【2026-11-14】高考语文每日专题练习!

阅读下面的文字，完成下面小题。

奥赛，自诞生以来便始终游走在“神坛”与“泥潭”之间，赞誉与批判如影随行。有人视它为天才专属的智力游戏、升学力袭的黄金跳板，有人斥它为摧残童年的名僵利锁、固化思维的应试工具。拔开舆论的层层迷雾，我们又该以何种心态看待、对待奥赛？

拿奥林匹克数学竞赛来说，其实它并非脱离课内教学的“空中楼阁”，也不是遥不可及的“天才专利”。①真正的奥数是中小学数学的延长与拔高，②其核心价值从来不是超前学习知识、死记硬背公式、套用固定模型，③而是锤炼“论证、观察、猜想”的理性思维，④鼓励孩子在学习中独立钻研，⑤教会孩子在试错中总结规律。一言以蔽之，奥赛的本质是教会人“思考”。

如今奥赛的争议，根源早已不在奥赛本身，而在于资本裹挟下的功利化乱象。培训机构将奥赛异化为升学跳板，用套路教学替代思维训练，让孩子只会“依葫芦画瓢”却不懂原理；家长陷入跟风焦虑，不顾孩子兴趣和天赋，盲目逼娃刷题竞赛，把奥赛变成比拼分数的战场。更有甚者，将高中知识下移、编造无厘头试题，让奥赛沦为“伪难题”。

奥赛不是人人必须参加，也绝非“一无是处”。它适合那些对数学、物理等学科抱有纯粹热爱、学有余力、愿意沉心钻研的孩子，而非所有学生的“必修课”。________，________，________，________，________。

18. 文中第一段有四个含错别字的词语，请找出并改正。

19. 文中画波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并做修改，使语言准确流畅，逻辑严密。可少量增删词语，不得改变原意。

20. 依次填入文中横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

①只需汲取其思维养分

②不必深究奥赛难题

③培养理性思辨、耐心专注的品质

④对多数人而言

⑤便足以受益终身

A. ①③⑤④②B. ④②①③⑤C. ②①③④⑤D. ③①⑤④②

21. 请分别以一个问句概括材料各段文字的主要内容。要求：每句不超过15个字。

【答案】18. ①“如影随行”改为“如影随形”；②“力袭”改为“逆袭”；③“名僵利锁”改为“名缰利锁”；④“拔开”改为“拨开”。

19. ①修改为：真正的奥数是中小学数学的延伸与拔高。

③修改为：而是锤炼“观察、猜想、论证”的理性思维。

20. B 21. 示例：①人们一直是如何看待奥赛的？②奥赛的本质是什么？③如今奥赛争议的根源在哪里？④不同学生应如何正确对待奥赛？

【解析】

【18题详解】

如影随行→如影随形。如影随形：像影子跟着形体一样，比喻两个人或事物关系密切，一刻也不能分离。“行”为错字，应为“形（形体）”。 

力袭→逆袭。逆袭：本指逆境中反击取胜；文中指借助奥赛实现升学翻盘。“力袭”为生造误写。

名僵利锁→名缰利锁。名缰利锁：成语，缰是缰绳，锁是锁链。比喻名利像缰绳、枷锁一样束缚人。

拔开→拨开。拨开：用手分开、撩开（物体、迷雾等）。

【19题详解】

①句搭配不当。“延长”多指时间、距离，描述学习内容拓展应当用“延伸”。

③句语序不当。认识一般先观察、再猜想，最后论证，调整为“观察、猜想、论证”。

【20题详解】

先确定总起句。④“对多数人而言”，划定陈述对象，放在句首。 

接着写做法：②不必深究奥赛难题；①只需汲取其思维养分。 

再写达成的效果：③培养理性思辨、耐心专注的品质；⑤便足以受益终身。

故选B。

【21题详解】

第一步：通读四段文本，概括每段核心内容。第①段写奥赛褒贬并存，提出如何看待奥赛的问题；第②段阐释奥数的内涵与本质；第③段分析当下奥赛争议产生的根源；第④段说明奥赛适合的人群，探讨对待奥赛的正确方式。 

第二步：紧扣题干两个硬性要求：“使用问句”“每句不超过15个字”。 

第三步：把各段主干意思转化为问句，保留核心话题“奥赛”，删减次要信息。