一摞教研 PDF,只想先知道这版改了什么

开学教研周，桌上摊着新课标、教师用书、区教研活动纪要，还有各校交上来的实施案例。真正要用的往往只有一句：这一版到底改了什么，我们备课要跟着动哪几处。

从第一页读起不现实，跳着翻又怕漏。教研组长在群里问「整本书阅读怎么安排」，你手上明明有纪要，却记不清是 18 课时还是 6 课时课内指导。

教研现场同事争的是「课内指导到底几课时」，手机端点开同一个库一问就有，还能顺着出处翻到纪要原文。手机端适合查一条、翻一页，不适合通读整摞。

诚实边界：只答库里有的内容；库里没有就补传，别让它替你猜。课时建议是参考值，各校按学情调整。

一句收尾：下周教研前，把这三份 PDF 传进库，会上被问到改动就不用翻手机相册了。