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第三单元法律与教化(单元检测卷)(全解全析)_新版高中_高中历史新版_高中历史选择性必修1(统编版)_单元复习专项-P43_2025版

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文档文本内容

第三单元 法律与教化
【单元检测卷】·全解全析
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A B A C A D A D B
11 12 13 14 15 16
B D A D B D
1.C
【解析】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词,可知这是推断题。根据材料时间信息可知
准确时空是:秦汉时期(中国)。从材料看,秦汉法律对任人不当及行贿受贿的处罚相似,这说明汉承秦
制,秦汉法律制度有一定的延续性,C项正确;材料列出的关于同一项罪名的处罚,并不能表明汉朝比秦
朝的法律更严酷,排除A项;由材料中的法律规定看,秦汉都比较注重对官员的管理,但是这并不能保证
吏治清明,排除B项;材料是秦汉法律中部分条目的对比,并不能看出秦朝的法律严酷,也得不出秦朝因
严刑峻法而亡的结论,排除D项。故选C项。
2.A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准
确时空是北魏时期中国。根据材料并结合所学可知,“犯人直系亲属年老应侍而家无成丁,犯人所犯
非十恶之罪,经过上请,流刑可免发遣,徒刑可缓期”,存留养亲制度的出现明显受到儒家“孝”观
念的影响,A项正确;材料体现出的并非是北魏刑罚制度日益严苛,而是具有一定的民本性,排除B
项;材料无法说明整个鲜卑族接受了忠孝观念,排除C项;材料并未涉及社会习俗的变迁,材料主要
涉及北魏时期法律,排除D项。故选A项。
3.B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是:魏晋南北朝时期(中国)。据题干材料,“重罪十条”中的犯罪行为都属于儒家伦理秩
序范畴,表明儒家伦理秩序得到法律的维护,B项正确;外儒内法指的是表面上尊崇儒家学说,但实
际操作中依赖法家思想,题干材料强调的是儒家伦理影响立法,并非外儒内法,排除A项;重刑轻罪
是指对轻罪施以重刑,是先秦法家的一种重刑理论,不符合题干主旨,排除C项;题干虽强调法律对
儒家伦理秩序的维护,但不能得出“儒学深入社会基层”的结论,排除D项。故选B项。
4.A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是:北魏和唐代(中国)。据材料“民有不从长教,惰于农桑者加以罪刑。”、“(地方官管
辖)诸部内田畴荒芜者,以十分论,一分笞三十,一分加一等,罪止徒一年。户主犯者亦计所荒芜,五分
论,一分答三十,一分加一等。”可知,国家对惰于农桑、田地荒芜者加以重罚,体现了国家对农耕的
重视,A项正确。材料无法体现法律制度严酷,且唐律相对宽简,排除B项;材料无法体现生产懈怠
官民同罪,排除C项;据材料无法判断弃农从商现象普遍,排除D项。故选A项。
5.C
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知
准确时空是:唐朝(中国)。根据材料“代表知情的主观状态有‘知情故纵’‘知而听行’等词语,代
表不知情的主观状态则有‘承诈’‘不觉’‘失不举劾’等词语”结合所学知识可知,《唐律疏议》中对官员的犯罪行为给予了细致的界定,这体现出法律制定时的理性思考,C项正确;规定细致不等于
条文烦琐、程序繁杂,排除A项;形式主义的特点是脱离实际,阻碍现实工作的发展,但是材料主要
体现的是唐朝法律的理性主义精神,排除B项;材料主旨为“唐朝法律的理性主义精神”并未涉及法
律的执行情况,排除D项。故选C项。
6.A
【解析】本题是多类型单项选择题。根据题干设问词,可知是影响题、目的题。根据材料关键信息可
知准确时空是:宋朝时期的中国。由材料可知,《吕氏乡约》中融入了儒家的道德伦理要求,《朱子
家礼》推动了传统社会核心价值观的生活化,这些都说明儒学逐渐下移到普通百姓中,逐渐世俗化,
A项正确;《吕氏乡约》主要是为了约束、规范乡里民众的行为,排除B项;《吕氏乡约》和《朱子
家礼》有助于社会道德水平的提高,但不一定会提高社会文化水平,排除C项;《吕氏乡约》和《朱
子家礼》与科举制的选拔程序并无直接关系,排除D项。故选A项。
7.D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准
确时空是宋元时期中国。根据材料可知,粉壁是宋元时期政府传布政令的重要载体,一般位于衙署、
寺观、通衢、闹市等流动量较大的人群聚集处,这有利于提升社会治理能力,D项正确;乡约指在乡
里中订立的共同遵守的规约,材料未涉及乡约,排除A项;据材料可知,粉壁是宋元时期政府传布政
令的重要载体,一般位于衙署、寺观、通衢、闹市等流动量较大的人群聚集处,这会有利于提升社会
治理能力,不一定是基层区域,排除B项;材料不涉及法律信息,不能法律的体系化建构,排除C项。
故选D项。
8.A
【解析】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息
可知准确时空是:1982年的中国。依据材料概况可知:修宪把“公民的基本权利和义务”一章置于“国
家机构”一章之前,表明更注重保障公民的权利,体现了国家权力属于人民的宪法原则,A项正确;改革
开放侧重经济发展,更多涉及民法内容,排除B项;材料仅涉及宪法的变革,未涉及其他法律内容的建设,
不能得出法律体系不断完善,排除C项;依法治国理念的深入发展是在20世纪90年代,排除D项。故选
A项。
9.D
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息
可知准确时空是:1950年(中国)。据材料并结合所学可知,新民主主义革命强调反封建等内容,婚姻法
的实施,废除封建主义婚姻制度等,有利于巩固新民主主义革命成果,D项正确;社会主义原则在材料中
体现不明显,材料主要强调的是对封建婚姻制度的废除和对婚姻自由等方面的规定,排除A项;婚姻法的
实施与土地改革并没有直接的紧密联系,排除B项;虽然婚姻法对封建婚姻观念有很大的冲击和改变,但
说“根除”过于绝对,排除C项。故选D项。
10.B
【解析】本题是单类型单项选择题,根据设问可知是推断题,时空是当代(中国)。根据材料中的信
息可知,中国的法律法规制定机关中数量居于前列的多与经济发展密切相关,且各地区数量根据发展
需要也都有不同,这反映出社会主义法治建设需要服务经济建设,B项正确。十三大是已经强调中国社会
主义法律体系基本形成,时间不符,排除A项;法律建设具有灵活性,适用于经济建设需要,排除C项;
各地地方法规存在差异性,排除D项,故选B项。
11.B
【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干设问词,可知这是本质题、影响题,时空是20世纪60年代的中国。根据材料“物资供应得到全国各地支援,工地上开展劳动竞赛,涌现了许多先进人物和动人
事迹”及所学可知,全面建设社会主义时期,新汴河的建设过程中涌现出了许多先进人物,工程得到了全
国各地的物资支援,体现了当时艰苦奋斗团结协作的时代风貌,B项正确;在 “调整、巩固、充实、提
高”的“八字方针”的具体指导下,到1962年,经济逐步得到恢复和发展;1965年,国民经济调整任务
基本完成。新汴河工程开始修建于1966年,并不是克服国民经济困难的产物,排除A项;“彻底解决淮
河流域旱涝灾害问题”的说法不准确,夸大了新汴河工程的作用,排除C项;新汴河减轻了中、下游地区
的洪涝威胁,改变了洪涝长期制约农业生产的局面。“有效改善皖苏地区国民经济布局”的说法不准确,
排除D项。故选B项。
12.D
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知
准确时空是:新中国成立初期(中国)。据材料“翁逸之于1955年 创作的宣传画‘向劳模学习· 向
劳模看齐’”可知,材料反映的国家价值观的导向,其目的是倡导适应国家建设需要的社会新风,体
现了国家注重塑造劳模的形象,D项正确;1956年社会主义建设全面展开,与材料时间不符,排除A项;
结合所学知识可知,此时期中国人民发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神,爱岗奉献并非此时的时
代精神,排除B项;材料反映的是国家塑造劳模形象和对工人阶级的引导,不能体现工人阶级的主人翁意
识,排除C项。故选D项。
13.A
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准
确时空是罗马共和国时期西方。据材料“事实上存在着一种符合自然的,适用于一切人的、永恒不变
的、真正的法——正确的理性”可知,西塞罗认为自然法在理性的支配下具有永恒性,A项正确;据
所学可知,西塞罗是罗马共和国时期法学家,时间不符,排除B项;材料不能反映西塞罗主张罗马法
应与自然法相结合,材料反映了西塞罗认为理性使自然法具有永恒性,排除C项;材料只是提到不能
用人定法削弱自然法,材料没有主张人定法应以自然法为准则,排除D项。故选A项。
14.D
【解析】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时
空是:中世纪的欧洲。材料“皇家法官开始在整个王国巡回断案,并逐渐在全国不同地区使用相似的
原则来审判相似的案件”体现的是中世纪的英国,在全国不同地区使用相似的原则来审判相似的案件,
最终形成正式制度,强调的是部落习惯法特征,D项正确;此时英国尚未颁布宪法,排除A项;材料
强调的是部落习惯的作用,非立法机构,排除B项;材料与国王的权威无关,排除C项。故选D项。
15.B
【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知
准确时空是:11世纪后期(西欧)。据材料可见为了加强对地方的控制,王室设立法院,并派法官定
期到各地巡回审判,推动了普通法形成,B项正确;民法系形成是19世纪时期,与材料时间不符合,排
除A项;材料与近代民族国家形成无关,排除C项;材料没有体现王权对天主教会权威的冲击,排除D项。
故选B项。
16.D
【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知,这是本质题。时空范围为近代(法国)。《法国
民法典》做到了文风简略、通俗易懂,适用于大部分群体,这体现了《法国民法典》的突出特点是实效性
和实用性,D项正确;《法国民法典》既突出了大革命的影响,又留下了旧制度的烙印,总体上是一
部带有新旧法律制度妥协的法典;法典巧妙地综合了成文法与习惯法、世俗法与教会法、旧制度与大
革命成果等方面的合理内容,同时,还涵盖了拿破仑本人的思想。上述妥协性和综合性带来了法典极高的稳定性和极强的适应性,但是材料内容与上述特点不符,排除A、B项;《法国民法典》影响深远,
并没有短暂性特点,排除C项。故选D项。
17.(1)背景:大革命失败后,中共开辟工农武装据的革命道路;革命根据地的建立和巩固;红色
政权发展的需要;共产国际的指示;中华苏维埃第一次全国工农兵代表大会的召开。
影响:有利于保障工农群众的基本权利;有利于调动根据地人民的积极性,推动土地革命的开展;有
利于加强根据地的政权建设,扩大红色政权的影响力,为以后的民主法治建设提供经验。
(2)背景:新中国的成立,政权巩固,经济恢复,1953年过渡时期总路线的提出;《中国人民政治
协商会议共同纲领》在建设社会主义方面存在局限;第一届全国人大的召开;“一五”计划和三大改
造的开展。
影响:保障了人民民主权利,提高了人民建设国家的积极性;实现了过渡时期总路线宪法化;促进了
新中国民主法治建设。
启示:必须在党的领导下,根据中国国情需要推进宪法发展;可以吸取历史上和他国宪法实践的经验
教训;宪法发展要与时俱进,立足现实需要;全而贯彻落实依法治国的基本方略。
【解析】(1)本题是背景类、影响类材料分析题。时空是1919一1949年(中国)。背景:据材料
“1930年前后,革命根据地不断扩大,全国已创建了大小十几个革命根据地”并结合所学可知,大革命失
败后,中共开辟工农武装据的革命道路;革命根据地的建立和巩固;据材料“共产国际多次指示中共中央
建立苏维埃临时中央政府”并结合所学可知,红色政权发展的需要;共产国际的指示;据材料“1931年11
月,中国共产党在江西瑞金召开中华苏埃第一次全国代表大会”可知,中华苏维埃第一次全国工农兵代表
大会的召开。影响:据材料“中国苏维埃政权所建设的是工人和农民的民主专政的国家”可知,有利于保
障工农群众的基本权利;据材料“并通过《中华苏维埃共和国土地法》”可知,有利于调动根据地人民的
积极性,推动土地革命的开展;据材料“在苏维埃法律面前一律平等,不承认帝国主义在华的一切特权,
废除一切不平等条约等”并结合所学可知,有利于加强根据地的政权建设,扩大红色政权的影响力,为以
后的民主法治建设提供经验。
(2)本题是背景类、影响类、认识类材料分析题。时空是1954年(中国)。背景:据材料时间“1954
年”并结合所学可知,新中国的成立,政权巩固,经济恢复,1953年过渡时期总路线的提出;“一五”计
划和三大改造的开展;据材料“在《中国人民政治协商会议共同纲领》的基础上,有所突破与超越”可知,
《中国人民政治协商会议共同纲领》在建设社会主义方面存在局限;结合所学可知,第一届全国人大的召
开。影响:据材料“在《中国人民政治协商会议共同纲领》的基础上,有所突破与超越”并结合所学可知,
保障了人民民主权利,提高了人民建设国家的积极性;据材料“但还不是完全的社会主义宪法,它是一个
过渡时期的宪法”可知,实现了过渡时期总路线宪法化;据材料“构成了中国特色社会主义宪法政治之基
本担架,我国之后的宪法政治体制皆以此为基础”可知,促进了新中国民主法治建设。启示:据材料“毛
泽东评价它‘是社会主义类型的宪法,但还不是完全的社会主义宪法,它是一个过渡时期的宪法’”并结
合所学可知,必须在党的领导下,根据中国国情需要推进宪法发展;据材料“954年宪法总结了自民国时
期以来中国立宪的历史,借鉴了当时主要是社会主义国家的宪法特别是苏联的宪法”可知,可以吸取历史
上和他国宪法实践的经验教训;据材料“在《中国人民政治协商会议共同纲领》的基础上,有所突破与超
越”并结合所学可知,宪法发展要与时俱进,立足现实需要;据材料“构成了中国特色社会主义宪法政治
之基本担架,我国之后的宪法政治体制皆以此为基础”可知,全而贯彻落实依法治国的基本方略。
18.(1)条件:受到自然法精神影响;近代资本主义发展,强调经济自由;启蒙运动强调理性;重
视公民平等权利;法国大革命的影响。
(2)意义:是全面依法治国的践行;推进了国家治理体系和治理能力现代化;体现了以人民为中心
的发展思想;为社会主义市场经济提供了法律保障。【解析】(1)本题是背景类材料分析题。时空是1804年。依据材料“与当时的自由竞争经济条件相
适应”可知,近代资本主义发展,强调经济自由;依据材料并结合所学知识可知,17、18世纪思想启
蒙运动在欧洲大陆传播开来,解放人们思想,为《法国民法典》奠定基础;思想启蒙运动中的权利平
等等理念在欧洲传播,得到欧洲人民的支持;1789年法国大革命中《人权宣言》中的主张得到法国人
民的认可,影响着法国法制的发展;结合所学知识可知,欧洲古希腊古罗马时期自然法精神的深远影
响。
(2)本题是影响类材料分析题。时空是新中国建国至今。依据材料“还应关注的一个时代特征具有
强烈的中国特色,即非公有制经济飞速发展”可知,为社会主义市场经济提供了法律保障;结合所学
知识可知,《中华人民共和国民法典》的发展与完善正是全面依法治国的践行;结合所学知识可知,
《中华人民共和国民法典》内容与时俱进,紧跟时代潮流,推动着国家治理体系和治理能力的现代化
建设;法制的发展与完善始终围绕人民利益为中心进行开展,体现了以人民为中心的发展思想。
19..(1)历史背景:18世纪中叶英国对北美殖民地的限制和剥削,激起北美人民的强烈不满,北
美人民需要运用法律武器捍卫自身利益;启蒙思想在北美的传播,使北美人民民族民主意识有所增强;
北美人民要求独立的呼声高涨,需要法律武器的支援。
(2)特点:政府支配立法;立法形式灵活;立法过程体现民主性;立法呈现较大的务实性(答出其
中3点即可)
(3)认识:西方近现代法律是调整社会关系的重要手段,在一定程度上巩固了资本主义制度,维护
了资产阶级利益,有利于社会秩序的稳定;但由于其主要为资产阶级利益服务,在很多方面存在着局
限性。(言之成理即可)
【解析】【小题1】本题是背景类材料分析题。时空是:18世纪(北美)。
历史背景:根据材料“18世纪中叶,英国法学家布莱克斯通在一场演讲里强调,把懂得法律的价值和
知识视为有教养的一种标准或绅士的一种风采。”可知,18世纪中叶英国对北美殖民地的限制和剥削,
激起北美人民的强烈不满,北美人民需要运用法律武器捍卫自身利益;根据材料“在北美大陆,通过
独立战争前的政治辩论和独立战争期间的思想传播,欧洲思想中的自由与法治的理论转化成了北美民
众普遍的思想意识。”可知,启蒙思想在北美的传播,使北美人民民族民主意识有所增强,北美人民
要求独立的呼声高涨,需要法律武器的支援。
【小题2】本题是特点类材料分析题。时空是:20世纪(西方)。
特点:根据材料“20世纪以来,西方国家议会作为立法机关的地位实际下降了,政府在很大程度上支
配着立法。”可知,政府支配立法;根据材料“为应对此变化,当代西方国家议会趋于在统一掌握立
法最终审议权和控制权的前提下,广泛采用各种更灵活的立法形式”可知,立法形式灵活;根据材料
“越来越重视其民主监督功能的发挥,以期一方面强化政府立法的民主保障,加强对政府立法的监督
和控制”可知,立法过程体现民主性;根据材料“改革和完善议会制度,以实质性地强化其立法审议
和立法监督能力”可知,立法呈现较大的务实性。
【小题3】本题是认识类材料分析题。时空是:近代西方。
认识:根据材料“英国法学家布莱克斯通在一场演讲里强调,把懂得法律的价值和知识视为有教养的
一种标准或绅士的一种风采。在北美大陆,通过独立战争前的政治辩论和独立战争期间的思想传播,
欧洲思想中的自由与法治的理论转化成了北美民众普遍的思想意识。”结合所学知识可知,西方近现
代法律是调整社会关系的重要手段,在一定程度上巩固了资本主义制度,维护了资产阶级利益,有利
于社会秩序的稳定,但由于其主要为资产阶级利益服务,在很多方面存在着局限性。
20.示例1:论题:中国古代与西方近代法律存在明显的差异性阐述。差异性表现在,古代中国法律
从《唐律疏议》到《大清律》,重刑法、轻民法,人治色彩强烈、突出儒家教化作用,本质上为封建皇权服务;西方法律从《权利法案》到1787年宪法,继承罗马法自然法精神,延续《大宪章》限制
王权传统,注重保护个人权利,坚持程序公正、无罪推定等原则,本质上为资产阶级服务。差异性原
因是,中国自然经济始终占统治地位,古代君主专制不断强化,深受儒家思想的影响,礼法结合是中
国古代法律的重要传统。西方近代资本主义生产关系发展较快、程度较高,人文主义精神不断发展,
继承古代商品生产者社会重视维护个人利益的法律传统。总结:综上,中国古代与西方近代法律制度
有着本质的区别,其根源在于中西方不同的经济基础、政治体制和历史传统。
示例2:论题:近代中国在西学东渐的浪潮中借鉴西方法律文化推动社会进步阐述。鸦片战争以后,
中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,先进中国人不断探索救国救民的道路,从学习器物到主张君主立
宪,再到主张民主共和,是在西学东渐下中国近代化不断深入的过程。孙中山为代表的革命派发动辛
亥革命,建立中华民国,颁布《中华民国临时约法》。《中华民国临时约法》借鉴了西方法律思想与
内容,其中的自由平等体现了罗马法蕴含的自由平等、保护私有财产等自然法精神,借鉴了美国1787
年宪法中的三权分立;为限制袁世凯的权力,借鉴了西方的责任内阁制用以限制总统的权力。《临时
约法》是近代历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件,具有反对君主专制的重要意义。
总结:综上,近代中国法律在借鉴西方法律基础上取得了较大的发展,推动了中国政治民主化进程,
但受制于时代局限性,作用有限。
【解析】本题是论述题之探究结论论证题,时空是前536-1912年(世界)。据材料主干信息可知体现
的是古今中外的法律制度,图示上面体现的中国法律制度的发展,线下反映的是世界法律制度的发展,从
中提取熟悉史实的论题,比如:中国古代与西方近代法律存在明显的差异性阐述。然后结合材料图示的史
实进行比较其差异性是什么,比如:差异性表现在,古代中国法律从《唐律疏议》到《大清律》,重刑法、
轻民法,人治色彩强烈、突出儒家教化作用,本质上为封建皇权服务;西方法律从《权利法案》到1787年
宪法,继承罗马法自然法精神,延续《大宪章》限制王权传统,注重保护个人权利,坚持程序公正、无罪
推定等原则,本质上为资产阶级服务。再结合所学知识分析导致其差异性的原因,比如差异性原因是,中
国自然经济始终占统治地位,古代君主专制不断强化,深受儒家思想的影响,礼法结合是中国古代法律的
重要传统。西方近代资本主义生产关系发展较快、程度较高,人文主义精神不断发展,继承古代商品生产
者社会重视维护个人利益的法律传统。最后进行总结,深刻体现论题。总结:综上,中国古代与西方近代
法律制度有着本质的区别,其根源在于中西方不同的经济基础、政治体制和历史传统。
学生可以有不同的论题,解题方法同上即可。示例2:论题:近代中国在西学东渐的浪潮中借鉴西方
法律文化推动社会进步阐述。鸦片战争以后,中国逐渐沦为半殖民地半封建社会,先进中国人不断探
索救国救民的道路,从学习器物到主张君主立宪,再到主张民主共和,是在西学东渐下中国近代化不
断深入的过程。孙中山为代表的革命派发动辛亥革命,建立中华民国,颁布《中华民国临时约法》。
《中华民国临时约法》借鉴了西方法律思想与内容,其中的自由平等体现了罗马法蕴含的自由平等、
保护私有财产等自然法精神,借鉴了美国1787年宪法中的三权分立;为限制袁世凯的权力,借鉴了
西方的责任内阁制用以限制总统的权力。《临时约法》是近代历史上第一部具有资产阶级共和国宪法
性质的重要文件,具有反对君主专制的重要意义。总结:综上,近代中国法律在借鉴西方法律基础上
取得了较大的发展,推动了中国政治民主化进程,但受制于时代局限性,作用有限。