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第 9 课 近代西方的法治与教化
分层作业
【基础巩固】
1．（云南省保山市高（完）中C、D类学校2022-2023学年高二10月联考历史试题）
《十二铜表法》第八表第十二条“如果于夜间行窃被杀，则杀死行窃者应认为是合法的。”
第九表第一条“不得为任何个人的利益，制定特别的法律。”第八表第二条“如果故意伤人肢
体，而又未取得和解时，则伤人者应遭受同样的伤害。”以上内容表明《十二铜表法》（
）
A．解决了平民与贵族的矛盾 B．内容涉及社会各方面
C．具有传统落后习俗与先进共存的特征 D．意在维护奴隶主阶层的利益
2．（四川省成都市蓉城联盟2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题）12世纪，罗
马法在欧洲复兴。欧洲城市出于对市民管理、城市防卫、商业发展、税收等方面的需要，
对法治提出了较高要求。这表明罗马法在当时复兴是因为（ ）
A．推动了资本主义发展 B．奠定近代欧洲法治基础
C．完善了城市法律体系 D．适应了城市经济的繁荣
3．（浙江省嘉兴市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题）意大利法学家贝卡里
亚在1764年提出，“在法官判决之前，一个人是不能被称为罪犯的。只要还不能断定他已
经侵犯了给予他公共保护的契约，社会就不能取消对他的公共保护。”这一主张旨在（ ）
A．凸显契约精神 B．保障个人权利 C．确保司法独立 D．强调法官尊严
4．（黑龙江省哈尔滨市第三中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题）《拿破
仑法典》第五条规定：“审判员对于其审理的案件，不得用确立一般规则的方法进行判
决。”法官所应该做的，被认为仅是把有关的法律条文运用到具体案件中去的机械性工作，
不能有任何创造。这说明大陆法系（ ）
A．重视司法程序 B．强调以判例为基准
C．具有人治色彩 D．强调制定法的权威
5．（浙江省嘉兴市桐乡市高级中学2022-2023学年高二2月月考历史试题）1994年，前
美式橄榄球黑人运动员辛普森杀妻一案成为当时美国最为轰动的事件。此案当时的审理一
波三折，辛普森在用刀杀前妻及餐馆的侍应生郎·高曼两项一级谋杀罪的指控中，由于警方
的几个重大失误导致有力证据的失效，以无罪获释，仅被民事判定为对两人的死亡负有责
任。这说明（ ）
A．法官在其中的作用并不突出 B．司法实践坚持无罪推定原则
C．法律是为资产阶级利益服务 D．美国黑人的法律地位有提高
6．（浙江省金华市十校2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题）为了进一步规范
人们的日常行为，教会在11世纪提出了人从出生到死亡的所谓“七圣事”，包括洗礼、忏悔、
婚姻、生产、终付、圣职和坚仰，如图即中古时期一幅描绘婚礼场面的绘画作品。这反映
了基督教会（ ）A．保存了古典文化 B．主导了基层治理
C．强化了服务意识 D．承担了教化功能
【能力提升】
1．（湖南省长沙市浏阳市第一中学2023届高三上学期期中考试历史试题）有学者指出：
“罗马法学家的力量不仅仅在于他们有能力在前所未有的规模和复杂程度上创建和操纵这些
抽象原则，而且还在于他们清楚地觉察到社会生活和贸易的需要，注意到如何采用最简单
的立法取得所希冀的实际结果。当自己规则体系的逻辑与适宜性的要求发生冲突时，他们
乐于抛弃这种逻辑”该学者意在强调，罗马法（ ）
A．注重程序性和继承性 B．具有实用性和开放性
C．强调民主性和灵活性 D．追求专业性和理论性
2．（广东省佛山市H7教育共同体2023届高三下学期联考（三模）历史试题）由于贵族
的铺张浪费和新兴阶层的模仿攀比，14-16世纪，英国议会制订了11部全国性的饮食和服
饰禁奢法令。有学者检查了1327-1487年来自中产阶级的550份遗嘱和工匠留下的160份
遗嘱，都是仅有几例违反了禁奢法令。这表明，当时英国（ ）
A．商品经济繁荣 B．依法治理取得成效
C．市民阶层兴起 D．理性消费风气兴盛
3．（江苏省新高考基地学校2023届高三下学期第五次大联考历史试题）在1723年的“国
王诉剑桥大学案”中，王座法庭裁决恢复了本特利的学位。担任该案件复审的首席法官指出：
本特利在受到对他不利的指控时没有获得任何申辩的机会，这与自然公平是不相容的。上
述案例可以反映出当时英国（ ）
A．国王有权干涉司法 B．司法重视程序公正
C．法官依据先例判决 D．法庭坚持无罪推定
4．（山东省新高考联合质量测评2022-2023学年高二3月联考历史试题）日耳曼统治者
在灭亡了西罗马之后却主动学习了古罗马以法治国的统治理念，“作为征服者反而被被征服
者所征服”。这种现象出现的根本原因是（ ）
A．日耳曼人认识到自己的落后 B．农耕文明比游牧文明更加优越
C．罗马法律处于世界领先地位 D．日耳曼统治者巩固统治的需要
5．（江苏省盐城市2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题）早期基督教教父德尔
图良认为：各种与正统基督教相对立的异端思想，都是由哲学教唆出来的，因此应该彻底
抛弃一切哲学，以纯洁基督教信仰。自从有了耶稣，人不再需要好奇心；自从有了《福音
书》，人不再需要探求究竟。据此可知，当时教会力图（ ）A．确立耶稣最高权威 B．强化知识的垄断
C．控制人的精神世界 D．推动教育的普及
6．（北京市西城区2023届高三一模历史试题）1797年1月6日，马萨诸塞州的约翰·纳佐
罗从海盐和海带店中提取矿物碱并制钾盐的改良方法获得了专利批准（右图），该文件有
乔治·华盛顿总统、国务卿和司法部长的共同签名。它反映了当时美国( )
A．联邦政府对专利保护的重视 B．化学工业兴起推动制盐技术进步
C．马萨诸塞州拥有较大自治权 D．行政权与司法权分立并彼此牵制
7．（2023春·四川德阳·高二德阳五中校考阶段练习）阅读材料，完成下列要求。
材料一 宋代士大夫对民众的劝诫，大多结合相关社会教化活动来进行。宋仁宗时期，
“文治浸盛，学校大修，远郡僻邑莫不建学”，“州郡不置学者鲜矣”，宋仁宗还对江淮
以南地区的民间非法宗教“皆严禁绝”，大力推行儒学。两宋时期的士大夫、官员常常对
所辖地区的名宦名士、孝子贤孙、贞节烈女进行统计上报，对受到朝廷褒奖者给予减赋或
旌表门闾的奖励，“广厚风俗”。赵朴任职越州时，就上报神宗对上虞县刘承诏加以旌表；
朱熹任职南康军时，通过查阅方志、走访各地，对东晋陶侃、北宋刘涣等前代忠臣孝子、
义夫节妇，或建祠，或拜谒，以此来教育民众。
——摘编自张淑生《宋代俗训与社会教化》
材料二 明代初期，朱元璋就十分注重用儒家思想来教育基层百姓，以纲常礼教为总
原则，继承了以儒为宗的统治思想，通过“每年正月十五日，十月初一日”举行“乡饮酒
礼”来落实。此外，明政府还将闾阎百姓作为教化的主要对象，洪武二十三年（1390年），
朱元璋制定州县官员条例，要求县官亲自下乡督查乡约讲授情况，以重其事；明代闾里还
建有申明亭和旌善亭，“凡民间有孝子、顺孙、义夫、节妇，皆书其实行，揭于其中，劝
善也”。明代统治者认为“致治之道在于善俗”，洪武五年（1372年）规定“有司今后考
课，必书农桑、学校之绩”，并亲作“农桑学校诏”，督促执行，以导善行。
——摘编自许燕婵《试论明代教化》
材料三 宗教改革以来，英国在不断创立对穷人进行扫盲并传播宗教的慈善学校的同
时，季审小法庭也发展成为民间基层较为繁忙的司法机构，处理案件并普及司法常识。17
世纪，乡绅和富商捐助建立了大批提供通识教育和宗教教育的学校，并将子弟送到欧洲大
陆游学。英国基层社会受到启蒙思想的影响，英国政府主动为乡村社会的转型提供制度和
经费保障的举措，使更多的英国乡村民众获益。——摘编自付有强《城市化背景下的近代英国乡村教育》等
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括宋明时期社会教化的共性特点。
(2)根据材料二、三并结合所学知识，分析明代中国与近代英国在社会教化方面产生不同的
原因。
(3)根据材料三并结合所学知识，分析近代英国社会教化的积极影响。
8．（黑龙江省哈尔滨市第六中学2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题）阅读材
料，完成下列要求。
自古及今，东西方各国的制度建设和社会治理经历了漫长而曲折的发展历程，积累了
丰富的经验和深刻的教训，国家治理关系国家稳定与社会发展，东西方各国因国情不同采
取了各具特色的治理措施。
——改编自《普通高中历史课程标准》（2017年版）
从上图中任选两个影响国家治理的因素，结合世界史的相关史实，围绕“国家治理”这一主
题自拟观点，加以论述。（要求：观点明确，持论有据，史论结合，表述清晰）
【拓展延伸】
1.（2023年新高考湖北历史高考真题）某学者关注世界历史上的一位著名统治者，研究其
在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、
一部法律、一个帝国”的新秩序。最符合该研究主题的史实是（ ）
A．罗马帝国一分为二 B．都城改名为伊斯坦布尔
C．颁布第一部成文法 D．征服占领北非和意大利
2.（2023年高考广东历史真题）英王亨利一世（1100-1135年在位）的加冕宪章规定了国
王对教会财产及诸侯领地所拥有的权利，特别是载明了国王所不能做或决意不去做的事，
是一份明确规定封建关系的法律文件。该（ ）
A．明确了君主立宪制的原则 B．体现了王权有限的观念
C．激化了王权与教会的矛盾 D．维护了市民阶层的利益
3．（2021年湖南高考历史试题）1925年，美国国会通过《法官法》，完全赋予最高法院
对上诉案件的自由裁量权，使之可以更多地根据其主观判断来审理案件。此后，最高法院
得以积极干预政府的公共政策、据此可知，美国
A．国会地位在这一时期高于最高法院 B．三权分立体制进行了一次内部调整
C．最高法院可利用自由裁量权压制政府 D．分权与制衡机制遭到一定程度的破坏4.（湖南省长沙市湖南师大附中2023届高三下学期模拟考（三）历史试题）阅读材料，完
成下列要求。
材料 某西方学者指出，“民主”"资本主义""法治”和“公民社会”犹如四个长条黑
匣子，是构建西方文明所需的四大支柱。在这些代表政治、经济、法律、社会的黑匣子内
部，有着高度复杂且互相关联的制度在发挥着作用。正是因为这些制度优势，使得公元
1500年后西方社会在世界上独领风骚。然而，1900年后这些制度的衰退令人扼腕，使西方
世界像明清时期的中国那样，正在走向沉沦。有人据此绘制近代以来西方文明结构图(见下
图)。
——摘编自[英]尼尔·弗格森《西方的衰落》
结合图示并运用世界历史，对该学者的观点进行探讨。(说明：围绕一个观点进行肯定、
否定或提出修改意见，并阐述理由。要求：观点明确，史论结合，逻辑严谨)
