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2025年太原市教师职称考试综合试题及答案(1)
1.【单项选择】2025 年《山西省教育督导条例》规定,县级政府教育督导机构对学校的综合督导周期不得超过
A. 1 年
B. 2 年
C. 3 年
D. 4 年
2.【单项选择】《新时代中小学教师职业行为十项准则》中,与“关心爱护学生”直接对应的是
A. 坚持言行雅正
B. 规范从教行为
C. 潜心教书育人
D. 加强安全防范
3.【单项选择】根据《义务教育课程方案(2022 年版)》,九年总课时中占比最高的学习领域是
A. 语文
B. 数学
C. 体育与健康
D. 艺术
4.【单项选择】教师在课堂提问后,3 秒内无学生举手,此时最符合“等待时间”研究结论的做法是
A. 立即点名
B. 降低问题难度
C. 延长等待至 5 秒
D. 转入下一环节
5.【单项选择】太原市“十四五”教育信息化规划提出,到 2025 年,全市中小学千兆进校、百兆到班比例达到
A.70%
B.80%
C.90%
D.100%
6.【单项选择】下列关于皮亚杰认知发展理论的表述,正确的是
A.感知运动阶段儿童已形成守恒概念
B.前运算阶段儿童能进行假设—演绎推理
C.具体运算阶段儿童能完成分类与排序
D.形式运算阶段儿童思维具有不可逆性
7.【单项选择】《中小学教师违反职业道德行为处理办法》规定,教师受到记过处分的期限为
A.6 个月
B.12 个月
C.18 个月
D.24 个月
8.【单项选择】在布鲁纳“螺旋式课程”理念中,起关键作用的学习机制是
A.模仿
B.强化
C.发现
D.顿悟
9.【单项选择】太原市 2025 年中考体育考试新增选考项目为
A.双杠
B.跳绳
C.立定跳远
D.掷实心球
10.【单项选择】教师对学生说:“你这次朗读语气变化丰富,如果速度再慢一点,会更有感染力。”这种反馈属于
A.过程性表扬
B.结果性表扬
C.建设性提示
D.中性描述
11.【单项选择】《教育法》规定,学校及其他教育机构中的国有资产属于
A.学校所有
B.举办者所有
C.国家所有
D.教职工共有
12.【单项选择】下列关于“双减”政策的理解,错误的是
A.压减作业总量
B.提升课堂教学质量
C.全面取消校外培训
D.保障学生睡眠
13.【单项选择】教师使用“随机点名软件”抽学生回答,主要目的是
A.增加趣味
B.节约时间
C.扩大参与
D.替代提问
14.【单项选择】根据埃里克森人格发展理论,小学生处于
A.主动对内疚
B.勤奋对自卑
C.同一性对角色混乱
D.亲密对孤独
15.【单项选择】太原市 2025 年教师招聘笔试中,公共科目占比不低于
A.20%
B.30%
C.40%
D.50%
16.【单项选择】课堂管理中,“群体警觉”技术的提出者是
A.凯根
B.古德
C.布罗菲
D.坎特
17.【单项选择】《未成年人保护法》规定,学校应当至少每学年组织一次
A.消防演练
B.地震演练
C.应急疏散演练
D.防溺水演练
18.【单项选择】教师将学生分为“红苹果组”“绿苹果组”开展竞赛,这种分组策略属于
A.同质分组
B.异质分组
C.随机分组
D.兴趣分组
19.【单项选择】2025 年春季学期起,太原市小学上午上课时间不得早于
A.7:50
B.8:00
C.8:10
D.8:20
20.【单项选择】下列关于“学习共同体”特征的描述,错误的是
A.共享愿景
B.合作文化
C.个体竞争
D.反思实践
21.【单项选择】教师专业发展的“PDCA 循环”中,“C”指
A.计划
B.执行
C.检查
D.处理
22.【单项选择】《教师法》规定,教师对学校处理决定不服的,可向教育行政部门提出申诉,时限为
A.15 日
B.30 日
C.45 日
D.60 日
23.【单项选择】在课堂观察量表中,编码 “T‑S1” 表示
A.教师提问
B.学生应答
C.教师反馈
D.学生提问
24.【单项选择】太原市 2025 年教育督导室发布的“作业十不准”中,不包括
A.不得要求家长批改
B.不得布置超纲作业
C.不得使用网络作业
D.不得要求打印作业
25.【单项选择】教师使用“思维导图”工具,主要促进学生
A.机械记忆
B.精加工策略
C.复述策略
D.资源管理策略
26.【单项选择】“最近发展区”概念强调
A.独立行为水平
B.潜在发展水平
C.生理成熟水平
D.情感依恋水平
27.【单项选择】《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,教师不得实施的教育惩戒是
A.点名批评
B.教室内站立
C.强制离校
D.课后教导
28.【单项选择】教师将学生作文拍照上传至班级群,未打码,可能侵犯
A.名誉权
B.隐私权
C.肖像权
D.著作权
29.【单项选择】太原市 2025 年“智慧作业”平台默认关闭的功能是
A.错题推送
B.家长点赞
C.排名展示
D.微课讲解
30.【单项选择】下列关于“项目化学习”的表述,正确的是
A.以教师讲授为中心
B.强调跨学科整合
C.结果重于过程
D.评价主体单一
答案部分
1. C
2. D
3. A
4. C
5. C
6. C
7. B
8. C
9. B
10. C
11. C
12. C
13. C
14. B
15. B
16. C
17. C
18. B
19. D
20. C
21. C
22. B
23. A
24. C
25. B
26. B
27. C
28. B
29. C
30. B















































































