京师问道研数学 笃行致远促成长——大田县高中数学名师第四次集中研训活动

       本次培训课程紧扣新课标修订、新高考改革、人工智能赋能课堂、素养导向命题、拔尖人才培养、作业诊断与课题科研等一线教学痛点难点，汇聚北京多所高校、教研院与知名中学的专家学者，带来系列专题讲座，理论高度与实践温度兼备。

       郭行（北京师范大学）围绕高中课标2025日常修订版评价建议与考试命题解读展开讲座，立足课程标准本源，厘清评价改革方向，为课堂教学与考试评价指明路径。

       王胜灵（北京师范大学）以生成式人工智能赋能课堂互动活动创新设计为主题，结合丰富实例，分享人工智能技术如何融入数学课堂、创新课堂活动，启发学员思考数字时代数学课堂的变革方向。

       梁志斌（首都师范大学）聚焦数学拔尖人才之师者养成，从教师视角探讨拔尖创新人才培育路径，拓宽了大家对资优生培养的思考边界。

       刘春艳（北京教育学院）带来素养导向的命题理论与实践，拆解命题底层逻辑，结合典型例题讲解素养立意试题的设计思路，助力教师提升命题研题能力。

       高浩（北京中学）深度剖析新高考背景下高中数学命题趋势分析与备考策略，研判新高考命题变化，分享务实有效的备考实施策略，对高中日常教学与复习备考具有较强指导意义。

       杨林军（北京市大兴区教师进修学校）开展基于高中数学学业质量标准的作业诊断与教学案例分析，立足作业设计、诊断与改进全流程，以真实教学案例引导学员用好作业这一教学重要抓手。

       读万卷书，亦行万里路。11月9日，全体学员走出培训会场，走进两所京城知名中学，开展名校现场教学交流活动，近距离感受名校数学育人实践。

      参训学员步入北京师范大学附属实验中学，首先参观校史馆、漫步校园，感受学校深厚的办学底蕴。随后分组走进课堂，观摩高三A层期中考试讲评、高二期中考试讲评、高二数学竞赛层与贯通班期中考试讲评等多节真实常态课。课后开展座谈交流，大家观察课堂、记录思考，真切感受名校在分层教学、竞赛培养与复习讲评方面的实践经验，收获满满启示。

        参训学员在中国人民大学附属中学高中楼会议室，开展数学交流研讨会。梁丽平、沈一凡、李长彦、司健、于江坤、孙芳、唐晓苗等多位名师依次分享：从《创新人才培养》《数学竞赛培养的实践与思考》，到《每一步调多少？——从一元一次方程到神经网络的参数优化》《苹果最佳出售时间模型再探究》《数系扩充寻逻辑，二元结构识复数》《你相信光吗？——小小光路设计师》《守正创新，聚力成长》，一个个鲜活课例、一项项实践探索，为参训教师打开了多元数学教学视野，引发热烈思考与讨论。

       培训期间，参训学员前往中国共产党历史展览馆开展现场研学，围绕“学史铸魂担使命，立德树人启新程”进行活动分析。学员们在实地参观与交流研讨中感悟初心使命，进一步明晰作为一名数学教师所肩负的立德树人根本任务。

       培训期间，项目组组织多场专题研讨交流。报到当晚，学员们齐聚一堂，开展科研课题进展情况汇报交流；培训后期，又进行课题论文研究成果进展汇报交流。参训学员结合自身教学实践汇报课题推进情况，相互提出建议，在思维碰撞中明晰后续科研方向，做到教学与科研双向并行，以教研反哺课堂教学质量提升。

大田县教师进修学校

地址：均溪镇玉山路12号

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