与希望
C. 仅指陕北根据地的星星灯火
D. 预示红色革命终将照亮全中国
答案：C
【2026·江苏苏州】 长征相关内容，说法错误的一项是（ ）
A. 红军长征全程约两万五千里
B. 书中用大量统计数字记录长征艰苦历程，体现纪实特点
C. 飞夺泸定桥、强渡大渡河、过草地均为长征经典情节
D. 长征全程物资充足，无饥饿、严寒等生存危机
答案：D
【2026·福建】 关于"红小鬼"，下列表述不正确的是（ ）
A. 苏区少年先锋队员，年龄多在十岁到十八岁
B. 自尊独立，不接受特殊施舍，严格遵守红军纪律
C. 性格麻木胆小，害怕红军高层领导
D. 热爱读书，向往革命，充满乐观朝气
答案：C
【2026·陕西西安】 斯诺采访毛泽东时，不可能出现的场景是（ ）
A. 毛泽东住在简陋窑洞，衣着打补丁军装
B. 与农民同吃粗粮，没有特殊伙食待遇
C. 家中仆人成群，生活奢华，远离群众
D. 通宵阅读书籍，博览中外历史、政治著作
答案：C
【2026·山东济南】 纪实作品《红星照耀中国》核心写作手法是（ ）
A. 大量虚构想象，浪漫抒情
B. 实地采访、真实记录、数据佐证，客观叙事
C. 纯粹议论，无实地见闻记录
D. 以神话传说为主，弱化真实历史
答案：B
【2026·内蒙古】 国民党长期对外抹黑红军，斯诺书中用以反驳谣言的核心依据是（ ）
A. 道听途说的民间传闻
B. 自身实地走访苏区、面对面采访、亲眼所见的事实
C. 其他外国记者的主观猜测
D. 古代史书相关记载
答案：B
填空题
【2026·四川成都】 《红星照耀中国》作者____，美国记者，1936年深入__（地点）红色苏区采访。本书中文译名《__》。红军长征途中，____会议确立了毛泽东的领导地位。
答案：埃德加·斯诺；陕北；西行漫记；遵义
【2026·湖南长沙】 ____两把菜刀发动起义，性格豪爽，十分爱护普通士兵。红军官兵平等，从将领到士兵统一衣食，这体现苏区__的社会制度。斯诺笔下，红军三大纪律核心：一切行动听指挥、不拿群众一针一线、____。
答案：贺龙；人人平等；一切缴获要归公
【2026·浙江温州】 彭德怀少年反抗地主压迫，十分喜爱____，经常和少年士兵一同玩耍。全书开篇斯诺前往苏区，在__（地名）遇见周恩来。红军在根据地推行____政策，没收地主土地分给贫苦农民。
答案：孩子；百家坪；土地革命
【2026·湖北武汉】 徐海东出身窑工，全家被反动派杀害，人称"____"。长征中翻越终年积雪的__，是红军重大磨难之一。红小鬼们在苏区免费读书，苏区推行全民____。
答案：红色窑工；夹金山；义务教育
【2026·广西南宁】 斯诺完整记录____的自述，梳理出他从农家少年到革命领袖的完整成长史。红军物资匮乏，绝大多数武器弹药都是从____手中缴获而来。
答案：毛泽东；国民党军队（白军）
语段阅读题
【2026·安徽·12分】 节选："长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战……路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上……平均每天行军七十一华里……"
（1）文段大量罗列精确统计数字，体现纪实作品什么特点？有什么作用？（6分）
（2）结合全书，说说红军能完成长征"奇迹"的精神支撑是什么？（6分）
答案：（1）特点：真实客观，用事实说话。作用：①用精准数据直观展现长征路途漫长、行军紧凑、战事频繁；②真实还原长征极端艰苦，增强文本可信度，打破外界对红军的虚假谣言；③突出红军不畏艰险、顽强行军的伟大精神，极具震撼力。（2）①坚定的革命信仰，全体红军怀揣解放劳苦大众的理想；②官兵平等、团结互助，将领与士兵共患难；③严格的革命纪律，爱护百姓，获得群众支持；④不惧牺牲、乐观坚韧，直面雪山、草地、敌军围堵等重重磨难。
【2026·上海·8分】 节选："进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人机枪调转头来对准岸上……"
（1）选段描写的是长征哪一经典事件？（2分）
（2）赏析划线句动作描写的表达效果（6分）
答案：（1）飞夺泸定桥。（2）运用"冲、跳、调、爬、扑、铺"一系列连贯动词，细致刻画红军战士冲锋作战的动作；生动展现战士们不惧炮火、奋勇向前、舍生忘死的英雄气概；凸显红军顽强无畏的战斗精神，画面感极强，体现斯诺现场记录的纪实特色。
【2026·河南·7分】 节选："在这里红军又损失了一些牲口和人。有许多人沉没于这种湿草的沼泽里……饥饿、寒冷、沼泽、疾病时时刻刻威胁着每一名战士，但没有人主动掉队。"
（1）文段描写的是长征哪一段路程？（3分）
（2）这段环境描写对塑造红军形象有何作用？（4分）
答案：（1）过草地。（2）渲染沼泽地带凶险、恶劣的环境，写出红军行军的致命危机；反衬红军战士不惧死亡、坚守队伍、彼此扶持、绝不放弃的坚韧与团结，凸显长征精神。
简答与探究题
【2026·广东深圳·6分】 斯诺初到中国时，社会上遍布抹黑红军的谣言，读完《红星照耀中国》，请你概括谣言与苏区真实面貌三处鲜明对比。
答案：①谣言称红军是烧杀抢掠的土匪；真实：红军严守纪律，不拿群众一针一线，主动分土地给贫苦农民。②谣言称红军领导人奢靡残暴；真实：毛泽东、周恩来、彭德怀等领袖衣着朴素，与士兵同吃同住，平易近人。③谣言称苏区百姓饱受压迫；真实：苏区人人平等，百姓拥有土地、免费教育，军民一心，百姓主动支援红军。
【2026·河北·5分】 结合原著情节，概括周恩来的人物形象。
答案：①学识渊博，出身书香世家，南开求学，有深厚文化与革命理论功底；②儒雅温和，待人真诚，耐心接待斯诺，细致规划采访行程；③果敢坚毅，早年组织工人起义，参与长征，统筹革命战略；④生活简朴，衣着简单，与普通战士同甘共苦，毫无官僚架子。
【2026·重庆·5分】 书中多次刻画"红小鬼"，作者塑造这群少年形象有什么作用？
答案：①侧面展现苏区平等、自由、重视教育的良好社会环境；②象征革命的新生力量，预示红色事业后继有人；③以少年乐观纯粹的视角，打破外界对红军的刻板偏见；④丰富全书人物群像，体现红军队伍充满朝气与希望。
【2026·山西·5分】 书名《红星照耀中国》有怎样的深层含义？结合全书作答。
答案：①"红星"指代中国共产党与红军革命力量；②当时红色革命扎根西北陕北，光芒照亮西北大地；③作者预言：共产党的革命理想与事业，终将驱散黑暗，照亮整个中国，点明全书核心主旨。
【2026·福建·10分】 有人评价："《红星照耀中国》的预言能够成真，源于斯诺客观细致的实地观察。"结合书中具体内容，谈谈你的理解。
答案：①斯诺没有轻信国民党宣传，亲自深入苏区实地走访，亲眼见证真实生活：领袖住窑洞、军民同吃粗粮、红军严守纪律、百姓拥护共产党。②他面对面采访毛泽东、周恩来、彭德怀等领导人，完整记录革命历程、土地政策、长征史实，用大量一手采访对话、统计数字作为事实依据，记录客观公正，不带偏见。③他看到红军艰苦奋斗、人人平等、心系百姓，判断共产党代表底层人民利益，革命具备强大群众基础，因此得出"红星终将照耀全中国"的准确预言；预言并非主观猜想，而是无数真实细节支撑的客观判断。
【2026·内蒙古·9分】 对比《骆驼祥子》底层百姓与《红星照耀中国》苏区农民，二者命运截然不同，请结合原著分析根源。
答案：①《骆驼祥子》：北洋军阀统治下旧社会，地主、军阀、官僚层层压榨底层劳动者，没有公平制度，普通人单打独斗，无路可走，最终被黑暗社会吞噬。②《红星照耀中国》：共产党建立苏区，推行土地革命，没收地主土地分给农民；人人平等，取消苛捐杂税，百姓拥有生存保障，军民互相扶持，底层人民拥有改变命运的希望。③根源：社会制度不同。旧社会维护剥削者利益，苏区革命政权站在劳苦大众一边，这是百姓命运反差的核心原因。
【2026·山东·8分】 请结合红军长征事例，分析红军身上的"创造精神"。
答案：①战略创造：四渡赤水、巧渡金沙江，红军灵活调整作战战术，以弱胜强，突破敌军层层封锁，创造军事奇迹；②生存创造：雪山草地物资断绝，战士挖野菜、煮皮带充饥，就地取材搭建住所，绝境中创造生存条件；③制度创造：长征途中依旧坚持官兵平等、群众政策，走到哪里就把土地革命、平等思想传播到哪里，创造全新的军民相处模式；④精神创造：极端苦难中孕育出长征精神，成为中华民族宝贵的精神财富。
【2026·广西·6分】 （1）读完本书第五章《长征》，你有何感悟？请结合本章内容和现实生活谈一谈。（2分）（2）在《红星照耀中国》中，斯诺向世界呈现了"红色中国"的新形象。请你结合本书内容，分别从苏区建设者、苏区社会建设两方面，说一说当时"红色中国"的新形象。（4分）
答案：（1）示例：第五章记录红军爬雪山、过草地，克服饥饿、严寒、敌人围追堵截完成长征。我感悟到红军信念坚定、团结无畏。现实生活中我们遇到学习生活的困难，也要学习长征精神，不轻言放弃。（2）示例：①苏区建设者：领导人生活简朴，和战士同甘共苦，胸怀家国，为百姓解放不懈奋斗；②苏区社会建设：重视普及文化教育，兴办学校，普通工农群众获得受教育机会，百姓安居乐业，军民团结。
📚 2025年中考真题
【2025·苏州】 斯诺第一次见到毛泽东的地点是（ ）
A. 延安 B. 保安（志丹） C. 西安 D. 瑞金
答案：B
【2025·江西】 "敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追"游击战口号出自（ ）
A. 毛泽东 B. 朱德 C. 彭德怀 D. 周恩来
答案：A
【2025·甘肃】 苏区推行的土地政策是（ ）
A. 耕者有其田 B. 打土豪、分田地 C. 土地国有 D. 平均地权
答案：B
【2025·成都】 本书体裁是（ ）
A. 小说 B. 散文 C. 纪实文学/报告文学 D. 传记
答案：C
【2025·苏州·简答】 斯诺为何将书名定为《红星照耀中国》？（3分）
答案："红星"象征中国共产党和红军；寓意中国共产党领导的红色革命，必将照亮整个中国，革命理想最终会取得胜利。
【2025·甘肃·简答】 结合全书，分析中国革命能够取得胜利的原因。（5分）
答案：①革命队伍信仰坚定，为民族独立和人民解放奋斗；②领导人能力出众，指挥有方；③纪律严明，军民同心，获得百姓全力支持；④全体战士不怕牺牲、艰苦奋斗；⑤军队内部官兵平等，凝聚力极强。
【2025·江西·中考真题】 写心得，即记录阅读时产生的体验、感想，生发的新认识、新观点。阅读下面的文字，写心得。80字左右。（节选自第五章"长征·第五次'围剿'"，写留守红军为掩护主力部队主动牺牲的情节）
【2025·湖北武汉·中考真题】 阅读节选部分（64岁老红军"李"要求参军的故事），完成相关题目。
📚 2024年中考真题
【2024·重庆B卷】 下列对人物卡片表述有误的一项是（ ）
A. 毛泽东：生活简朴，博览群书，有幽默感，战略眼光卓越
B. 周恩来：出身书香门第，温和儒雅，头脑冷静，英语流利
C. 贺龙：清瘦文雅，善用英语交流，是"红色窑工"
D. 彭德怀：乐观直率，体恤士兵，生活极简，作战勇猛
答案：C
【2024·四川雅安】 下列表述有误的一项是（ ）
A. 作者是美国记者埃德加·斯诺
B. 本书原名《西行漫记》，属于纪实文学
C. 斯诺1936年到延安采访，记录苏区真相
D. "红星"专指毛泽东个人
答案：D
【2024·贵州】 下列表述不正确的一项是（ ）
A. 作者埃德加·斯诺，美国记者
B. 又名《西行漫记》，纪实作品
C. "红星"指国民党进步力量
D. 记录1936年陕甘宁苏区真实情况
答案：C
【2024·甘肃临夏】 人物与称号不匹配的是（ ）
A. 周恩来——书生造反者
B. 徐海东——红色窑工
C. 朱德——红军之父
D. 彭德怀——红色将军
答案：D
【2024·重庆·中考真题】 （1）下列人物中与介绍相匹配的一项是（ ）"他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩子。"A. 贺龙 B. 徐海东 C. 刘龙火 D. 邓发（2）根据书中内容，从备选人物（毛泽东、周恩来、朱德）中选择一位为其设计雕像，描述场景、外貌、神态、动作。
答案：（1）B。（2）示例：人物毛泽东，书中依据"一有空隙他就博览群书，对中外历史和古今哲学更是爱不释手"。雕像描述：毛泽东坐在一块石头上，右腿翘起放在左腿上，左腿上有一本打开的书，他左手握着书的左端，右手拿笔在书上做标记，头微微低下，眉头微皱，专注地盯着书本，好像在思考什么难懂的问题。
【2024·黑龙江齐齐哈尔】 阅读任务探究：语段"A原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范学校校长的职位，投身到共产党中来"中的"A"是______。
答案：徐特立
【2024·海南】 走近作品，补全读书卡片：书名①《____》，作品②____（类型：纪实作品），作品简介：1936年，作者深入西方媒体眼中的"土匪聚集的地方"，客观真实地记录了他的所见所闻……
答案：①红星照耀中国；②埃德加·斯诺（或"美国记者埃德加·斯诺所著的纪实作品"）
【2024·湖南常德】 回顾《红星照耀中国》，将合适的人名填写在横线上。（1）"我和____谈话的时候……他英文讲得虽不流利，却相当准确……他在南开读书的时候，生得很俊秀……"（2）"据说，__是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他真喜欢马……"（3）"我以为____是一个很疲倦的、很严刻的、很古怪的领袖……可是相反地，他却是一个活泼的，喜欢发笑的人……他常常被一群儿童们跟随着……"
答案：（1）周恩来；（2）贺龙；（3）彭德怀
【2024·湖北襄阳】 语段二："我到达后不久，就见到了A。他看起来像个林肯式的人物，身材比一般的中国人要高，背有些驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛，目光如炬……"语段二中的A是______（人名）。
答案：毛泽东
【2024·广西贺州】 名著阅读："当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候……他的手臂正靠着'红小鬼'的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀……"以上文段选自名著____，文中"他"是____（人名）。
答案：《红星照耀中国》；周恩来
📚 2023年中考真题
【2023·云南】 把表格补充完整：（1）"清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子……用温和文雅的口气向我招呼……他是用英语讲的！"——人物特点：温和文雅、平易近人、知识渊博，人名①____。（2）"1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部……后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的"——人物特点②____，人名：徐海东。
答案：①周恩来；②英勇善战、有组织领导才能（或"具有革命胆识与军事才能"）
【2023·四川凉山】 阅读摘录文字（飞夺泸定桥片段），回答：（1）以上文段选自名著《______》。（2）结合语境，对选段中加点词语的表达效果做简要批注。
答案：（1）红星照耀中国。（2）示例："一个个""紧紧地""一步一抓"等词语，生动写出红军战士争先恐后、不畏牺牲的英勇姿态和攀爬铁索的艰难，凸显了红军战士视死如归的英雄气概。
【2023·内蒙古通辽】 彤彤想在"世界读书日"向同学们推荐这本书，请你帮她从成书过程、主要内容、主要人物等方面任选其一，写一段50字左右的推荐词。
答案示例：我推荐《红星照耀中国》。这是美国记者斯诺深入陕甘宁苏区实地采访后写成的纪实作品，真实记录了毛泽东、周恩来等红军领袖和"红小鬼"们的故事，让我们看到中国共产党人坚定的信仰与不屈的精神，值得一读。
【2023·山东滨州】 文段结尾引用毛泽东《七律·长征》。问题：（1）以上文段选自《____》，文中的"我"是指____（人名）。（2）学校开展"阅读·正青春"专题研讨会，请选择探究【专题一：领袖人物和红军将领的革命之路】或【专题二：关于长征】，分享你的发现。
答案：（1）红星照耀中国；埃德加·斯诺。（2）示例：我选择探究【专题二】
2026年是中国工农红军长征胜利90周年。90年前，中国共产党领导的红军用脚步丈量万水千山，用信仰穿越生死绝境。美国记者埃德加·斯诺深入西北革命根据地，用笔向世界记录下了这段伟大的征程。让我们跟随斯诺的目光，重温那段峥嵘岁月，感悟伟大的长征精神。
A. 作者埃德加·斯诺，美国记者，纪实文学作品
B. 本书又名《西行漫记》，是第一部向世界客观报道红色苏区的著作
C. 斯诺进入陕北苏区第一个采访到的红军领袖是毛泽东
D. 全书以第一人称采访实录写成，真实客观，无虚构情节
答案：C。解析：斯诺抵达百家坪，最先见到的领导人是周恩来。
【2026·广东】 下列人物与事迹匹配不正确的一项是（ ）
A. 周恩来——南开高材生，儒雅温和，组织上海工人起义
B. 贺龙——两把菜刀闹革命，爱护士兵，擅长游击战
C. 彭德怀——喜欢孩子，童年做过放牛娃，痛恨地主压迫
D. 徐海东——农民出身，苏区最高领导人，擅长战略布局
答案：D。解析：擅长宏观战略布局、苏区最高领导人是毛泽东；徐海东被称为"红色窑工"。
【2026·河北】 书中"红星"的象征含义，理解错误的是（ ）
A. 代表中国共产党与红军革命力量
B. 象征革命理想、光明与希望
C. 仅指陕北根据地的星星灯火
D. 预示红色革命终将照亮全中国
答案：C
【2026·江苏苏州】 长征相关内容，说法错误的一项是（ ）
A. 红军长征全程约两万五千里
B. 书中用大量统计数字记录长征艰苦历程，体现纪实特点
C. 飞夺泸定桥、强渡大渡河、过草地均为长征经典情节
D. 长征全程物资充足，无饥饿、严寒等生存危机
答案：D
【2026·福建】 关于"红小鬼"，下列表述不正确的是（ ）
A. 苏区少年先锋队员，年龄多在十岁到十八岁
B. 自尊独立，不接受特殊施舍，严格遵守红军纪律
C. 性格麻木胆小，害怕红军高层领导
D. 热爱读书，向往革命，充满乐观朝气
答案：C
【2026·陕西西安】 斯诺采访毛泽东时，不可能出现的场景是（ ）
A. 毛泽东住在简陋窑洞，衣着打补丁军装
B. 与农民同吃粗粮，没有特殊伙食待遇
C. 家中仆人成群，生活奢华，远离群众
D. 通宵阅读书籍，博览中外历史、政治著作
答案：C
【2026·山东济南】 纪实作品《红星照耀中国》核心写作手法是（ ）
A. 大量虚构想象，浪漫抒情
B. 实地采访、真实记录、数据佐证，客观叙事
C. 纯粹议论，无实地见闻记录
D. 以神话传说为主，弱化真实历史
答案：B
【2026·内蒙古】 国民党长期对外抹黑红军，斯诺书中用以反驳谣言的核心依据是（ ）
A. 道听途说的民间传闻
B. 自身实地走访苏区、面对面采访、亲眼所见的事实
C. 其他外国记者的主观猜测
D. 古代史书相关记载
答案：B
填空题
【2026·四川成都】 《红星照耀中国》作者____，美国记者，1936年深入__（地点）红色苏区采访。本书中文译名《__》。红军长征途中，____会议确立了毛泽东的领导地位。
答案：埃德加·斯诺；陕北；西行漫记；遵义
【2026·湖南长沙】 ____两把菜刀发动起义，性格豪爽，十分爱护普通士兵。红军官兵平等，从将领到士兵统一衣食，这体现苏区__的社会制度。斯诺笔下，红军三大纪律核心：一切行动听指挥、不拿群众一针一线、____。
答案：贺龙；人人平等；一切缴获要归公
【2026·浙江温州】 彭德怀少年反抗地主压迫，十分喜爱____，经常和少年士兵一同玩耍。全书开篇斯诺前往苏区，在__（地名）遇见周恩来。红军在根据地推行____政策，没收地主土地分给贫苦农民。
答案：孩子；百家坪；土地革命
【2026·湖北武汉】 徐海东出身窑工，全家被反动派杀害，人称"____"。长征中翻越终年积雪的__，是红军重大磨难之一。红小鬼们在苏区免费读书，苏区推行全民____。
答案：红色窑工；夹金山；义务教育
【2026·广西南宁】 斯诺完整记录____的自述，梳理出他从农家少年到革命领袖的完整成长史。红军物资匮乏，绝大多数武器弹药都是从____手中缴获而来。
答案：毛泽东；国民党军队（白军）
语段阅读题
【2026·安徽·12分】 节选："长征的统计数字是触目惊心的。几乎平均每天就有一次遭遇战……路上一共三百六十八天，有二百三十五天用在白天行军上……平均每天行军七十一华里……"
（1）文段大量罗列精确统计数字，体现纪实作品什么特点？有什么作用？（6分）
（2）结合全书，说说红军能完成长征"奇迹"的精神支撑是什么？（6分）
答案：（1）特点：真实客观，用事实说话。作用：①用精准数据直观展现长征路途漫长、行军紧凑、战事频繁；②真实还原长征极端艰苦，增强文本可信度，打破外界对红军的虚假谣言；③突出红军不畏艰险、顽强行军的伟大精神，极具震撼力。（2）①坚定的革命信仰，全体红军怀揣解放劳苦大众的理想；②官兵平等、团结互助，将领与士兵共患难；③严格的革命纪律，爱护百姓，获得群众支持；④不惧牺牲、乐观坚韧，直面雪山、草地、敌军围堵等重重磨难。
【2026·上海·8分】 节选："进攻的红军全速前进，冒着舔人的火焰冲过了余下的桥板。纵身跳进敌人碉堡，把敌人机枪调转头来对准岸上……"
（1）选段描写的是长征哪一经典事件？（2分）
（2）赏析划线句动作描写的表达效果（6分）
答案：（1）飞夺泸定桥。（2）运用"冲、跳、调、爬、扑、铺"一系列连贯动词，细致刻画红军战士冲锋作战的动作；生动展现战士们不惧炮火、奋勇向前、舍生忘死的英雄气概；凸显红军顽强无畏的战斗精神，画面感极强，体现斯诺现场记录的纪实特色。
【2026·河南·7分】 节选："在这里红军又损失了一些牲口和人。有许多人沉没于这种湿草的沼泽里……饥饿、寒冷、沼泽、疾病时时刻刻威胁着每一名战士，但没有人主动掉队。"
（1）文段描写的是长征哪一段路程？（3分）
（2）这段环境描写对塑造红军形象有何作用？（4分）
答案：（1）过草地。（2）渲染沼泽地带凶险、恶劣的环境，写出红军行军的致命危机；反衬红军战士不惧死亡、坚守队伍、彼此扶持、绝不放弃的坚韧与团结，凸显长征精神。
简答与探究题
【2026·广东深圳·6分】 斯诺初到中国时，社会上遍布抹黑红军的谣言，读完《红星照耀中国》，请你概括谣言与苏区真实面貌三处鲜明对比。
答案：①谣言称红军是烧杀抢掠的土匪；真实：红军严守纪律，不拿群众一针一线，主动分土地给贫苦农民。②谣言称红军领导人奢靡残暴；真实：毛泽东、周恩来、彭德怀等领袖衣着朴素，与士兵同吃同住，平易近人。③谣言称苏区百姓饱受压迫；真实：苏区人人平等，百姓拥有土地、免费教育，军民一心，百姓主动支援红军。
【2026·河北·5分】 结合原著情节，概括周恩来的人物形象。
答案：①学识渊博，出身书香世家，南开求学，有深厚文化与革命理论功底；②儒雅温和，待人真诚，耐心接待斯诺，细致规划采访行程；③果敢坚毅，早年组织工人起义，参与长征，统筹革命战略；④生活简朴，衣着简单，与普通战士同甘共苦，毫无官僚架子。
【2026·重庆·5分】 书中多次刻画"红小鬼"，作者塑造这群少年形象有什么作用？
答案：①侧面展现苏区平等、自由、重视教育的良好社会环境；②象征革命的新生力量，预示红色事业后继有人；③以少年乐观纯粹的视角，打破外界对红军的刻板偏见；④丰富全书人物群像，体现红军队伍充满朝气与希望。
【2026·山西·5分】 书名《红星照耀中国》有怎样的深层含义？结合全书作答。
答案：①"红星"指代中国共产党与红军革命力量；②当时红色革命扎根西北陕北，光芒照亮西北大地；③作者预言：共产党的革命理想与事业，终将驱散黑暗，照亮整个中国，点明全书核心主旨。
【2026·福建·10分】 有人评价："《红星照耀中国》的预言能够成真，源于斯诺客观细致的实地观察。"结合书中具体内容，谈谈你的理解。
答案：①斯诺没有轻信国民党宣传，亲自深入苏区实地走访，亲眼见证真实生活：领袖住窑洞、军民同吃粗粮、红军严守纪律、百姓拥护共产党。②他面对面采访毛泽东、周恩来、彭德怀等领导人，完整记录革命历程、土地政策、长征史实，用大量一手采访对话、统计数字作为事实依据，记录客观公正，不带偏见。③他看到红军艰苦奋斗、人人平等、心系百姓，判断共产党代表底层人民利益，革命具备强大群众基础，因此得出"红星终将照耀全中国"的准确预言；预言并非主观猜想，而是无数真实细节支撑的客观判断。
【2026·内蒙古·9分】 对比《骆驼祥子》底层百姓与《红星照耀中国》苏区农民，二者命运截然不同，请结合原著分析根源。
答案：①《骆驼祥子》：北洋军阀统治下旧社会，地主、军阀、官僚层层压榨底层劳动者，没有公平制度，普通人单打独斗，无路可走，最终被黑暗社会吞噬。②《红星照耀中国》：共产党建立苏区，推行土地革命，没收地主土地分给农民；人人平等，取消苛捐杂税，百姓拥有生存保障，军民互相扶持，底层人民拥有改变命运的希望。③根源：社会制度不同。旧社会维护剥削者利益，苏区革命政权站在劳苦大众一边，这是百姓命运反差的核心原因。
【2026·山东·8分】 请结合红军长征事例，分析红军身上的"创造精神"。
答案：①战略创造：四渡赤水、巧渡金沙江，红军灵活调整作战战术，以弱胜强，突破敌军层层封锁，创造军事奇迹；②生存创造：雪山草地物资断绝，战士挖野菜、煮皮带充饥，就地取材搭建住所，绝境中创造生存条件；③制度创造：长征途中依旧坚持官兵平等、群众政策，走到哪里就把土地革命、平等思想传播到哪里，创造全新的军民相处模式；④精神创造：极端苦难中孕育出长征精神，成为中华民族宝贵的精神财富。
【2026·广西·6分】 （1）读完本书第五章《长征》，你有何感悟？请结合本章内容和现实生活谈一谈。（2分）（2）在《红星照耀中国》中，斯诺向世界呈现了"红色中国"的新形象。请你结合本书内容，分别从苏区建设者、苏区社会建设两方面，说一说当时"红色中国"的新形象。（4分）
答案：（1）示例：第五章记录红军爬雪山、过草地，克服饥饿、严寒、敌人围追堵截完成长征。我感悟到红军信念坚定、团结无畏。现实生活中我们遇到学习生活的困难，也要学习长征精神，不轻言放弃。（2）示例：①苏区建设者：领导人生活简朴，和战士同甘共苦，胸怀家国，为百姓解放不懈奋斗；②苏区社会建设：重视普及文化教育，兴办学校，普通工农群众获得受教育机会，百姓安居乐业，军民团结。
📚 2025年中考真题
【2025·苏州】 斯诺第一次见到毛泽东的地点是（ ）
A. 延安 B. 保安（志丹） C. 西安 D. 瑞金
答案：B
【2025·江西】 "敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追"游击战口号出自（ ）
A. 毛泽东 B. 朱德 C. 彭德怀 D. 周恩来
答案：A
【2025·甘肃】 苏区推行的土地政策是（ ）
A. 耕者有其田 B. 打土豪、分田地 C. 土地国有 D. 平均地权
答案：B
【2025·成都】 本书体裁是（ ）
A. 小说 B. 散文 C. 纪实文学/报告文学 D. 传记
答案：C
【2025·苏州·简答】 斯诺为何将书名定为《红星照耀中国》？（3分）
答案："红星"象征中国共产党和红军；寓意中国共产党领导的红色革命，必将照亮整个中国，革命理想最终会取得胜利。
【2025·甘肃·简答】 结合全书，分析中国革命能够取得胜利的原因。（5分）
答案：①革命队伍信仰坚定，为民族独立和人民解放奋斗；②领导人能力出众，指挥有方；③纪律严明，军民同心，获得百姓全力支持；④全体战士不怕牺牲、艰苦奋斗；⑤军队内部官兵平等，凝聚力极强。
【2025·江西·中考真题】 写心得，即记录阅读时产生的体验、感想，生发的新认识、新观点。阅读下面的文字，写心得。80字左右。（节选自第五章"长征·第五次'围剿'"，写留守红军为掩护主力部队主动牺牲的情节）
【2025·湖北武汉·中考真题】 阅读节选部分（64岁老红军"李"要求参军的故事），完成相关题目。
📚 2024年中考真题
【2024·重庆B卷】 下列对人物卡片表述有误的一项是（ ）
A. 毛泽东：生活简朴，博览群书，有幽默感，战略眼光卓越
B. 周恩来：出身书香门第，温和儒雅，头脑冷静，英语流利
C. 贺龙：清瘦文雅，善用英语交流，是"红色窑工"
D. 彭德怀：乐观直率，体恤士兵，生活极简，作战勇猛
答案：C
【2024·四川雅安】 下列表述有误的一项是（ ）
A. 作者是美国记者埃德加·斯诺
B. 本书原名《西行漫记》，属于纪实文学
C. 斯诺1936年到延安采访，记录苏区真相
D. "红星"专指毛泽东个人
答案：D
【2024·贵州】 下列表述不正确的一项是（ ）
A. 作者埃德加·斯诺，美国记者
B. 又名《西行漫记》，纪实作品
C. "红星"指国民党进步力量
D. 记录1936年陕甘宁苏区真实情况
答案：C
【2024·甘肃临夏】 人物与称号不匹配的是（ ）
A. 周恩来——书生造反者
B. 徐海东——红色窑工
C. 朱德——红军之父
D. 彭德怀——红色将军
答案：D
【2024·重庆·中考真题】 （1）下列人物中与介绍相匹配的一项是（ ）"他曾当过窑工，有一副格外友善的模样，少了两颗门牙，笑起来嘴张得很大，就像个顽皮的孩子。"A. 贺龙 B. 徐海东 C. 刘龙火 D. 邓发（2）根据书中内容，从备选人物（毛泽东、周恩来、朱德）中选择一位为其设计雕像，描述场景、外貌、神态、动作。
答案：（1）B。（2）示例：人物毛泽东，书中依据"一有空隙他就博览群书，对中外历史和古今哲学更是爱不释手"。雕像描述：毛泽东坐在一块石头上，右腿翘起放在左腿上，左腿上有一本打开的书，他左手握着书的左端，右手拿笔在书上做标记，头微微低下，眉头微皱，专注地盯着书本，好像在思考什么难懂的问题。
【2024·黑龙江齐齐哈尔】 阅读任务探究：语段"A原来是一个极受敬重的教授，但是到了五十岁那一年，他突然放弃家庭、四个儿女、长沙一所师范学校校长的职位，投身到共产党中来"中的"A"是______。
答案：徐特立
【2024·海南】 走近作品，补全读书卡片：书名①《____》，作品②____（类型：纪实作品），作品简介：1936年，作者深入西方媒体眼中的"土匪聚集的地方"，客观真实地记录了他的所见所闻……
答案：①红星照耀中国；②埃德加·斯诺（或"美国记者埃德加·斯诺所著的纪实作品"）
【2024·湖南常德】 回顾《红星照耀中国》，将合适的人名填写在横线上。（1）"我和____谈话的时候……他英文讲得虽不流利，却相当准确……他在南开读书的时候，生得很俊秀……"（2）"据说，__是靠了一柄刀把湖南的苏区建立起来的……他真喜欢马……"（3）"我以为____是一个很疲倦的、很严刻的、很古怪的领袖……可是相反地，他却是一个活泼的，喜欢发笑的人……他常常被一群儿童们跟随着……"
答案：（1）周恩来；（2）贺龙；（3）彭德怀
【2024·湖北襄阳】 语段二："我到达后不久，就见到了A。他看起来像个林肯式的人物，身材比一般的中国人要高，背有些驼，体态偏瘦，留着又长又浓密的黑发，一双大眼睛，目光如炬……"语段二中的A是______（人名）。
答案：毛泽东
【2024·广西贺州】 名著阅读："当他和我沿着安静的小路，经过芝麻田和小麦田，走回百家坪的时候……他的手臂正靠着'红小鬼'的肩膀。他在南开读书的时候，生得很俊秀……"以上文段选自名著____，文中"他"是____（人名）。
答案：《红星照耀中国》；周恩来
📚 2023年中考真题
【2023·云南】 把表格补充完整：（1）"清瘦的青年军官，他长着一脸大胡子……用温和文雅的口气向我招呼……他是用英语讲的！"——人物特点：温和文雅、平易近人、知识渊博，人名①____。（2）"1927年，国民党右派发动政变。他立刻组织了一个中国共产党的支部……后来红四方面军的六万人，就是从这个核心组织发展开来的"——人物特点②____，人名：徐海东。
答案：①周恩来；②英勇善战、有组织领导才能（或"具有革命胆识与军事才能"）
【2023·四川凉山】 阅读摘录文字（飞夺泸定桥片段），回答：（1）以上文段选自名著《______》。（2）结合语境，对选段中加点词语的表达效果做简要批注。
答案：（1）红星照耀中国。（2）示例："一个个""紧紧地""一步一抓"等词语，生动写出红军战士争先恐后、不畏牺牲的英勇姿态和攀爬铁索的艰难，凸显了红军战士视死如归的英雄气概。
【2023·内蒙古通辽】 彤彤想在"世界读书日"向同学们推荐这本书，请你帮她从成书过程、主要内容、主要人物等方面任选其一，写一段50字左右的推荐词。
答案示例：我推荐《红星照耀中国》。这是美国记者斯诺深入陕甘宁苏区实地采访后写成的纪实作品，真实记录了毛泽东、周恩来等红军领袖和"红小鬼"们的故事，让我们看到中国共产党人坚定的信仰与不屈的精神，值得一读。
【2023·山东滨州】 文段结尾引用毛泽东《七律·长征》。问题：（1）以上文段选自《____》，文中的"我"是指____（人名）。（2）学校开展"阅读·正青春"专题研讨会，请选择探究【专题一：领袖人物和红军将领的革命之路】或【专题二：关于长征】，分享你的发现。
答案：（1）红星照耀中国；埃德加·斯诺。（2）示例：我选择探究【专题二】
