文档文本内容
姓名：
日期：
家长评分：
早晨起来，我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠，又大又圆，又明又亮。绿绿的荷叶
像个碧玉盘，盛着这颗亮晶晶的珍珠，真好看。微风一吹，它就滚动起来。它一会儿滚到
东，一会儿滚到西，像在荷叶上玩耍呢！
过了一会儿，太阳出来了，荷叶上的珍珠就不见了。
（1）课文有
个自然段，第一自然段有
句话。
（2）荷叶上的珍珠什么样？
（3）太阳一出来，荷叶上的珍珠就不见了？你知道这是为什么吗？
姓名：
日期：
家长评分：
骑牛比赛（节选）
好几个骑手骑在野性大发的公牛背（bēi bèi）上，只（zhī zhǐ）两三秒钟就摔
了下来。只有一个骑手技艺高超，尽（jǐn
jìn）管公牛疯狂地上下蹦跳，他还是牢牢
地骑在牛背上。
（1）给短文中加点字选择正确读音。
（2）这段话共有
句话。
（3）找出写骑手技艺高超的句子并画：“
”。
（4）这位骑手没有从牛背上摔下来，是因为
。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(2)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(1)
姓名：
日期：
家长评分：
鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明是睛天。黄鹂“哩哩”地叫，天就会下雨。布谷鸟
“布谷、布谷”地叫，催促农民伯伯下田播种。海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声，渔民可以根
据它的叫声发现鱼群。
（1）短文一共有
个自然段，第二自然段有
句话。
（2）用“
”画出文中表示声音的词语。
（3）鸟的叫声不但十分
，而且能给人们带来很多
。
（4）你还知道其他动物的叫声吗？写一写。
姓名：
日期：
家长评分：
春天是个娃娃，喜欢图画，喜欢音乐。
他走过树林，给树林涂上了嫩绿色；走过小溪，教会小溪唱歌。
今年，春娃来了，看见我们，高兴极了。他说：“你们都长高了。”
我们说：“是吗？”
他说：“真的，真的。你们比去年高多了！明年我来的时候，你们一定长得更高了。
十年以后，你们都是小伙子、大姑娘了。可是我，还是个娃娃。”
（1）短文共有
个自然段。
（2）你能补充完整吗？
春娃走过花园，
。
春娃走过
，
。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(4)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(3)
姓名：
日期：
家长评分：
寒冷的冬天过去了，温暖的春天来了，小草钻出了地面，树枝上长出了嫩叶，红色的桃
花、白色的梨花在阳光下张开了笑脸，竹笋也一个一个地冒出来了，燕子也飞回来了。春
天真美好！
（1）短文一共
句话。最后一句的标点符号叫
。
（2）文章写了小草、
、
、
、
和燕子。
（3）读了短文，你想到了哪些成语？
姓名：
日期：
家长评分：
荷（hé）叶姐姐像一把翠（cuì）绿的伞站在池塘（táng）里。
一条小鱼_______（飞
游跳)过来，躲(duǒ)在荷叶伞下。一群蜻蜓_______（飞游
跳）过来，躲在荷叶伞下。一只青蛙_______（飞
游跳）过来，躲在荷叶伞下......
荷叶姐姐为别人遮（zhē）了雨,她自己却淋（lín）湿了。
雨停了。阳光照在荷叶伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨（zhǎ）着眼笑呢！
（1）这篇文章一共有
个自然段，
（2）在文中括号内选择合适的字。
（3）文中共写了
种小动物躲在荷叶下，用横线任文中勾出这几种小动物的名字。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(6)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(5)
姓名：
日期：
家长评分：
若生养了一只小猫。一天，小猫忽然不见了。若生和哥哥到处寻找，连声喊着小猫的名
字：“小桃！小桃……”但是找不到。若生的哥哥想了办法，在报纸上登了这样一则启事：
寻找小猫
昨天我家丢了一只小猫，全白，只在头顶上有一处桃子形的黄色。如果有人看见了，
请送还迎春巷32 号若生。
后来一个姓金的孩子把小桃送回来了。
（1）小猫的名字叫
，小猫的主人的名字是
。小猫是
送回来的。
（2）我看懂了启事。
①请用
画出小猫的特点。②请用
画出若生家的地址(zhǐ)。
姓名：
日期：
家长评分：
天刚亮，妈妈就叫我起来看天上的云。
我出去一看，天上的云可真怪，有的像红红的花，有的像白白的羊，有的像力气最大
的象。
天上的云可真有趣。
（1）短文共
段话，第
段写云的样子。
（2）“我”是在
的时候看天上的云的。
（3）天上的云有的像
，有的像
，有的
像
。
（4）天上的云很
。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(8)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(7)
姓名：
日期：
家长评分：
农民把玉米种在地里，到了秋天，收了很多玉米。
农民把花生种在地里，到了秋天，收了很多花生。
小猫看到了，把小鱼种在地里。它想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！
（1）短文共
段话。
（2）农民种
和
，到了秋天，收了很多
和
。
（3）小猫为什么收不到鱼？（
）
①它不会种鱼。
②小鱼生活在水里，不是种出来的。
姓名：
日期：
家长评分：
春天到了，姐姐和弟弟到公园去玩。
公园里花开了，有桃花、苹果花、海棠花，真是美丽极了。弟弟要摘花，姐姐说：“不
要摘！不要摘！公园里的花是给大家看得。”
天上的云可真有趣。
（1）短文共
个自然段。
（2）文中写的是什么季节？
（3）公园里开了些什么花？
（4）为什么不能摘公园里的花？
一升二语文暑假阅读理解每日一练(10)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(9)
姓名：
日期：
家长评分：
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个
个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。
（1）写出“花”的笔顺。
花：
。
（2）这段话共有
句。主要写的是
花。
（3）石榴花在
开放。它的花蕊是
色的，花朵是
色的。
（4）石榴花很多，从
、
等词可以看出。
（5）石榴花花朵像
，像
，花蕊像
。
姓名：
日期：
家长评分：
柳婆婆打着大伞，荷姑娘打着小伞。
大伞下，知了在歌唱。小伞下，鱼儿在游戏。那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑
行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。
青蛙玩累了，跳到荷塘
里洗了个澡，乐得它鼓起了腮帮，敲起了绿色的小鼓；呱呱呱，呱呱呱……
夏天到了多快活！
（1）短文中，“大伞”指
，“小伞”指
。
（2）红蜻蜒练的是
本领。
敲起了“绿色的小鼓”，敲鼓的声音
是
。
（3）你喜欢夏天吗？为什么？
一升二语文暑假阅读理解每日一练(12)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(11)
姓名：
日期：
家长评分：
我的妈妈很勤劳，每天下班回来都要做许多家务。我想：我已经上一年级了，得帮妈妈
做些家务事。于是，看见妈妈扫地，我就倒垃圾；妈妈做饭，我就洗菜；妈妈整理房间，
我就洗衣服。因为我常常帮着妈妈做事，所以爸爸说我是妈妈的“第二双手”。有了我这
“第二双手”，我的家更温暖了。爸爸妈妈都夸我是好孩子。
（1）文中的“我”是一个
的孩子。
（2）文中的“我”能帮着妈妈
、
、
。
（3）你还会帮助妈妈做什么呢?用一句话写出来。
姓名：
日期：
家长评分：
落潮了，海浪把无数的宝贝悄悄的留在了海滩：五彩的贝壳，光滑的宝石，可爱的海
星。小螃蟹藏在石缝里，海蛎子挂在礁石边上，海蛤躲在细沙地下，海螺躺在温暖的沙滩
上。
（1）根据短文内容选一选。
①细沙底下
②沙滩上
③石缝里
④礁石边上
①小螃蟹藏在
。
②海蛎子挂在
。
③海蛤躲在
。
④海螺躺在温暖的
。
（2）“海浪把无数的宝贝悄悄地留在了海滩。”这句话中的“宝贝”指的是什么？
一升二语文暑假阅读理解每日一练(14)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(13)
姓名：
日期：
家长评分：
小动物们的新年晚会开演啦！
看，漂亮的孔雀正在展开华丽的裙子，跳起优美的舞蹈。
可爱的小狗跳上秋千，荡得好高，它好像要飞到天上去呢！
强壮的大象吹响了欢乐的音乐，小动物们跳得更快乐了！
1．这篇短文共有
个自然段。
2．根据短文内容填空。
的孔雀
的小狗
的大象
3．孔雀华丽的裙子，其实就是
。
姓名：
日期：
家长评分：
下雨了，滴滴答——滴滴答。
下雨了，淅沥沥——淅沥沥。
下雨了，妈妈撑开一把红雨伞，与我并排走。
咦？妈妈的衣服湿了一大片，我的衣服干净如新。真是一把奇怪的雨伞。
1．这篇短文共有
个自然段。
2．短文中的雨水发出了什么声音？（
）
3．妈妈撑开的雨伞是什么颜色的？（
）
8．为什么“妈妈的衣服湿了一大片，我的衣服干净如新”？（
）（填序号）
A．因为妈妈爱“我”，把雨伞都撑在了“我”头上。B．因为妈妈高大，我矮小。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(16)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(15)
姓名：
日期：
家长评分：
雨过了，天晴了。天空架起了一道七色的彩虹。
青蛙说：“彩虹是座七彩桥，站在上面可以看到最美丽的风景。”海(hǎi)燕(yàn)
说：“彩虹是大发卡(qiǎ)，戴(dài)在大海妈妈的头上，她显(xiǎn)得更加漂亮了。”
蝴(hú)蝶(dié)说：“彩虹是大花环，围(wéi)绕(rào)着飞舞(wǔ)，心里无比快活。”
（1）短文一共有
个自然段，第二自然段共有
句话。
（2）文中有谁在说话，请找出它们。
（3）根据短文内容，填一填。（填序号）
①大花环
②大发卡
③七彩桥
青蛙说彩虹是
，海燕说彩虹是
，蝴蝶说彩虹是
。
姓名：
日期：
家长评分：
操场是学校最热闹的地方。你看，篮球场和足球场上总有同学们的身影，沙地里和
单双杠前也经常有学生在运动。操场四周种着
四季常青的树木，有的在冬天还开着鲜艳
的花朵。你若早晨起来，往操场看去，有踢足球的、跑步的、打拳的、打篮球的……真是
一派生机勃勃的景象。
（1）用横线画出同学们在操场上所做的活动。你平时在操场上做的活动还
有
、
、
、
、
、
等。
（2）“四季常青的树木”可能是
、
等。
（3）短文是围绕哪句话来写的？
一升二语文暑假阅读理解每日一练(18)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(17)
姓名：
日期：
家长评分：
我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。从此，我们一起唱《我爱北
京，天安门》
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。多此，我们一起
看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……
1．短文一共有
个自然段。
2．你是不是也有许多小愿望？写一两个吧。
姓名：
日期：
家长评分：
小蝌蚪，细尾巴，身子黑，脑袋大。
水里生来水里长，长着长着就变啦！
多了四条腿，少了细尾巴，脱下黑衣裳，换上绿裤褂，变成一只小青蛙。
1．小青蛙生活在水里，它有
条腿。（写汉字）
2．青蛙小时候叫
。（写拼音）
3．把描写小蝌蚪外形的句子在文中找出来。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(19)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(20)
姓名：
日期：
家长评分：
小燕子说：“叽喳喳，我有两个家——春天回北方的家，秋天才回南方的家。”
小袋鼠说：“咕噜噜，我有一个家——妈妈的袋子，带我走遍天涯。”
小松鼠说：“我有无数个家，冬天一过——森林就是我的天下。”
1．短文共有
个自然段。
2．找出短文中的小动物并画“
”。
3．根据短文内容，用线连一连。
小燕子一个家
森林
小袋鼠无数个家北方和南方
小松鼠两个家
妈妈的袋子
姓名：
日期：
家长评分：
小牛学扣扣，用手使劲揪。
小柳学扣扣，用手来回扣。
小妞学扣扣，对准扣眼扣。
小牛、小柳和妞妞，
谁学会了扣纽扣？
1．我知道小牛、小柳和妞妞学
。
2．谁学会了扣纽扣
，在他的名字下面画横线。
3．最近，我学会了
。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(21)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(22)
姓名：
日期：
家长评分：
有位老奶奶，等车雨里站。
东东看见了，赶忙跑上前。
站起两只脚，過上小雨伞。
奶奶乐坏了，亲他小脸蛋。
1．短文共有
句话。
2．老奶奶为什么乐坏了？（选择正确的答案）（
）
A．因为东东跑得快。
B．因为东东给老奶奶送雨伞。
3．东东是个（
）的孩子。（选择正确的答案）
A．调皮。
B．乐于助人。
姓名：
日期：
家长评分：
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：“萝卜的根
最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈
说：“白菜的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果
实呀！”
1．这篇短文有
段话。
2．羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
3．读了短文，我知道了：
①西红柿的
好吃。②萝卜的
好吃。③白菜的
好吃。
①西红柿的
好吃。②萝卜的
好吃。③白菜的
好吃。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(23)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(24)
姓名：
日期：
家长评分：
春天是这样来的
叮咚叮咚，小溪试了试清脆的嗓音，啊，春天是唱着歌来的。
呼啦呼啦，柳枝弯了弯柔软的腰，啊，春天是跳着舞来的。
哗啵哗啵，春笋在泥土里快乐跑拔节，啊，春天是放着鞭炮来的。
（1）儿歌描写的是哪个季节？（
）
（2）儿歌中没有提到下列哪种景物？（
）（填序号）
A．春笋
B．风筝
C．柳枝
D．小溪
（3）你最喜欢春天的什么？写一写。
姓名：
日期：
家长评分：
一、给加点字选择正确阵的读音，画“✔”。
快下雨了!快下雨了!水里泥鳅，上蹿下跳。
下雨了!下雨了!癞蛤蟆最好笑，迎着小雨把虫找!
雨停了!雨停了!侦查蜂来报告，花蕊上有水珠，采蜜还太早。
天晴了!天晴了!燕子飞得真轻巧，蚂蚁出来把食找。
1.短文一共有( )段话。
2.谁是动物气象员?请用“ ○”圈出来。
3.用“”在文中画出表示天气变化的句子。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(25)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(26)
姓名：
日期：
家长评分：
秋姑娘来了，多么美丽动人。
苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛。
红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。
你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。
1．这首儿歌共有
句话。
2．填一填。
①秋姑娘从（
）走过来，将要走向（
）。
②我还会说：（
）是春天的头发，（
）是夏天的歌声，（
）
是冬天的棉被。
姓名：
日期：
家长评分：
下雨了。荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘边。
一条小鱼游过来，躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过心来，躲在她的伞下；一只鹭鸶走过来，躲在她
的伞下；一只青蛙跳过来，躲在她的伞下……
荷叶姐姐把伞让给了别人，自己却在淋雨。雨姑娘看见了，她再也不好意思下了，连忙收起了小
雨点。太阳公公出来了，照在荷叶姐姐的伞上，一亮一亮的，那是荷叶姐姐在高兴地眨眼睛呢!
1.在括号里填上合适的量词。
一( )伞
一( )小鱼
一( )蜻蜓
一( )鹭鸶
2.雨姑娘看到了什么情景，就不好意思下了呢?请用“ ”在短文中画出相关语句。
3.还有谁会躲在荷叶姐姐的伞下?仿照短文中的句子，写一写。
，躲在她的伞下。
一升二语文暑假阅读理解每日一练(27)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(28)
姓名：
日期：
家长评分：
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得圆圆的，朝(zhāo cháo)着身旁的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(cháng zhǎng)
耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云改为一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在
天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主…… 她越吹越高兴，一不小心把一朵
白云吹进海里去了，自己也一块儿滚进大海中。
啊，她在海里把那朵白云吹成了一朵漂亮的白浪花。
1.选择括号中正确的读音，用“√”标出来。
2.短文共有
个自然段，第二自然段有
句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了什么?在对应事物下面画“
”。
姓名：
日期：
家长评分：
我有一个小小的希望。
我真希望有那么一天:小鸟能听懂我的话，我也能讲小鸟的话。那样，我就可以告诉
它们:不要往那边树林里飞，那边有个举着猎枪的人；也不要到这里来，这儿，张着捉鸟
的网。我要和小鸟一起飞到另一片树林里。我躺在林中的草地上，望着头顶上绿叶间的
小鸟，我们用彼此都能听懂的话，交谈着春天、树林、花朵，还有越来越多的花园。
1.照样子，说一说。
越来越多的花园
越来越高
越来越(
)
越来越( )
2.“我”想告诉小鸟什么呢?用“__ ”在短文中画出来。
3.“我”要和小鸟一起飞到另一片树林里，一起交谈( )。
A.春天、草地、花朵和花园B.春天、树林、花朵和花园C.春天、绿叶、花朵和花园
一升二语文暑假阅读理解每日一练(29)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(30)
姓名：
日期：
家长评分：
小公鸡在村子里走来走去。他来到水井旁，往里一看，连忙大声叫起来:
“不好了，一只公鸡掉进井里了!” 小狗叼(diāo)着一根骨(gǔ)头正往家赶，听见这喊声，急忙
来到井边，往里一看，一边跑，一边叫: “不好了,掉进井里的不是小公鸡，是小狗!” 小猪正懒洋洋
地晒着太阳，听到喊声，跑到井边往里一看，喊道: “不好了，掉进去的是小猪，快来救他呀!” 山羊
爷爷听了,哈(hā)哈大笑,说: “来来来,你们跟我一起好好看一看” 他们来到井边,围成一圈往里一看，
呀，井里有
，还有长着胡(hú)子的。山羊爷爷说: “看,这是咱们映(yìng)在
水里的倒影呀!”
1.“叼(diāo)” .字用音序查字法查字典，应查大写字母
。
2.照样子，写一写。
(走)来(走)去
(
)来(
)去(
)来(
)去(
)来(
)去
3.“他们来到井边，围成一圈往里一看”这句话中的“他们”是谁?读读短文，在文中画
“ ”的地方填一填。
姓名：
日期：
家长评分：
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林
里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1.短文一共有( )个自然段，第二自然段有( )句话。
2.我在白纸上画了( )、( )、( )和( )。
3.用“
”画出文中表示颜色的词语。
4.照样子写词语: 碧绿碧绿(
)、(
)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(31)
一升二语文暑假阅读理解每日一练(32)
