文档文本内容
这个夏天“暑”你最棒！
暑假漫游记
三年级暑假乐学手册
姓名：
班级：暑假寄语
亲爱的同学们：
伴着蝉鸣声声，炙热骄阳，三年级的学习生活就要画上句号了。
希望同学们过一个快乐又充实的暑假，科学安排自己的作息时间，做
更多有意义的事。
在暑假期间同学们还要注意安全，不到危险的地方玩耍游泳。加
强体育锻炼，身体更健康，笑容更灿烂。
开心多多，收获多多！实践小达人
请同学们把学校的实践作业记录在这里，按要
求认真完成，努力成为一个全面发展的学生。漫游路线图
第一站——携神话书海拾贝
中华文化博大精深，神话故事更是其中璀璨的明珠，不仅体现了劳动人民
天马行空的想象，更展示出他们勤劳勇敢的品质。
这个暑假，我们一起开启神话阅读之旅吧！
必读书目（4 本）：《中国古代神话故事》、《希腊神话与英雄传说》、
《山海经》、《世界经典神话与传说故事》
第二站——爱诗歌赏荷吟诵
几百年来，有多少诗词丰富了我们的精神世界。从音律到文字，从寓意
到内涵，读之朗朗上口，看之韵味无穷。
请同学们参考古诗背诵表，有计划的完成。
第三站——用妙笔静心练字
一手好字，写好人生，请你静心
21
坚持练字 天，一定会有别样的提高。
语文部分我共点亮了： 星星神话阅读打卡
日期 书名/篇名 起始页 结束页 阅读时长 点亮星星我们从《中国古代神话
故事》开启你的挑战
吧！拍一张你和暑假必
读书籍的照片，制定读
书计划！
你知道为什么中
国人被称作“炎黄
子孙”吗？
规则：每天至少阅读 2 个小故事后走一步
用本学期学到了讲故
事方法，向爸爸妈妈
关卡中的小任务一定要看仔细哟～
讲诉你今天读的故
事。
蚩尤与黄帝之间战斗
了很久，你更支持哪方
阵营？跟你的朋友或
者家长交流一下吧！
请你制作，好书推
荐卡，把你喜欢的
一本书推荐给大家
坚持就是胜利！
吧！
如果请你和最喜欢的
一位神过一天，会发生
什么呢？请你写一写
休息一天吧！
６
你最喜欢希腊神话
中哪位神，请你为他
请你制作一张积累
设计一张名片。
卡，积累你读到的
好词佳句。
静心阅读今
静心阅读今
天的故事吧！
天的故事吧！
８
阅读侦探们，请你
共工怒触不周山之后， 读完今天的故事
用你手中的画笔画
还是没有反抗成功，如 你已经坚持10天
下你今天读的其中
果你是共工，你的心情 啦，真棒！继续加
一个故事，让大家
怎样？ 油哦！
猜一猜吧！书海拾贝
打卡一：我和书籍合个影 点亮：
合影粘贴处
打卡二： 点亮：
小朋友你知道为什么中国人被称作“炎黄子孙”吗？书海拾贝
打卡三：做个积累卡 点亮：书海拾贝
打卡四：
阅读侦探们，请你用你手中的画笔画下 点亮：
你今天读的其中一个故事，让大家猜一猜吧！
故事名：
打卡五：
你最喜欢希腊神话中哪位神，
点亮：
请你为他设计一张名片。打卡六：
如果请你和最喜欢的一位神过一天，
点亮：
会发生什么呢？请你写一写
打卡七：
请你制作，好书推荐卡，把你喜欢的一本书
点亮：
推荐给大家吧！爱诗歌赏荷吟诵
几百年来，有多少诗词丰富了我们的精神世界。从音律到文字，从寓意到内涵，
读之朗朗上口，看之韵味无穷。诗词之美，不止在于语言，更在于那跃然于字里行
间的细腻情感。
要求 评价标准
1.大声、流利、有感情的背诵。 1. 小萌新：背完以下１５ 首。
2.假期中不定期复习，会记得更熟。 2. 智多星：结合假期中出现的二十四节气或传统
节日，再选背 3 首相关的诗歌。
题目 点亮 日期 题目 点亮 日期
《浪淘沙》刘禹锡 《别董大》高适
《鹿柴》王维 《王戎不取道旁李》世
说新语
《暮江吟》白居易 《送别》王维
《题西林壁》苏轼 《游山西村》陆游
《雪梅》卢钺 《江南逢李龟年》杜甫
《精卫填海》山海经
《嫦娥》李商隐
《出塞》王昌龄
《凉州词》王翰
《夏日绝句》李清照
选背内容：
请你搜集和夏至、小暑、大暑、七夕节、立秋、处暑相关的古诗，再选背三首，可以额外
点亮 3 颗星哦！
自我评价：共点亮了 颗星。通过一个暑假的诗词积累，一定有那么一首诗让你陶醉其中，请把你最爱的一
首诗工整的誊写在书法格中。用妙笔静心练字
横竖撑天地，撇捺写人生，一笔好字能为你增色不少。春去夏日长，莫负
好时光，请你在假期内坚持练写 21 天，相信你一定大有收获。
书写形式 书写内容及要求
1. 每天练写四年级上册的一课生字，在字帖上
自行准备四年级上册字帖 标注练写日期。
书写工整、美观，完成一个单元点亮一颗星。
自我评价：将假期里第一次与最后一此的书写做对比，看看你进步了吗？
请你给自己点亮：漫游路线图
暑假悄悄至，你想好怎么度过了吗！希望在这个假期，你能够放松心情，但是依然能够有计划
的完成作业，让这个暑假既愉快又充实！
以下是我们的数学作业，分为必做和选做两部分（五选二），选择你最感兴趣的内容，认真完成吧！
必做：
计算我在行：
任务一：每天10道计算题，1道应用题
任务二： 暑假作业中的数学部分。
选 做：（五选二）
（选做一）测量我最棒：
找一找长方形和正方形的物体，测量长、宽/边长，计算物体表面的面积；
（选做二）数学绘本读一读：
选一本数学绘本，给家人、朋友讲一讲数学故事，可以录制视频或者写下来；
（选做三）打卡对称美：
找到生活中的轴对称图案、建筑等，并和他们拍照留念；
（选做四）数学游戏来挑战：
学习一种数学游戏（如：马蹄环、九连环、罗汉塔等），
（选做五）生活中的小数：
找一张超市购物小票，提一个数学问题，并解答。
数学部分我共点亮了： 星星（选做一）测量我最棒 点亮：
我测量的长方形物体是 ，长方形面积= ；
实际面积
估测面积 长 宽 实际面积
我测量的正方形物体是 ；正方形面积= ；
实际面积
估测面积 边长 实际面积
（选做二）数学绘本读一读： 点亮：
简单写写你从数学故事中学到的知识吧！（选做三）打卡对称美： 点亮（选做五）生活中的小数： 点亮
超市购物小片粘贴处：
你提出的数学问题是：
解答过程：
