文档内容
10 大还是小
学生预学案设计
课题 大还是小 时间建议 15～20分钟
1.初读课文，圈出不会读的生字，并借助拼音读准字音，反复拼读。
熟读课文 2.再读课文，将每个句子都读通顺，遇到难读的句子可以画出来，再反复练读。
3.分自然段朗读课文，每读完一个自然段想一想这个自然段主要讲了什么内容。
1.读拼音，写字词。
zì jǐ yī
( ) 上( )
2.给加点的字圈出正确的读音。
预学内容 预习字词 觉得(de dé) 很大(hěng hěn) 时候(hòu hóu)
穿(chuān cuān)衣服(fú fù)
3.衣服有哪些种类？请你试着说一说。
衣 毛衣 风衣____________________________________________________________
内容感知 读课文，说一说：什么时候，小作者觉得自己很大？什么时候，小作者觉得自己很小？
资料搜集 访一访、问一问家人，他们什么时候觉得你很大？什么时候觉得你很小？
通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
阅读质疑
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