初中语文说课---丹麦作家安徒生的经典童话《皇帝的新装》说课

说课稿部分展示

《皇帝的新装》说课稿

尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的篇目是丹麦作家安徒生的经典童话《皇帝的新装》。下面我将从十个方面展开说课。

一、说课标分析

依据义务教育语文课程标准（2022年版）第四学段要求，本课紧扣“文学阅读与创意表达”任务群：落实每分钟不少于400字的快速阅读训练；引导学生体会童话想象与夸张的特色，围绕“说真话”开展思辨，落实语言运用、思维能力、审美创造、文化自信四大核心素养。

明确了课标方向，再来看教材的定位与价值。

二、说教材设计

《皇帝的新装》是七年级上册第六单元教读课文，单元主题为“想象之翼”，核心要素是“学习快速阅读，发挥联想想象”。本文以“新装”为线索，用荒诞夸张的情节勾勒自欺欺人的群像，讽刺统治阶级的虚荣昏庸，寄寓对真诚与勇气的呼唤，既是速读训练载体，也是品读讽刺艺术、开展人性思辨的范本。

教材是载体，学情是起点，接下来分析学情。