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【背诵版】2026年秋高中政治必修1《中国特色社会主义》知识点
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背诵版知识点的标题我使用了四种标记，方便大家根据自己的时间进行背诵取舍。
第一档：最重要的内容使用的是“★+画线+黄底，加粗黑体”，如：★等级一
第二档：次重要的内容使用的是“画线，加粗黑体”，如：等级二
第三档：一般重要的内容使用的是“加粗黑体”，如：等级三
第四档：使用“※+加粗仿宋体”，与正文的仿宋体一致。如：※等级四。这一档主要为高一高二需掌握的知识点，或者背诵只是为了答选择题的。
这里还要说明一下，这些标记是我从高考的角度、根据个人理解主观标记的，必修1在高考中其实主观题很少考查。另外，必修1中有些内容是高一主观题可能会考但高考不考的，就好比提纲里的第一题“※人类不同社会形态生产关系的特点”。高三其实必修1不用花很多时间，大部分省份看第一档的内容都够。
背诵版知识点虽然在全册知识点基础上打磨而成，但更注重知识的整合性，也会进行跨教材整合，大家注意看文档第2~3页“★重要时间节点的意义”和第5页“（拓展）必由之路”
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本资料由阳阳老师根据2026年秋最新教材整理
按高考标准各个标记优先级如下：
★等级一＞等级二＞等级三＞※等级四
※等级四主要为高一高二需掌握的知识点
内容中下方画线的为重点背诵句
温馨提示：标记仅供参考，请勿过度依赖
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如需完整梳理请使用全册知识点
第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展
第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
1.※人类不同社会形态生产关系的特点（P2-P18）
（1）原始社会：共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品。
（2）奴隶社会：奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶；奴隶毫无人身自由，在奴隶主的强制下劳动；奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
（3）封建社会：地主占有绝大部分土地，通过收取地租等方式，占有农民大部分劳动成果。相对于奴隶，农民有一定的人身自由，有自己的劳动工具甚至少量土地，劳动成果除缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配。
（4）资本主义社会：资本家占有一切生产资料，失去生产资料的劳动者不得不出卖自己的劳动力，受雇于资本家，成为雇佣工人，资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值。
（5）社会主义社会：劳动者共同占有生产资料；消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系；个人消费品实行按劳分配。
2.※私有制确立的标志（P3）
土地变成私有财产，标志着私有制的确立。
3.※为什么奴隶社会代替原始社会是历史的进步？（P70综合探究、P4）
①一种社会形态代替另一种社会形态，究竟是历史的进步还是倒退，判断的主要标准，是看生产关系是否适应生产力的发展要求，是否符合人类社会发展的总趋势。
②奴隶社会普遍使用金属工具，大量使用奴隶进行协作劳动，出现城乡分离以及脑力劳动和体力劳动的分工，这都有助于生产发展和文化繁荣。
4.※三种社会形态的主要矛盾（P4-P6）
（1）奴隶社会：奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾。
（2）封建社会：农民阶级和地主阶级之间的矛盾。
（3）资本主义社会：无产阶级和资产阶级之间的矛盾。（课本无原话）
【阳阳老师说明】人类社会的基本矛盾是生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾。
5.※地主阶级剥削农民的基础和主要方式（P5）
①封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础。②收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。
6.※导致资本主义经济危机的原因（P10）
（1）直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
（2）根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。（资本主义社会基本矛盾）
7.※资本主义终究要被社会主义所取代（P11）
①资本主义社会的基本矛盾是生产力与生产关系之间的矛盾在资本主义社会的体现，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源。资本主义社会基本矛盾的发展，贯穿于资本主义社会的始终，决定着资本主义的命运。
②生产社会化的程度越高，资本、生产资料、劳动产品就越集中在少数资本家手里，资本主义社会基本矛盾的尖锐化就越不可避免。
③资本主义终究要被社会主义所取代，虽然这是一个漫长的过程，但这是历史发展的必然趋势。
第二框 科学社会主义的理论与实践
1.科学社会主义的产生和创立（P11-P15）
（1）思想来源：空想社会主义
（2）历史前提：资本主义的发展和工人运动的兴起
（3）理论基石：唯物史观和剩余价值学说
（4）诞生标志：《共产党宣言》的发表
【阳阳老师说明】唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义运行的特殊规律。
2.※空想社会主义的缺陷（P12）
①空想社会主义者仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。
②他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，也没有找到进行社会变革的正确途径。
3.※工人阶级登上历史舞台（P12）
以三大工人运动的发生为标志，工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治。
4.※《共产党宣言》的主要内容（P15-P16）
①《共产党宣言》科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。
②《共产党宣言》阐述了未来共产主义社会的理想目标，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。
5.科学社会主义的三次飞跃（P15-P18）
①唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃。
②十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。
③第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。
第二课 只有社会主义才能救中国
第一框 新民主主义革命的胜利
1.※近代中国人民的历史任务（P21）
争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福。
2.★重要时间节点的意义
1919年五四运动：促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件，是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。（P23）
1921年中国共产党成立：从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。（P23）
1949年新民主主义革命胜利、新中国成立：
①中华人民共和国的成立，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
②中华人民共和国的成立，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件，从根本上改变了中国社会的发展方向，为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。（P24）
③新民主主义革命的胜利，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件。（必修三P7）
1956年完成社会主义改造：生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民主主义到社会主义的转变，进入了社会主义社会。创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造道路，顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，在中国建立起社会主义制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革。（P26-P27）
1978年改革开放：十一届三中全会，实现党和国家工作中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。（P31）
2012年新时代：党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。（P43）
【拓展】
①新中国成立后，中国共产党团结带领中国人民，创造了社会主义革命和建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础。（必修三P9）
②中国共产党团结带领中国人民，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件。（必修三P12）
③在新时代，中国共产党团结带领中国人民，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就，为实现中华民族伟大复兴提供了更为完善的制度保证、更为坚实的物质基础、更为主动的精神力量。（必修三P14）
3.※两次结合（P25、P29）
（1）新民主主义革命时期：以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的正确革命道路，创立了毛泽东思想，为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。
（2）社会主义革命和建设时期：毛泽东提出把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际进行“第二次结合”，以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人，结合新的实际丰富和发展毛泽东思想，提出关于社会主义建设的一系列重要思想。
第二框 社会主义制度在中国的确立
1.※党的八大的贡献（P28）
正确分析了国内形势和国内主要矛盾的变化，明确提出了党和全国人民在新形势下的主要任务，为社会主义事业的发展指明了方向。
2.※社会主义建设时期取得的工业成就（P28）
我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。
3.※从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃（P29）
新民主主义革命的胜利、中华人民共和国的诞生、社会主义制度的确立和社会主义建设的全面展开，实现了中华民族从“东亚病夫”到站起来的伟大飞跃。
4.★马克思主义中国化时代化的三次飞跃（P29、P38、P57/P65）
①第一次飞跃：毛泽东思想。
②第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系的形成。
③第三次飞跃：习近平新时代中国特色社会主义思想。
5.※为什么只有社会主义才能救中国？
①近代中国，无数仁人志士进行了各种探索，都未能改变旧中国的社会性质，证实了在半殖民地半封建社会的中国，资本主义道路走不通。（P21）
②中国共产党领导各族人民夺取了新民主主义革命的伟大胜利，建立了中华人民共和国，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了前提条件。（P24）
③在过渡时期，中国共产党领导人民顺利实现了对生产资料私有制的社会主义改造，进入社会主义社会，建立起社会主义制度。（P27）
④在社会主义建设初期的探索中，我国在各个方面都取得了巨大成就，社会发生了翻天覆地的变化。历史雄辩地证明：只有社会主义才能救中国。（P28）
第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第一框 伟大的改革开放
1.※改革开放进程中的一些重要时间节点（P32-P33）
1984年：党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。
1980年：党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置经济特区。
1984年：开放了大连、青岛等14个沿海港口城市。
1988年：设立海南省，建立海南经济特区。
1990年：开发开放上海浦东。
1992年：我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。以邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。
2001年：我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。
党的十八大以来：加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。
2.※改革开放的意义（P34-P35）（四个面貌、三个飞跃、一个法宝、一个路、两个招）
①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃。
③改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝。
④是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。
⑤是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招。
【阳阳老师说明】改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。（必修三P12）
第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善
1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题（P36）
（1）★主题：中国特色社会主义
（2）提出时间：1982年，邓小平在党的十二大开幕式上提出
2.中国特色社会主义理论体系（P36-P37）
3.※改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因（P38）
中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
4.※中国特色社会主义道路、理论、制度、文化（P38-P41）
（1）中国特色社会主义道路（实现途径、必由之路）
中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。
（2）中国特色社会主义理论体系（行动指南）
中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。
（3）中国特色社会主义制度（根本保障）
我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。
（4）中国特色社会主义文化（精神动力）
中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
5.（拓展）必由之路
①坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。（必修三P27）
②中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路。（P51）
③团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。
④贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路。
⑤全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。
⑥改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路。（P35）
⑦中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。（P38）
【阳阳老师说明】前面的“五个必由之路”出自二十大报告。
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴
第一框 中国特色社会主义进入新时代
1.※进入新时代的意义（P43）
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；（历史意义）
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜；（政治意义）
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（世界意义）
2.※新时代的“变”与“没有变”（P44-P45）
（1）变：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（2）没有变：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
3.党的基本路线的重要性（P45）
党的基本路线是党和国家的生命线、人民的幸福线。
4.※社会革命与自我革命（P46-P47）
（1）社会革命：新时代坚持和发展中国特色社会主义。
（2）自我革命：推进党的建设新的伟大工程。
（3）关系：开新局于伟大的社会革命，强体魄于伟大的自我革命。
【阳阳老师说明】要“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，两个革命不能写反了。（P59/P61）
第二框 实现中华民族伟大复兴的中国梦
1.※中国梦（P48）
（1）内容：实现中华民族伟大复兴。
（2）本质：国家富强、民族振兴、人民幸福。
2.★中国共产党人的初心和使命（P50）
中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
3.“四个伟大”（P50-P52）
（1）内涵：伟大梦想、伟大斗争、伟大工程、伟大事业。
（2）关系：伟大斗争，伟大工程，伟大事业，伟大梦想，紧密联系、相互贯通、相互作用，其中起决定性作用的是党的建设新的伟大工程。
4.※中国式现代化（P52相关链接）
（1）中国特色：中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。
（2）本质要求：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。
5.新时代“两步走”战略（P53）
①从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化；
②从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
6.青年担当（P55）
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。我们要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
【阳阳老师说明】这段写必修1有关青少年的短评题很好用，P55-P56探究与分享以下短句也可背诵：树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为。
第三框 习近平新时代中国特色社会主义思想
1.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容（P59-P62）
（1）“十个明确”：
“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。
（2）“十四个坚持”
“十四个坚持”的基本方略，是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。
（3）“十三个方面成就”
“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验。
2.※习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性（P65）
①习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。
②习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。
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