文档内容
7 大小多少
学生预学案设计
课题 大小多少 时间建议 15～20分钟
1.初读课文，遇到不认识的字可以借助插图猜一猜。
预学内容 熟读课文 2.认读教材中的生字表，到课文中圈出这些生字，再大声朗读带有这些生字的句子。
3.自由朗读课文，要读得正确，读得流利。
1.看图读词语。
INCLUDEPICTURE "C:\\Users\
\Administrator\\Desktop\\杏.TIF" \* MERGEFORMATINET INCLUDEPICTURE
预习字词
"C:\\Users\\Administrator\\Desktop\\桃.TIF" \* MERGEFORMATINET
黄牛 猫 鸭子 苹果 杏子 桃
2.拼一拼，读一读。
biān duō shǎo zhī
小河边一共有多 少 只小鸭子？
3.描一描，再写一写。
小 小 少 少 牛 牛
4.在课本中找到“鸟”和“果”的笔顺，看一看，再用小手按照笔顺做书空练习。
内容感知 课文中谁大？谁小？什么多？什么少？
这样的词语还有哪些？查一查，找一找，读一读。
资料搜集
一只鸟 一头黄牛 一个桃 一群鸭子
阅读质疑 通过预习，如果你有什么不明白的地方，记在心里，上课的时候问老师。
