融智于文,笃行育人——赴一场小学语文名师之约

融智于文

笃行育人

  姜老师在课堂的结尾非常有新意。他先是引入了AI数字人“ 语小姜 ”，布置了讲解任务。接着学生上台进行讲解，AI数字人现场进行语音评价，将课堂所学即时转化为实践。最后，课堂落脚于世界文化遗产的价值和文化自信的培养，升华了主题。

聆听何捷老师《曹冲称象》一课，深受启发。本课依托文本，引导学生感受古人转化思维，这和AI解决复杂问题的思路有异曲同工之妙。课堂借助演示、品读训练思维，启示我们教学可以结合AI思维方式，引导学生学会拆解难题，实现知识迁移，拓宽语文课堂的育人边界。

黄莺老师执教《航天员写给孩子的信》，并带来《AI赋能，书信传情》课例分享。课上巧妙运用AI作为学习支架，帮助学生梳理书信思路、拓展表达素材，但始终守住语文育人的底色。AI可以辅助构思，却无法替代文字里真挚的母爱、厚重的家国情怀。技术是增效的工具，情感与温度，才是书信教学不可丢失的内核。

听了沈玉芬老师《一定要争气》和《写人记叙文的组块教学设计》特别有感触，她聚焦写人习作教学，用组块的思路拆解写作难点，化繁为简，给习作教学提供清晰可落地的路径。薛法根老师《只有一个地球》说理文教学，深耕文本解读，明晰说理文教学逻辑，教会学生读懂观点、理清论证，发展理性思维。

学思践悟促提升，红芯领航启新程。本次外出教研培训落下帷幕，我校教师将带着培训收获回归课堂，立足“红芯”党建品牌，坚守育人初心，把党建引领融入教研教学全过程，深耕三尺讲台，培根铸魂，为培育新时代五心少年积蓄力量！

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