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中考道法全真模拟试题2027(四)
中考道法全真模拟试题2027(四)2027年中考道德与法治全真模拟试题（四）【2024审定人教版新教材专用】 2027 年初中学业水平全真模拟考试（四） 道德与法治试题 （2024 审定人教版新教材独家命题｜适配中考最新考风｜满分 100 分｜考试 60 分钟） 特别说明 本套试卷严格依照 2024 年最新审定人教版初中道德与法治新教材编写，全面覆盖教材新增知识点：新质生产力、中国式现代化、习近平文化思想、三大全球倡议、全过程人民民主、总体国家安全观最新表述。 完全贴合中考情境化、素养化、材料化命题特点，选择题无简单直白送分题，综合性强、适配初三中考复习。 注意事项 1.本试题分为第 Ⅰ 卷（选择题）和第 Ⅱ 卷（非选择题）两部分。 2.所有答案必须书写在答题卡指定区域，试卷作答无效。 3.答题前认真填写姓名、班级、准考证号。 第 Ⅰ 卷 单项选择题（共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 每小题只有一项最符合题意 1.2024 审定人教版新教材指出，新时代十年我国取得历史性成就、发生历史性变革，成功推进和拓展了中国式现代化。下列关于中国式现代化的特征与内涵，表述正确的是（） A. 中国式现代化是全体人民同步富裕的现代化 B. 中国式现代化是走和平发展道路的现代化 C. 中国式现代化以实现高速发展为核心目标 D. 中国式现代化已经彻底解决发展不平衡问题 2.新教材重点新增新质生产力相关内容。新质生产力以科技创新为主导，摆脱传统经济增长模式，具有高科技、高效能、高质量特征。我国大力发展新质生产力旨在（） ①转变经济发展方式，推动高质量发展 ②依靠科技创新培育经济发展新动能 ③快速消除城乡、区域之间发展差距 ④把科技创新作为国家一切工作的中心 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.全过程人民民主是 2024 新教材核心重点。从人大听证、立法征询，到社区议事、村民协商，再到网络问政、民意留言，人民群众全方位、全链条参与国家和社会治理。这充分说明全过程人民民主是（） ①最广泛的民主，覆盖全体人民、涵盖各领域 ②最真实的民主，人民意愿得到充分体现 ③最管用的民主，切实解决人民实际问题 ④全民的民主，全体社会成员拥有同等政治权力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4.2024 新教材强化习近平法治思想教学内容，明确全面依法治国是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。下列对法治建设理解正确的是（） A. 科学立法是法治建设的落脚点和最终目的 B. 严格执法是司法机关的专属职责 C. 全民守法是法治中国建设的基础工程 D. 法治可以完全替代道德发挥教化作用 5.各地政务服务平台持续升级，实现 “数据多跑路、群众少跑腿”，常态化开展政务公开、民意回访、民生督办，主动接受群众监督。这一政府行为直接体现了（） A. 政府规范司法行为，维护司法公正 B. 政府坚持为人民服务，建设服务型政府 C. 公民可以直接参与国家行政决策 D. 政府不断扩大公民的政治权利 6.新教材着重融入习近平文化思想，强调文化兴则国运兴，文化强则民族强。新时代我们持续活化非遗资源、传承红色文脉、创新国潮文化、推动中华文化走出去。坚定新时代文化自信，需要（） ①坚守中华文化立场，传承中华优秀传统文化 ②推动传统文化创造性转化、创新性发展 ③全盘吸收借鉴国外一切流行文化成果 ④弘扬革命文化、社会主义先进文化 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.生态文明建设是新教材固定重点模块。我国持续推进蓝天、碧水、净土保卫战，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，统筹山水林田湖草沙一体化治理。此举集中体现的发展理念是（） A. 高速发展优先、先发展后治理 B. 人与自然和谐共生 C. 把环境保护作为当前中心工作 D. 彻底杜绝各类环境污染 8.2024 新教材深化中华民族共同体意识教育。我国各民族相互依存、休戚与共，共同守护辽阔疆域、共同创造灿烂文明、共同推动国家发展。铸牢中华民族共同体意识，要求我们（） ①坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣 ②尊重各民族文化差异、风俗习惯与宗教信仰 ③消除民族区别，实现民族同质化发展 ④自觉维护民族团结和国家统一大局 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.面对世界百年变局加速演进、各类全球性问题交织叠加，我国提出全球发展倡议、全球安全倡议、全球文明倡议，为破解人类困境提供中国方案、贡献中国智慧。这一举措彰显了中国（） A. 主导全球治理、掌控国际秩序的实力 B. 负责任大国的国际担当与天下情怀 C. 已经成为世界超级发达国家的地位 D. 优先维护自身利益、独善其身的理念 10.经济全球化是不可逆转的历史大势，各国经济相互依存、利益交融。同时，逆全球化、单边主义、贸易保护主义抬头，全球化风险与挑战增多。对此新时代我国的正确选择是（） A. 关闭对外开放大门，规避一切国际风险 B. 坚持独立自主，同时坚持高水平对外开放 C. 完全依赖国际市场，放弃自主创新发展 D. 全盘引进国外模式，照搬他国发展道路 11.新教材强调，当前我国发展面临新的战略机遇与严峻挑战。新一轮科技革命和产业变革深入发展是重大机遇，外部遏制打压、内部转型升级压力是严峻挑战。面对机遇与挑战，国家发展需要（） ①增强忧患意识，树立底线思维 ②抢抓发展机遇，主动顺势而为 ③回避各类挑战，维持现有格局 ④坚持自主创新，夯实发展根基 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 12.十余年来，共建 “一带一路” 坚持共商共建共享原则，不搞霸权、不搞排他、互利共赢，助力沿线国家基础设施建设、民生改善、经济复苏。这说明中国的对外开放与发展（） A. 坚持零和博弈、赢者通吃 B. 坚持合作共赢、普惠共享 C. 依靠对外援助实现自身强大 D. 优先输出意识形态干涉他国 13.新时代青少年要兼具家国情怀与国际视野，既要扎根中国大地，认同中华文化、热爱祖国，也要放眼世界、尊重多元文明。走向世界的中国青少年应当（） ①坚定文化自信，主动讲好中国故事 ②尊重文明差异，包容世界多样文化 ③崇洋媚外，否定中华优秀传统文化 ④理性看待国际局势，树立人类关怀 A.①②③ B.①②4 C.①③④ D.②③④ 14.新教材突出终身学习、实践育人理念。新时代科技迭代加速、职业更新加快、社会发展日新月异，单一的学校知识已经无法满足终身发展需求。终身学习的根本意义在于（） A. 应付中考考试、获取更高分数 B. 适应时代发展，实现自我持续成长 C. 完成学业即可停止一切学习 D. 只学习书本理论，无需社会实践 15.劳动教育、敬业精神是 2024 新教材强化的德育重点。各行各业劳动者脚踏实地、爱岗敬业、精益求精、默默奉献，支撑社会运转、推动时代进步。这启示中学生（） ①尊重一切合法劳动，树立平等职业观 ②弘扬敬业精神、工匠精神、奋斗精神 ③择业只看薪资高低、社会热度、轻松程度 ④结合自身实际、对接社会需求规划职业 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16.新教材重点升级青年使命与时代担当板块。强国建设、民族复兴的宏伟事业，需要一代代青年接续奋斗，青年的命运始终与国家命运紧密相连。新时代青年担当使命需要（） ①将个人理想融入民族复兴伟大事业 ②努力学习本领，全面提升综合素养 ③佛系躺平、安于现状、得过且过 ④勇于创新实践，锤炼责任担当 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 17.网络空间是亿万民众共同的精神家园，2024 新教材细化网络法治与网络道德规范。针对网络谣言、网络暴力、信息泄露、不良直播等乱象，青少年正确的价值选择是（） ①恪守道德、遵守法律，坚守网络底线 ②理性辨析网络信息，抵制不良诱惑 ③享有绝对言论自由，随意发表观点 ④传播网络正能量，维护清朗网络空间 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 18.新教材全面更新总体国家安全观内容，明确国家安全涵盖政治、经济、文化、网络、生态、资源、科技等诸多领域，国家安全是民族复兴的根基。维护国家安全，青少年可以积极作为的是（） ①树立总体国家安全观，增强安全意识 ②主动学习国家安全法律法规 ③发现危害国家安全行为及时举报 ④参与国家军事部署、外交决策工作 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.公平正义是法治社会的核心价值，是新时代人民群众的共同期盼。司法公正、规则公平、机会公平、权利公平，是社会稳定、人民幸福的重要保障。维护社会公平正义，中学生应当（） ①树立公平意识，公正对待他人与自己 ②面对非正义行为敢于挺身而出、理性制止 ③纵容身边不公、漠视他人权益受损 ④坚守原则底线，做正义的守护者 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.初中毕业是青春的新起点，新教材强调青少年要规划人生、勇于奋斗、逐梦未来。面向人生新阶段，新时代青少年成长发展需要（） ①树立远大目标，脚踏实地持续奋斗 ②直面挫折磨砺意志，增强抗压能力 ③贪图安逸享乐，逃避成长责任 ④顺应时代发展，主动提升自我 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第 Ⅱ 卷 非选择题（共 4 大题，60 分） 评分说明：严格依据 2024 审定新教材表述，贴合中考采分标准，角度全面、言之有理、贴合材料即可酌情赋分，口语化、空泛化酌情扣分。 21.【青春磨砺 修身致远】（14 分） 材料：2024 新教材坚持立德树人、知行合一，强调青春的底色是奋斗，成长的真谛是磨砺。初三学子面临升学压力、考试竞争、自我成长的多重考验，难免遭遇失利、焦虑、迷茫。但挫折与压力也是成长的磨刀石，自律、坚韧、拼搏、担当，是新时代青少年必备的核心素养。 （1）结合新教材知识，谈谈初三学生应如何正确对待学习压力与成长挫折？（6 分） （2）新时代为什么要求青少年弘扬奋斗精神、勇于担当青春使命？（8 分） 22.【法治筑基 守正前行】（16 分） 材料：2024 审定新版道法教材系统完善习近平法治思想、全民守法、法治社会建设内容。法治是治国理政的基本方式，是社会文明进步的标志，也是青少年健康成长的坚实保障。当前，未成年人网络沉迷、不良行为、校园侵权、电信诈骗受害等问题时有发生，提升青少年法治素养、筑牢法治防线，是法治中国建设的重要基础。 （1）结合 2024 新教材，简述加强青少年法治教育的时代价值。（8 分） （2）作为新时代中学生，我们应如何践行法治精神，做尊法守法的新时代少年？（8 分） 23.【强国奋进 胸怀天下】（16 分） 材料一：2024 新教材聚焦中国式现代化、高质量发展、新质生产力、民生共享等核心内容。我国始终坚持以人民为中心的发展思想，深化改革创新、推进乡村振兴、促进区域协调发展，持续补齐民生短板，让发展成果更多更公平惠及全体人民。 材料二：新时代中国日益走近世界舞台中央，坚持和平发展、开放包容、合作共赢，以自身高质量发展带动世界共同发展，积极参与全球治理、推动文明交流互鉴，展现大国胸怀与大国担当。 （1）结合九上新教材最新观点，分析我国坚持共享发展、增进民生福祉的原因。（8 分） （2）结合教材，概括新时代中国在国际舞台上的大国担当与时代作为。（8 分） 24.【不负韶华 强国有我】（14 分） 材料：依据 2024 新教材 “少年强则国强、青年担当民族复兴” 核心内容，新时代中国青年生逢盛世、重任在肩。强国建设、民族复兴的宏伟事业，需要一代代青年接续奋斗。为引导初三学子坚定理想、锤炼本领、勇于担当，学校开展 “青春奋斗 筑梦中华” 主题探究实践活动。 （1）请你为本次主题活动设计两种新颖、可落地的校园活动形式。（4 分） （2）结合 2024 新教材育人要求，谈谈初三学子应如何立足当下、奔赴未来，助力民族复兴伟业？（10 分） 参考答案及评分标准（教师专用｜适配 2024 审定新教材） 第 Ⅰ 卷 选择题（每题 2 分，共 40 分） 1.B 2.A 3.A 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B 11.B 12.B 13.B 14.B 15.B 16.B 17.B 18.A 19.B 20.B 第 Ⅱ 卷 非选择题（60 分） 21.（14 分） （1）①正确认知学习压力，适度压力激发学习动力，过度压力主动调适； ②正视挫折的积极价值，挫折磨砺意志、增长才干、促进成长； ③掌握调控情绪、科学学习、合理规划的方法； ④正视自我不足，查漏补缺，在反思与实践中不断进步。（6 分，三点满分） （2）①青少年是国家未来、民族希望，青年兴则国家兴； ②奋斗是青春最亮丽的底色，实干才能成就人生价值； ③民族复兴、强国建设需要青年接续奋斗、接力担当； ④弘扬奋斗精神有利于锤炼品格、增长本领、全面发展； ⑤是新时代立德树人、培育时代新人的必然要求。（8 分） 22.（16 分） （1）①未成年人身心发育不成熟，辨别是非、自我保护能力较弱，需要法治护航； ②是落实习近平法治思想、推进全民守法的基础工程； ③有利于青少年规范行为、远离违法犯罪、健康成长； ④有利于维护青少年合法权益，筑牢成长安全防线； ⑤有利于夯实法治社会根基，推进法治中国建设。（8 分） （2）①增强法治意识，尊崇法律、敬畏法律、信仰法律； ②依法自律，杜绝不良行为，自觉遵守法律法规； ③学会依法维权，善用法律武器保护自身合法权益； ④主动学习法律知识，积极参与法治宣传； ⑤敢于抵制违法行为，维护社会法治秩序。（8 分） 23.（16 分） （1）①我国坚持以人民为中心的发展思想，人民对美好生活的向往就是党的奋斗目标； ②发展的根本目的是增进民生福祉； ③有利于缩小发展差距，促进城乡、区域协调发展； ④有利于维护社会公平正义，逐步实现共同富裕； ⑤有利于凝聚民心，夯实中国式现代化建设的群众基础。（8 分） （2）①坚持和平发展道路，维护世界和平与稳定； ②积极参与全球治理，主动承担国际责任； ③坚持合作共赢，与世界共享中国发展机遇； ④提出全球三大倡议，贡献中国智慧、中国方案； ⑤推动文明交流互鉴，促进世界共同繁荣发展。（8 分） 24.（14 分） （1）示例：青春奋斗主题征文、强国青年榜样宣讲会、时政热点探究分享、青春使命主题辩论赛。（任意两点 4 分） （2）①树立远大理想，将个人理想融入强国建设、民族复兴伟业； ②珍惜青春时光，努力学习科学文化知识，夯实知识本领； ③践行社会主义核心价值观，涵养高尚道德品质； ④坚持知行合一，积极参与社会实践、志愿服务； ⑤增强创新意识、责任意识、家国情怀与全球视野； ⑥发扬实干奋斗精神，脚踏实地、持之以恒、勇毅前行。（10 分，五点满分）
