夜雨聆风学习资料网

ARTICLE · 1267765

高中生物必修一课本“原因”类知识梳理

高中生物必修一课本“原因”类知识梳理

必修一

1.蓝细菌能进行光合作用的原因(P11):蓝细菌细胞内含有藻蓝素、叶绿素,及与光合作用有关的没有。

蓝细菌能进行有氧呼吸的原因:蓝细菌细胞内含有与有氧呼吸有关的酶。

★原核生物能完成某项生理活动的主要原因:含有该种生理活动所需的酶,多数生理活动与细胞器无关。(原核细胞只有核糖体一种细胞器)

2.蛋白质

蛋白质具有多样性的原因(P31):组成蛋白质的氨基酸数目可能成千上万,氨基酸形成肽链时,不同种类氨基酸的排列顺序千变万化,肽链的盘曲、折叠方式及其形成的茎尖结构千差万别。

★肽链折叠错误导致的人类疾病:囊性纤维化、阿尔兹海默病、帕金森病等

*蛋白质分子不同的直接原因:组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同,肽链的盘曲、折叠方式不同。

*蛋白质分子不同的根本原因:控制蛋白合成的基因不同。

*同一个体不同细胞中蛋白质分子不同的原因:不同细胞中基因的选择性表达(不同细胞中选择表达的基因有差异)

食物中煮熟后的蛋白质容易被消化的原因:高温使蛋白质的空间结构变得伸展、松散,容易被蛋白酶水解,因此煮熟后容易消化。

3.选择哺乳动物成熟红细胞制备细胞膜的原因:哺乳动物成熟红细胞无细胞核及各种有膜细胞器,可获得较纯净的细胞膜。

4.细胞膜具有流动性的原因(P45):构成膜的磷脂分子可以侧向自由移动,膜中的蛋白质大多也能运动。

5.观察叶绿体的材料选取原因(P50)

(1)藓类叶:叶片较小且薄,植株基部比尖部的细胞体积大,更容易观察叶绿体。

(2)菠菜叶稍带些叶肉的下表皮:叶绿体数量少且个体较大。

6.生物膜间可以相互转化的原因(基础)(P52):各种生物膜组成成分及结构相似。

★生物膜间的相互转化依赖膜的流动性。

7.细胞膜具有选择透过性的结构基础(P72):细胞膜上转运蛋白的种类和数量,或转运蛋白空间结构的变化是细胞膜具有选择透过性的结构基础。

8.两类无氧呼吸第二阶段产物不同的原因:参与无氧呼吸第二阶段的酶的种类不同。

9.恩格尔曼实验选择水绵的原因(P100):水绵的叶绿体呈螺旋带状分布,便于观察。

相关学习资料