文档内容
3 小青蛙
学生预学案设计
课题 小青蛙 时间建议 15~20分钟
1.自由朗读课文,遇到不会读的字读一读上面标注的拼音。
熟读课文 2.努力将每一个字读准,将每一句话读通顺。
3.正确、流利地朗读课文,根据家人的意见再读一读。
1.读一读认字表中的12个生字,圈出读不准的生字,再读几遍上面的音节,最后准
确读出下面的词语。
清水 晴天 眼睛 保护 害人 事情 生病 请让让
预习字词
2.仔细观察下面5个字,想一想,这些生字有什么不同?然后选字填空。
预 青 清 晴 请 情
学 ( )蛙 ( )早 ( )空 心( ) ( )坐
内 想一想,说一说:我们为什么要保护小青蛙?
容 内容感知
你还知道哪些带有“青”的字,找一找,可以说给家人听,也可以抄写在积累卡中。
资料搜集
通过预习,你如果还有不明白的地方,就在书中做好记号,上课的时候问一问老师。
阅读质疑