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第三单元法律与教化(背诵版)_新版高中_高中历史新版_高中历史选择性必修1(统编版)_单元知识点总结

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文档文本内容

第三单元 法律与教化
第 8 课 中国古代的法治与教化
一、先秦时期的德治与法治
1.德治
(1)西周:统治者为维护社会等级秩序,建立了以宗法为核心的礼制,同时提出“敬天保民”的思想,
有一定的进步性。
(2)东周:王室衰微,大国争霸,礼崩乐坏。诸侯国君纷纷寻找治国新思想,其中以儒家的德治思想与
法家的法治思想影响最大。
2.法治
(1)早期国家:已经有了法律。夏朝有《禹刑》,商朝有《汤刑》,周朝有《九刑》。
(2)春秋时期:中国最早的成文法出现。郑国的子产“铸刑书”,把刑法浇铸在金属器皿上,制定了中
国历史上最早的成文法。
3.德治与法治之争
(1)早期:子产“铸刑书”引发了一场辩论。
(2)春秋战国时期:德治与法治之争在思想界体现为儒家与法家之争。
①内容
儒家认为人性善,主张德治,代表人物是孔子和孟子。
法家认为人性恶,主张法治,代表人物是商鞅与韩非。
②结果
儒家主张通过道德礼义教化民众,重视民生与民意,但儒家思想并不适用于兼并战争激烈的战国时期。
法家思想既能带来富国强兵的现实利益,又满足了各国君主专制的愿望。
二、秦汉至隋唐时期的法律与教化
1.秦汉:秦以法家思想治国,推动了律的编纂。汉朝沿袭秦律,制成《九章律》。秦汉朝廷还发布法律
文告,称“令”。律和令都具有法律效力。
2.魏晋:律令儒家化
(1)原因
①汉武帝以后儒家思想成为主流思想,儒家知识分子以经注律。
②魏明帝在朝廷设置律博士,命令专用儒家思想来解释律令,进一步推动了律令的儒家化。
(2)表现:法律以亲属之间的尊卑亲疏作为量刑原则之一,目的在于维护儒家提倡的三纲五常。
3.唐朝
(1)中华法系的确立
①标志:《唐律疏议》继承了汉魏以来法律制定和阐释的经验,是中国现存最早、最为完整的封建法典,
是中华法系确立的标志。
②影响:历代王朝大多以此为蓝本创制自己的法律。唐律是礼法结合的典范。(2)唐朝提倡礼治
①礼仪法典:732年,唐朝政府颁行的《大唐开元礼》,是一部体系庞大、体例严谨、内容繁复的礼仪法
典,也是秦汉以来封建礼仪制度的集大成。
②社会层面:唐朝政府推广魏晋南北朝以来重视家训的经验,强化基层教化。
三、宋元至明清时期的法律与教化
1.法律
(1)宋朝:基本沿用唐朝法律体系,制定法律多以唐律为蓝本。
(2)元朝:对唐宋法律整体上弃而不用,但在司法实践中仍广泛援引唐律。
(3)明朝:以唐律为蓝本制定《大明律》,在司法实践中又特别重视“例”,开创了律例合编的体例。
(4)清朝:法典沿袭《大明律》,同样非常重视例,制定了《大清律例》。
2.教化
(1)宋朝:儒学开始向基层渗透,并发展出理学。从北宋周敦颐开始,到南宋朱熹集大成。
①以程颢、程颐、朱熹为代表的程朱理学,在南宋后期逐步确立统治地位,甚至深入族规、家训之中。
②朱熹的《家礼》和《小学》也成为家庭和幼童的行为规范。
③宋朝以后,儒学士人投身基层教化,以乡约教化乡里。
(2)明朝:明朝后期,乡约改为宣讲明太祖朱元璋的“六谕”,使乡约逐渐带有强制力,不遵乡约的百
姓要受到处罚,甚至送官府治罪。
(3)清朝:乡约基本延续了明朝的模式,但宣讲内容有变化。原本由儒学士人发起的教化百姓的乡约,
经政府利用和推广而具有约束力,并与法律合流。
3.春秋战国时期的成文法运动
从原因看,与时代背景密切相关。
春秋战国时期是社会大动荡、大变革、大发展时期。经济上, 铁犁牛耕出现并推广,奴隶制经济逐渐瓦解 ,
封建经济产生并发展。政治上,王室衰微,诸侯争霸、兼并战争频繁,宗法、分封、礼乐制度逐渐瓦解。
思想上,礼崩乐坏,礼制社会秩序逐渐崩溃。诸侯国君寻找治国新思想,为百家争鸣的产生及发展提供了
思想条件。
从影响看,影响深远。
经济上,维护并促进封建经济的发展。政治上,成文法运动打破了 “ 刑不上大夫 ” 的传统,标志着旧的奴
隶制法律时代的终结和封建制法律时代的来临;拉开了中华法系的序幕,为历代封建王朝法制的发展奠定
了基础;壮大了新兴地主阶级的力量,巩固了诸侯国政权。思想上,巩固了法家思想在战国时期的地位,
是中华文明的结晶。
4.中国古代礼法结合的治国理念
中国几千年来治国理政基本理念,即“ 德主刑辅 ” “以礼入法”的治理思想。
(1)“德主刑辅”:“ 德主 ” 即执政者以儒家思想为指导,采取符合民众利益的政策措施来争取民众拥
护支持,此为主, “ 刑辅 ” 即以法家思想为指导,采取法律等强制性措施来强迫服从、实现控制,此为辅。
(2) “ 以礼入法 ” :开始于战国末期,形成于秦汉之际,确立于汉武帝时期,成熟于隋唐时期。所谓
“以礼入法”,本质上是指宗法制与官僚制的结合,家族伦理原则与君主专制原则的结合,是道德教化与
法律强制的结合,贤人政治与以刑法治国的结合。中国法律的儒家化,形成了礼法合一的特色,影响深远。
道德要求的具体化、规则化、制度化。第 9 课 近代西方的法律与教化
一、近代西方法律制度的渊源及发展
1.起源
(1)罗马共和国时期:为了缓和平民和贵族的矛盾,公元前450年,颁布了《十二铜表法》。
(2)罗马帝国时期:6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼下令编纂的《罗马民法大全》,是古罗马法律的最
高成就,也是近代西方法律制度的渊源。
图示历史 罗马法的发展历程
2.发展
(1)中古时期的法律
①各日耳曼王国编纂了一批成文法,称为“日耳曼法”,作为庄园法庭审判的依据。
②教会也根据基督教神学,制定和颁布了教会法。
③11世纪以后,欧洲国家出现了研究和宣传罗马法的运动,促进了罗马法的传播。
(2)英美法系的形成
①11世纪,诺曼王朝为了加强对地方的控制,王室设立法院,并派法官定期到各地进行巡回审判。
②12世纪前后,建立在习惯法基础上、全国普遍适用的法律在英国逐渐形成,这就是普通法。
③13世纪,英国通过《大宪章》,确立了法律至上和王权有限的原则。
④“光荣革命”后,英国确立了君主立宪制,法律体系更加完善。
⑤美国等很多国家在学习英国法律的基础上制定了本国法律,它们构成了普通法系,也称“英美法系”。
(3)大陆法系的形成
①13世纪以后,随着王权的加强,法国统一法律的步伐加快,建立在罗马法基础上的法律体系日益成熟。
②法国爆发大革命后,法国制定了一系列法律。
③1804年,拿破仑签署法令,颁布了《法国民法典》,它与此后制定的四部法典一起被统称为“拿破仑法
典 ” 。拿破仑法典与此前颁布的法律,构成了法国的成文法体系,最终确立了法国的资产阶级法律制度。
后来,逐渐形成了以罗马法为基础,以《法国民法典》为代表的世界性法律体系,称为 “ 大陆法系 ” 或“ 民法系 ”。
二、近代西方法律制度的基本特征
1.产生:近代以来,西方各国在继承传统法律思想的基础上,融合了启蒙思想家们提出的思想主张,制
定了各自的法律制度。
2.特征
(1)在国家权力结构层面上,坚持权力制衡、三权分立。国家权力分为立法权、行政权和司法权,分别
由议会、行政机构、法院掌握。
(2)在法律内容上,注重保护个人权利。包括生命权、自由权和财产权等。
(3)在司法实践过程中,坚持程序公正和无罪推定。为了保证每个程序的公开公正,建立了律师制度和
陪审团制度;无罪推定原则指的是所有被审判者在判决之前都被视为无罪。
3.局限性:西方法律制度为资产阶级利益服务。它确认了私有财产制度,每个人财产的多少往往决定着
法律地位的高低。同时,对个人权利的认定也有逐渐改进的过程。
三、宗教伦理与教化
1.宗教改革前
(1)基督教的发展
①392年,基督教成为罗马国教。
②在帝国废墟上建立的日耳曼人国家为了取得罗马人和教会的支持,逐渐接受了基督教。
(2)基督教的教化
①影响了中古时期欧洲人的政治、经济和社会生活各个方面。
②教士们宣讲教义,开办学校,学校主要讲授宗教内容,但在教育和文化方面也发挥了重要作用。
(3)基督教的宗教伦理:必须孝敬父母,不许偷盗、奸淫、杀人、贪恋别人财物等,要求人们逆来顺受、
忍受世间的一切痛苦。
(4)影响:基督教的宗教伦理和教化作用强化了教会对人们的控制,深刻影响了人们的思想意识和日常
行为。
2.宗教改革后
(1)基督教的分裂:宗教改革后,西欧的基督教分裂为天主教和新教。新教适应了原始积累时期新兴资
产阶级的政治、经济诉求,提出一些新的主张。
(2)新教伦理与教化
①新教反对教皇权威,主张信徒自己阅读《圣经》,理解教义。提倡节俭和积极入世的态度。
②鼓励人们发财致富。
③局限:新教仍坚持基督教的基本教义,束缚人们的行为,麻醉人们的思想。新教还排斥其他教派,一些
对教义持有不同意见的人被斥为 “ 异端 ”,遭到迫害。
3.辩证看待近代西方法律制度的基本特征与局限性
(1)基本特征:近代西方法律制度的基本特征是立法和司法独立,强调保障个人的权利。主要表现为在
国家权力结构层面上,坚持权力制衡、三权分立。在法律内容上,注重保护个人权利,法律中都不同程度
地体现了“天赋人权”和人人平等思想。在司法实践过程中,坚持程序公正和无罪推定。
(2)局限性
① 过于强调保护私有财产,为资产阶级利益服务。② 对个人权利的认定也有逐渐改进的过程,直到 2 0 世纪,黑人、土著居民和妇女还在为享有完全的公民权
积极斗争。
4.基督教伦理对西方社会的影响
(1)新教伦理与资本主义。世俗化的新教伦理为资本主义的发展提供了精神上的支持。新教伦理主张合
理的追求财富,促进了资本主义的发展。
(2)基督教伦理与文艺复兴。人文主义者对基督教思想并非彻底批判与全盘否定,而是既有扬弃又有利
用,如强调人的自由意志,反对禁欲主义,提倡理性,反对蒙昧主义等,都是与基督教教义相悖的。如强
调人的价值和作用,要求普遍人性的博爱等,在很大程度上恰恰来自基督教思想。人文主义思想并非凭空
臆造,它的一个重要来源正是基督教思想本身。
(3)基督教伦理与西方宪政。西方宪政理论源于基督教文化。在文艺复兴和宗教改革的推动下,西方社
会走上了世俗化的道路。路德教认为,个人有一种通过运用其意志来改变自然和创造新的社会关系的权力,
这种新教的个人观念成为近代财产法和契约法的核心。
第 10 课 当代中国的法治与精神文明建设
一、新中国的法治建设进程
1.初创
(1)20世纪50年代,是中国社会主义法制的初创时期。我国制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人
民共和国土地改革法》等法律、法令。
(2)1954年,第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国
务院组织法》《中华人民共和国人民法院组织法》《中华人民共和国人民检察院组织法》,确立了社会主
义 中国的政治制度、立法制度、司法制度 ,初步奠定了中国 法治建 设 的基础。
2.发展
(1)改革开放后,中共中央强调为了保障人民民主,必须加强社会主义法制,做到有法可依、有法必依、
执法必严、违法必究,保证法律面前人人平等,不允许任何人有超越法律之上的特权。
(2)1982年,我国通过《中华人民共和国宪法》,在此前后,我国还制定了《中华人民共和国刑法》
《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国中外合资经营企业法》《中华人民共和国经济合同法》
等一批基本法律。中国的法治建设进入新的发展时期。
3.完善
(1)建设社会主义法治国家
①中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国,建设社会主义法治国家”。
② 1999 年和 2004 年,《中华人民共和国宪法修正案》 先后将“实行依法治国, 建设社会主义法治国家 ”
和 “ 国家尊重和保障人权 ” 写入宪法, 法治建设得到进一步加强。③到2010年,我国形成了中国特色社会主义法律体系。推动我国社会主义制度不断自我完善和发展,为实
现中华民族伟大复兴奠定了坚实的法制基础。
(2)全面推进依法治国
①中共十八大以来,党领导人民全面依法治国,加强宪法实施和监督,维护宪法权威;推进科学立法、民
主立法、依法立法,以良法促进发展、保障善治;做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进,法治国
家、法治政府、法治社会一体建设;深化司法改革,让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
②我国切实贯彻落实科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的依法治国方针,推进国家治理体系和治
理能力现代化,全面依法治国进入一个新阶段。
图解历史 社会主义法治理念
二、社会主义精神文明建设
1.社会主义革命和建设时期
(1)艰苦奋斗的时代精神:面对百废待兴、物质匮乏的困难局面,中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和
艰苦奋斗的精神,谱写了无数重整山河的壮丽诗篇,涌现出大批英雄模范集体和个人。
(2)和谐向上的社会风尚:在全社会形成了健康向上的道德风尚,热爱党、热爱社会主义的政治氛围,
关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则,互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系,
极大地激发了全国人民的热情和干劲。
2.改革开放以后
(1)20世纪80年代:中共中央颁布有关加强社会主义精神文明建设指导方针的决议,号召并鼓励开展群
众性精神文明创建活动。讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德,心灵美、语言美、行为美、环境美,
热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党,即“五讲四美三热爱”,是20世纪80年代群众性精神文明
建设最响亮的口号。
(2)20世纪90年代:我国又开展以创建文明城市、文明村镇、文明行业为主要内容的创建活动,对促进
社会风气好转起了积极作用;1994年,中共中央先后颁布了《爱国主义教育实施纲要》《关于进一步加强
和改进学校德育工作的若干意见》,把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进。
(3)公民道德建设:2001年,中共中央在总结以往思想道德建设经验的基础上颁布了《公民道德建设实
施纲要》,从以德治国的高度进一步规划思想道德建设。
(4)弘扬社会主义核心价值观
①提出:2006年10月,中共十六届六中全会在《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决
定》中第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务。
②发展:中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。中共十八大进一步
提炼、概括,形成简明扼要、便于传播和弘扬的社会主义核心价值观。
③评价:社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求;把社会主义
核心价值观变成日常的行为准则,就能为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量。3.新中国法治建设的启示
第1,法治建设要随社会需求相机而动,经济社会发展推动法治建设的进程。21世纪以来几部重要的法律
法规的出台便是明证。例如《突发公共卫生事件应急条例》《食品安全法》《选举法》的修改,《刑法修
正案八》的出台。
第2,法治建设因法律自身的局限和反法治因素的存在而具有长期性、艰巨性。法律本身具有阶段性特征。
有法不依,执法不严,违法不究的现象在一些地方和部门仍然存在;地方保护主义在一些地方和部门仍然
存在;地方保护主义、部门保护主义和执行难的问题时有发生;有的公职人员以言代法、以权压法对社会
主义法治造成损害;全社会法律意识和法治观念有待提高。
第3,坚持党对法治建设的领导。
第4,坚持中国特色社会主义的法治道路。中国特色社会主义法治道路是以社会主义法治理念为指导,以
党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一为根本原则、政府主导、上下结合、渐进的、由中国共
产党领导的,广大人民参与的依法治国的步骤、方式、过程和路径的总称。
4.社会主义精神文明建设的作用与地位
唯物史观认为,历史发展是有其特定规律的,即生产力决定生产关系,生产关系对生产力有反作用,生产
关系一定要适应生产力的发展。社会主义精神文明作为社会意识,其产生与社会存在密切相关,其发展也
影响着社会存在。
(1)社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征,是具有中国特色的社会主义社会不可缺少的一个重
要方面,是社会主义制度优越性的重要表现。
(2)社会主义精神文明建设,需要物质文明提供物质条件和实践经验,它的发展又为物质文明的发展提
供精神动力、智力支持和思想保证。
(3)社会主义精神文明为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境,是凝聚激励全国各族人民的重要力
量和综合国力的重要标志。
总之,社会主义精神文明建设是社会主义思想文化方面的重要特征,也是社会主义本质特征的必然要求。
忽视社会主义精神文明,就不可能全面理解和建设社会主义。