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小学六年级语文《期中基础+阅读练习》5套,每日一练,提高成绩见效快!

发布时间：2026-11-05 11:05:03 最近访问：2026-11-05 11:05:03

最近，后台不少家长学生询问学习资料，今天老师准备了小学六年级语文《期中基础+阅读练习》5套，孩子学习必备哦！

小学六年级语文《期中基础+阅读练习》1

一、把下列诗句补充完整。

（1）____________，孰能无惑？

（2）千门万户曈曈日，____________。

（3）甘瓜苦蒂，____________ 。

（4）至今不会天中事，____________。

二、换一种说法，意思不变，改写句子。① 我们难道不应当热心地为他人服务吗？

______________________________________

② 不计其数的中外游人在广场上漫步。

______________________________________

三、阅读下面的一个文段，完成练习。

光明

赵丽宏

他是一种神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然他也能使繁华之都衰败，使锃亮金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越远的历史。

他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正。你_________权重如山、腰缠万贯，_________一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍惜他，他 _________在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是_________他把脚印深深地留在人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

1）在文中横线处填上关联词，最恰当的一项是（）

A. 即使……或是就由于

B. 不管……还是便因为C. 尽管……尽管便因为

D. 即使……即使就由于

2）请用四个词语概括“光阴”的特点。

___________________________________________

3）用一句话概括第1自然段的大意。（不超过10个字）

___________________________________________

4）读了这个片段，你有什么感想？

___________________________________________

5）你每天的时间是如何安排的？你认为有没有需要改进的地方？请选择其中一个方面写一写。

___________________________________________

参考答案：

一、

歌颂送别朗诵手枪

腔调羌笛抒情梳头

输赢治疗聊天辽阔

二、

2 1 6 3 4 5

三、

1. 制造悬念，引起读者的阅读兴趣。

2. 希望“我”能用手中的伞帮助困在雨中的人。

3. 回忆了从小妈妈对“我”的教育以及“我”对助人的认识，这些都是“我”产生自责与“悔悟”下决心补过的思想基础。

4. 略。

小学六年级语文《期中基础+阅读练习》2

一、根据拼音将句子补充完整。

1. 三姐妹以罕见的yì lì（），gāng tiě（）般的意志，完成了作品。

2. 霍金zhuàn xiě（）的科学著作享誉世界。

3. 在一次航海中，yì sōu（）船在南美洲海岸一个荒岛附近chù jiāo（），水手和乘客都淹死了。

二、给下列词语选择正确的意思。

A. 许多人拥戴着一个有威望的人。

B. 人的才能全部显露出来。

C. 因害怕或担心而不安。

D. 饥饿时候急于求食的样子。

E. 偏僻荒凉，找不到人家。

F. 喜爱得不愿意放手。

惴惴不安（）众星捧月（）荒无人烟（）

嗷嗷待哺（）脱颖而出（）爱不释手（）

三、阅读理解。

轮椅上的霍金（节选）

医生曾诊断身患绝症的霍金只能活两年，但他一直顽强地活了下来，并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然，他的身体一点也没有离开过轮椅，但是，他的思维却飞出了地球，飞出了太阳系，飞出了银河系，飞到了上百亿光年外的宇宙深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着，论证着，计算着。他思考着宇宙从什么时候开始，时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性，推论出黑洞的大爆炸……他还建立了非常美的科学的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。比起整天被人众星捧月般的顶礼膜拜，他宁愿一个人静静地思考宇宙的命运。他的办公室门口通常会挂上一块木牌，上面写着： “请保持安静，主人正在睡觉。”　　那多半不是真的，霍金只是不愿被外人打扰。此时他一定坐在这间有着高高天花板的舒适小屋里，安静地在电脑前工作上好几个小时。周围两三盆植物当中摆放的是他三个孩子的照片。每天下午4点，他会在护士的帮助下与研究生们交谈。他们喝着午茶，交流着对宇宙的看法。如果有学生对他的理论提出质疑，他立即会给一个咧嘴笑容。

1. 为什么说霍金成为了科学巨人？

_____________________________________

2. 请你谈一谈你对画横线句子的理解。

_____________________________________

3. 文中画波浪线的句子属于_______描写，表现出了_____________________。

4. 说一说这一段主要写了什么内容。

_____________________________________

参考答案：

一、

1. 毅力钢铁 2. 撰写 3. 一艘触礁

二、

C A E D B F

三、

1. 霍金用自己顽强的毅力战胜了病魔，同时他又取得了巨大的成就。

2. “众星捧月”“顶礼膜拜”和“静静地”形成鲜明的对比，让我们知道了霍金并非是要追求掌声和鲜花，他是要时刻关注宇宙，这才是他思索的焦点。

3. 细节霍金对家人的爱，他是一个有情的人

4. 霍金在病魔的残酷折磨下，依然顽强地进行科学的探索。

小学六年级语文《期中基础+阅读练习》3

一、选出正确的答案。

1. “舌战群儒”这个成语的主人公指的是（）

A、赵括 B、项羽

C、诸葛亮 D、关羽

2. “头悬梁，锥刺股”说的是（）两个人刻苦学习的故事。

A、苏秦、孙康

B、苏秦、孙敬

C、苏秦、白衡

3. 传说孟柯的母亲为了教育儿子而选择居住环境，曾三次迁移，最后定居在（）。

A、学宫附近 B、穷乡僻壤

C、繁华都市 D、文化名城

二、根据语境填诗句。

1. 我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗“_________________，_________________”强调习作的心灵放飞是情感的释放，写法的不拘一格，语言要有自己的个性。

2. 中秋佳节，皓月当空，离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下_________________，_________________”亲人啊，可知道海外游子的心！

3. 春雨，古今中外多少人赞美你。“_________________，_________________”。这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了，如烟如粉，悄无声息，垂柳在你的抚慰下吐芽，禾苗在您的沐浴下盈盈闪光。

三、将下列文言文翻译成现代文。

1. 虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

___________________________________

2. 我以日始出时去人近，而日中时远也。

___________________________________

参考答案：

一、

1. A 2. B 3. A

二、

1. 横看成岭侧成峰远近高低各不同

2. 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

3. 随风潜入夜润物细无声

三、

1. 虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个学得好。是因为他的智力不如前一个吗？回答说：不是这样的。

2. 一个小孩说：“我认为太阳刚出来时距离人近，而正午时距离人远。”

小学六年级语文《期中基础+阅读练习》4

一、给下列画线汉字注音。

萌芽（）找茬（）迂回（）

深邃（）公爵（）别墅（）

二、口语交际。

电视节目可以让我们通过视觉了解到更多丰富的知识，相信你一定被一些有趣的电视剧或动画片所吸引过吧！请你选择一个你喜欢的电视剧或动画片，说一说节目的内容，以及你喜欢的原因。

____________________________________

三、课外阅读。

两棵松树

一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走进它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸露在地表，一半埋入底下，像是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰，有些根须像树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道，显然，这些是从那棵松树的根部延伸出来的。走进它时，又见到它那粗壮的树根是从地表隆起，如钢浇铁铸，像老鹰的利爪紧紧地攀附着沙石，在山顶的小块平底中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂，如一位伟岸的“将军”。

我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾几笔而上，突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍，那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中，摇摇欲坠的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载着！

是惊讶，是感动，还是震撼，真是无以言表。

我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。

刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山的那位“将军”也会随之入万丈深渊......

1. 联系上下文，说一说下面词语的意思。

无以言表：___________________________

危如累卵：___________________________

2. 作者看到第一棵松树时，是怎样评价的？

____________________________________

3. 作者在看到第二棵松树时，为什么说“成功不足喜，失败也不足悲”？

____________________________________

4. 你喜欢文中的哪一棵树，请你来说一说理由。

____________________________________

参考答案：

一、

méng chá yū suì jué shù

二、略。

三、

1. 难以用言语来描述，文中形容作者看到第二棵树时的复杂心情；

比喻形势非常危险，如同堆起来的蛋，随时都有塌下来打碎的可能。

2. 如一位伟岸的“将军”

3. 人活一生，成败得失要淡然处之，因为成功中蕴藏着危机，失败也不足为悲，失败中可能隐藏着机会。

4. 我喜欢第二棵树。因为那棵树承载着巨大的压力，在逆境中顽强成长，用不屈不挠的精神挑战巨石。

小学六年级语文《期中基础+阅读练习》5

一、给划横线的字选择正确的解释。

饱经风霜（①吃足了 ②足足地；充分 ③满足）

阵亡（①逃跑 ② 死去的 ③灭亡）

陶醉（①沉迷；过分爱好 ①用酒泡制 ③饮酒过量；④神志不清）

二、口语交际。

某旅游景点有这样一则告示：

除了您的脚印，什么都别留下；除了您的记忆，什么都别带走。这则告示告诉游客的主要意思是什么？请谈谈你的看法。

主要意思：__________________

我的看法：__________________

三、课外阅读。

坚持

上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅，速度和耐力也已大不如前，医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而，阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”，他凭着顽强的毅力重返拳台。

1975年9月30日，33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量（前两次一胜一负）。在比赛进行到第14回合时，阿里已经精疲力竭，濒临崩溃的边缘，这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地，他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着，不肯放弃。他心里清楚，对方和自己一样，也是只有出的气了。比到这个地步，与其说在比力气，不如说在比毅力，就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方，オ有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势，双目如电，令弗雷泽不寒而栗，以为阿里仍残存着体力。

这时，阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思，他将此信息传达给阿里，并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振，更加顽强地坚持着。果然，弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂，宣布阿里获胜。这时，保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑，双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景，如遭雷击，他追悔莫及，并为此抱憾终生。

1. 给划横线的字注音。

较量 _____ 当即 _____ 不寒而栗 _____ 抱憾终身 _____

2. 根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。

杰出的人物一批批涌现 ——（）

后悔遗憾一辈子 ——（）

3. 写出下面句子的含义。

（1）医生给他的运动生涯判了“死刑”。______________________

（2）弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。______________________

4. 根据文章内容照样子补写句子。

精神才是拳击手比赛的支柱；毅力才是_________________

5. 这是拳王阿里至关重要的一场比赛，可全文竟没有一句双方对打的描述，这是因为，本文的主题是赞颂阿里_________________，所以不需要记叙_________________。

参考答案：