米林市教育局赴米林市中学开展历史教育教学专项指导检查

为深入贯彻落实立德树人根本任务，对标义务教育课程方案与课程标准关于历史学科核心素养的培育要求，切实规范边境地区初中历史课程实施与师资配置，米林市教育局督导室主任顿旦同志一行于10月28日走进米林市中学，开展历史教育教学专项指导检查，旨在督促学校开齐开足开好历史课程，筑牢学生正确历史观与中华民族共同体意识根基。

工作组到校后，围绕课程、师资、资源、课堂四个层面逐项核查。首先与全校历史任课教师座谈，顿旦主任结合国家基础教育重点工作要求，就日常教学提出三点意见：坚持正确历史观统领，在史实讲授中渗透“五个认同”；注重学生正确历史观的系统化树立；强化中华民族共同体意识与国土意识的教育落地。座谈结束后，工作组在教务处调阅全校总课表与教师任课一览表，核对历史课程周课时数、年级分布及专任教师持证情况，并对照办学条件底线要求实地核查历史教学场地及资源配置状态。

经综合核查，米林市中学历史课程设置符合国家课程方案要求，师资配备满足开课需要，教学资源配置与课堂运行状态总体规范，教师教学材料规范合规，未发现课时挤占或非专业教师顶岗现象。

下一步，学校将以此次指导检查为契机，对照历史课程标准五大核心素养培育要求及办学条件底线关于专任教师配备的刚性规定，针对反馈问题逐项抓好整改落实，持续规范历史学科课程设置、师资保障与课堂实施，将铸牢中华民族共同体意识教育有机融入日常课时，切实以历史课堂为主阵地提升育人实效。