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2026·山东济南·中考文言文真题——《柳遐》

2026·山东济南·中考文言文真题——《柳遐》

2026·山东济南·中考文言文真题

(2026·山东济南·中考真题)阅读下面文段,完成以下题。

①柳遐,字子升,河东解人。遐幼而爽迈,神彩嶷然,髫岁便有成人之量。笃好文学,动合规矩,其世父①庆远特器异之。西昌侯藻镇雍州,遐时年十二,以百姓礼谒,风仪端肃,进止详雅。藻羡之,试遣左右践遐衣裾,欲观其举措。遐徐步稍前,曾不顾盼。出仕,稍迁尚书功论郎。谢举时为仆射,引遐与语,甚嘉之。顾谓人曰:“江汉英灵见于此矣。”

②岳阳王萧詧于襄阳承制②,授遐吏部郎。及詧践帝位于江陵,以襄阳来归③,遐辞詧曰:“臣昔因幸会早奉名节理当以身许国。臣宗族盖寡,从祖、从父并以位望隆重,遂家于金陵;唯留先父独守坟柏,尝诫臣等,使不违此志。”詧遂许之,因留乡里,以经籍自娱。

③朝廷频征,固辞以疾。及詧殂,遐举哀,行旧臣之服。保定中,又征之,遐始入朝。遐导人务先以德,再三不用命者,乃微加贬异。其下感而化之,不复为过,咸曰:“我君如此,其可欺乎!”

(节选自《北史》)

【注释】①世父:伯父。②承制:秉承皇帝旨意。③此句指萧詧做皇帝后,将属地襄阳进献,归附北朝。下文中的“朝廷”指北朝朝廷。

中考真题

1.下列对文中加点词语的理解,不正确的一项是( )

A.“以百姓礼谒”与“生以乡人子谒余”中的“谒”,意思相同。

B.“遂家于金陵”中的“家”与“是金陵人,客此”中的“客”都是动词。

C.“固辞以疾”与“蒙辞以军中多务”中的“辞”,都是“推托”的意思。

D.“又征之”与“征于色,发于声,而后喻”中的“征”,意思相同。

2.下列对文中词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )

A.“髫岁便有成人之量”中的“髫”与“黄发垂髫”中的“垂髫”都指小孩。

B.从“唯留先父独守坟柏”中的“先”字可判断出柳遐父亲当时已去世。

C.“不复为过”与“其印为予群从所得”中的“为”,意义和用法不同。

D.“其可欺乎”与“其将固可袭而虏也”中的“其”,意义和用法相同。

3.下列对文中相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A.柳遐伯父在柳遐小时候就特别器重他,认为他与众不同。

B.西昌侯藻试着让身边的人踩柳遐的衣裾来观察其举止。

C.谢举和柳遐一起交谈,柳遐很欣赏他,称他为江汉英灵。

D.从文末下属评价中,可以看出他们对柳遐的认可和信服。

4.文中画横线部分有两处需要断句,请将需断句处的答案标号写在下面横线上。

臣昔因A幸会B早奉名节C理D当以E身许国

5.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)遐徐步稍前,曾不顾盼。

(2)詧遂许之,因留乡里,以经籍自娱。

6.柳遐出仕后,屡被褒扬和任用,请结合文章内容,说说原因。

参考答案

1.D    【解析】1.A.拜见/拜见;B.动词,安家/动词,客居;C.推托/推托;D.征召/征验、表现。

2.D    【解析】2.A.小孩/小孩;

B.“先父”是对已故父亲的称呼,说明柳遐父亲已经离世,解说正确;

C.动词,做/介词,表被动,被;

D.副词,表反问语气,难道/代词,指代霸上、棘门的驻军。

3.C    【解析】C.“谢举时为仆射,引遐与语,甚嘉之。顾谓人曰:‘江汉英灵见于此矣。’”,是谢举欣赏柳遐,谢举对别人称赞柳遐,不是柳遐欣赏谢举。选项人物关系颠倒,理解错误。

4.BC 【解析】4.句意:我往日因为有幸际遇,早早地就恪守名分与节操,按道理应当把自身奉献给国家。

“臣昔因幸会”是一层,交代缘由,在B处断开;“早奉名节”是第二层,陈述自身早已坚守道义,在C处断开;“理当以身许国”为第三层,表明自己应当为国献身。

故断句为:臣昔因幸会/早奉名节/理当以身许国。

5.(1)柳遐慢慢迈着步子稍微往前走,一点都不左顾右盼。

(2)萧詧于是答应了他的请求,柳遐因此就留在了家乡,用读经史典籍来自娱自乐。    

注意下列重点字词:

(1)徐:缓慢地。步:行走。稍:稍稍、稍微。顾盼:回头张望、左顾右盼。

(2)遂:于是,就。许:答应。因:于是,就。乡里:家乡。以:用。经籍:经书典籍。自娱:自我消遣、自娱自乐。

6.示例:从柳遐向萧詧辞官可以看出他有气节;他劝导人时以德行教化为先,同时能够宽厚待人,对多次不听劝导的人,也只是稍加训斥,可以看出他教导有方。

【解析】6.从“谢举时为仆射,引遐与语,甚嘉之。顾谓人曰:‘江汉英灵见于此矣。’”这一句可以看出,柳遐学识修养出众,言谈气度不凡,谢举和他交谈之后十分赞赏,认为他是江汉一带的英才,这是他得到褒扬任用的原因。

由柳遐向萧詧辞行陈情,“臣昔因幸会,早奉名节,理当以身许国……尝诫臣等,使不违此志”,能够看出,柳遐心中坚守名节,牢记父亲守护祖坟的遗愿,懂得尽孝,品行高尚,萧詧认可他的品格,因此重用他。

从“遐导人务先以德,再三不用命者,乃微加贬异。其下感而化之,不复为过”可以得知,柳遐管理下属把德行教化放在首位,待人宽厚,就算遇到多次不服从命令的人,也只稍加贬斥,不苛责重罚,下属被他感化,不再犯错,体现出他理政教化有方,因而屡受褒扬和任用。

参考译文

参考译文:

柳遐,字子升,是河东解县人。柳遐年少时豪爽洒脱,神采庄重不凡,童年时就有成年人的器量。他十分喜爱文学,行为举止合乎礼法规范,他的伯父柳庆远特别器重他,认为他与众不同。西昌侯萧藻镇守雍州的时候,柳遐当时十二岁,以普通百姓的礼节拜见萧藻,他风度仪容端正严肃,举止安详文雅。萧藻很赏识他,试着让身边的人踩踏柳遐的衣摆,想要观察他的反应。柳遐缓缓向前行走,完全没有回头张望。柳遐出仕做官,逐渐升任尚书功论郎。谢举当时担任仆射,招来柳遐和他交谈,十分赞赏他。谢举回头对旁人说:“江汉一带的英才灵气,就体现在这个人身上了。”

岳阳王萧詧在襄阳秉承皇帝旨意行事,授予柳遐吏部郎一职。等到萧詧在江陵登上帝位,把襄阳归附北朝,柳遐向萧詧推辞说:“我往日有幸遇到机会,很早就追随您,按道理应当以身报效您的国家。我的宗族人口不多,堂祖父、堂伯父都因为官位名望很高,就在金陵安家;只留下先父独自看守祖坟,他曾经告诫我们,不能违背这个心愿。”萧詧于是答应了他,柳遐便留在家乡,研读典籍自娱自乐。

北朝朝廷多次征召他,他以生病为由坚决推辞。等到萧詧去世,柳遐举行哀悼仪式,穿上旧臣的丧服。保定年间,朝廷再次征召,柳遐才入朝。柳遐教导百姓一定先以德行为本;对屡次不遵从教化的人,才稍加贬斥。他的下属被感化,不再犯错,都说:“我们的长官像这样,怎么可以欺骗他呢!”

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