统编版小学语文,二年级上,课文10《葡萄沟》知识点

一、课文概览

中心句：葡萄沟真是个好地方。

结构：总—分—总

• 开头总写：葡萄沟出产水果，是个好地方；

• 中间分写四个方面：水果品种多、葡萄多而美、老乡热情好客、葡萄干有名；

• 结尾再总写：葡萄沟真是个好地方。

要点：让孩子知道“围绕中心句从几个方面写”是这篇课文最核心的内容。

二、字词梳理

重点字词：沟、产、搭、淡、够、客、收、城、钉、分、好、干。

多音字：

• 好：hǎo（好人）／hào（好客）

• 分：fēn（分开）／fèn（水分）

• 干：gān（葡萄干）／gàn（干活）

• 钉：dīng（钉子）／dìng（钉架子）

提示：多音字不要孤立背，要放回课文词语中记：“好客”“水分”“葡萄干”“钉架子”。

三、重点词语理解

• 茂密：形容枝叶长得多而密。课文说“茂密的枝叶向四面展开”。

• 梯田：山坡上修成一层一层的田地。说明葡萄种在山坡上。

• 凉棚：遮阳乘凉的棚子。课文把茂密的枝叶比作“绿色的凉棚”。

• 五光十色：形容颜色鲜艳、种类多。课文用来写葡萄有红的、白的、紫的、淡绿的。

• 热情好客：对客人热情、乐于接待。写维吾尔族老乡。

• 蒸发：水分变成水汽跑掉。写制葡萄干时“让水分蒸发掉”。

• 有名：名气大。课文说葡萄干“非常有名”。

提示：“五光十色”不要只解释成“颜色多”，要结合课文说出“红、白、紫、淡绿”这些具体颜色，体会词语的表达效果。

四、重点句式与修辞

比喻句

• 茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

把茂密的枝叶比作绿色的凉棚，写出枝叶多、密、绿，给人遮阳凉快的感觉。

拓展：让孩子找“把什么比作什么”，再说说这样写的好处。

并列列举句

• 五月有桑葚，六月有杏子、无花果，到了七月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。

按时间顺序写水果，条理清楚。

拓展：可仿说“春天有……，夏天有……，到了秋天……”。

条件句

• 要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

“要是……准会……”写出老乡的热情好客。

拓展：可仿写“要是……准会……”，但不要脱离课文语境硬造。

程度表达

• 五光十色，美丽极了。

“极了”表示程度很深。可换成“非常美丽”“美丽得很”，但课文“美丽极了”更口语、更有感情。

五、双语学习

• 葡萄沟Grape Valley

• 吐鲁番Turpan

• 葡萄干raisin

• 热情好客hospitable

• 五光十色colorful

葡萄沟真是个好地方。（Grape Valley is truly a great place.）