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苏州家教丨西北大学硕士,9年初高中地理教学经验丨苏州专职在职老师上门一对一家教

苏州家教丨西北大学硕士,9年初高中地理教学经验丨苏州专职在职老师上门一对一家教

初高中地理沈老师

学校:硕士:西北大学 /本科:东北师范大学

学历:211大学硕士

教授科目:初高中地理

性别:女

籍贯:广西玉林市

年龄:34

教资:高级中学教师资格证(地理)

课外辅导履历

前期在正规辅导机构任教3年,后续持续开展个别化学科辅导。长期开展初高中地理一对一辅导,对知识衔接、问题定位和阶段提升较为熟悉。大学毕业后长期专注于课外教学与学生辅导,累计拥有9年教学经验。

教学特点

比较重视学生的长期学习状态,不会只盯着某一次做题结果。会结合一段时间里反复出现的问题调整辅导重点,让学生逐渐解决比较稳定的薄弱点,而不是每次都只处理眼前这一两道题。

部分辅导案例

①辅导苏州市第二十四中学校初一女生,辅导前地理成绩80分左右,辅导后87分,约提7分。

②辅导苏州科技城外国语高级中学郭同学,高考地理成绩95分(满分100分)。

③辅导苏州市相城区春申中学汤同学,辅导前地理成绩80分左右,辅导后93分,约提13分。

④辅导苏州山峰双语学校文同学,高考地理成绩93分(满分100分)。

⑤辅导江苏省吴江高级中学高三女生,高考地理成绩97分(满分100分)。

⑥辅导苏州市相城实验中学万同学,辅导前地理成绩70分左右,辅导后91分,约提21分。

⑦辅导吴中区木渎实验中学谢同学,辅导前地理成绩73分左右,辅导后94分,约提21分。

苏州家教兼职

家教SZ113280

地址:苏州昆山市-千灯  兴浦佳园,高一生物,一周两次,每次2小时,550/2h,要求:专职老师

家教SZ111565

地址:苏州昆山市-金鹰  万科·璞拾青阳,高三政治,一周1次课,每次课两个小时,时间可以协商,250-280/2h,要求:985院校优先,大学生

家教SZ111329

地址:苏州昆山市-市中心  宝岛花园,高二化学,周内晚上,一周两次,每次2小时,250-280/2h,要求:985院校优先,大学生

家教SZ112655

地址:苏州高新区-狮山  建发·缦云华庭,初二历史,一周三次,每次2小时,200-220/2h,要求:大学生

家教SZ113312

地址:苏州工业园区-双湖  和乔丽晶小区,高一语文,一周三次,每次2小时,250-280/2h,要求:师范院校大学生

家教SZ111553

地址:苏州姑苏区-吴门桥街道  景运康家别墅,高一地理,一周一次课,每次课两个小时,时间可以协商,600/2h,要求:机构老师,要求教培机构在职

家教SZ111639

地址:苏州姑苏区-金阊街道  西大营门9号小区,一年级语文,一周三次,每次2小时,140/2h,要求:大学生

【全文第5/34段,按原文顺序】或操作使用流程展开设计/开发过程中考虑安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。指标点4.1:能够基于工业设计原理与方法,通过文献研究或相关方4)研究:能够基于科学原理并采用科学方 法,调研和分析工业设计领域复杂产品(系统)问题的解决方案。法对工业设计领域复杂产品(系统)进行 指标点4.2:能够针对不同的设计任务,选择合适的研究路线,设计研究,包括设计实验、统计分析与解释数 调研/实验方案,并能搭建调研/实验系统,安全开展调研/实验,正确据,并通过信息综合获得合理有效的结论。 采集调研/实验数据。指标点4.3:能够对所采集的调研/实验结果进行分析和解释,并通过信息综合得到合理有效的结论。5)使用现代工具:能够利用至少一种建模 指标点 5.1:了解工业设计领域常用的现代仪器、信息技术工具、工工具对工业产品、农机产品等研究对象进 程工具和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性。行建模,借助恰当的技术、资源和信息工 指标点5.2:能够选择与使用恰当的仪器,信息资源、工程工具和专具,通过所学造型与结构设计技能和相关 业模拟软件,对工业设计领域复杂产品(系统)问题进系分析、计算专业仿真分析平台对工业设计领域复杂产 与设计。品(系统)进行分析、预测和评价,并能 指标点5.3:能够针对造型与结构问题,开发或选用满足特定需求的够理解其局限性。 现代工具,模拟和预测成型过程和成型缺陷,并能够根据调研/实验

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