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识字 3 《小青蛙》 学习任务单
学习任务一:猜谜导入,引发兴趣。
1.上学期,我们学习了《青蛙写诗》一课,小青蛙带我们认识了标点符号:, 。……
2.观察“青”字笔画规则及占格位置,描红、临写。
青
学习任务二:多元朗读,认读生字。
1.朗读要求:
(1)朗读课文,借助拼音读准字音,做到不添字不漏字。
(2)再读课文,圈出课后要求会认的生字。
(3)读通句子,标出课文有几句话。
2.文中中带有“青”的字有哪些?认真观察。
清、晴、睛、情、请。
学习任务三:巩固识字 指导书写
1.认真观察“清、晴、情、请”,规范书写。
清 晴 情 请
2.认真观察“气、生”,规范书写。
气 生
学习任务四:朗读儿歌,读出趣味。
1.教师范读,学生倾听,画出节奏。
2.观察插图,对应课文:请你一遍读课文,一边仔细观察插图,说说你读懂了什么?
3.小青蛙保护了禾苗,吃掉了很多害虫手。我们要怎么对待小青蛙呢?
4.选一选,填一填。
【保护 爱护】小青蛙,本领大,(保护)禾苗吃害虫。小朋友,有爱心,(爱护)青蛙不捉它。