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8 雨点儿 学生预学案设计 课题 雨点儿 时间建议 10~15分钟 1.借助拼音朗读课文,读不准的字音圈出来,多拼读几遍。 熟读课文 2.朗读时,注意读好对话,读好问句。 1.读准下面的字音。 彩 空 到 方 没 更 绿 出 长 2.观察每个字的特点,说说你是怎么记住这些字的。 问 有 半 从 你 预习字词 3.查一查字典,看下面的字有几个读音,不同的读音能组成什么词语。 预学内容 数 长 4.说说下列词语的意思。 数不清:___________________________________________________________________ 飘落:_____________________________________________________________________ 内容感知 小雨点儿要去的地方是( ),大雨点儿要去的地方是( )。 资料搜集 了解雨的作用,知道雨带给大地的变化。 阅读质疑 通过预习,你有什么不明白的地方,记在心里,上课的时候问老师。




























































