夜雨聆风
小时候，你家娃是不是这样的——眼睛像装了雷达，出门滴溜溜四处扫描；小嘴像装了发条，一天到晚“为什么为什么为什么”。你一边被问得脑壳疼，一边暗自窃喜：完了完了，这智商，将来不是科学家就是学霸！
结果呢？上了小学，画风突变。
你不再问“今天在学校发现了什么好玩的事”，而是——“考试了吗？多少分？”孩子兴冲冲跑来问你一个宇宙终极问题，你头也不抬：“想那些没用的干啥？作业写完了吗？”
好奇心，卒。
上了中学，更狠。
孩子被作业压得喘不过气，开始思考人生：我到底为啥要学？你在旁边开启了单曲循环模式：“为了高分！为了好高中！好大学！好工作！”孩子默默听完，内心OS：然后呢？这些，好像都不太吸引我啊……
于是，他开始“躺平”了。你一看急了，赶紧安排周末补课，把孩子最后一点玩的时间也挤没了。结果？学习，变成了他唯一的“工作”，还是007无休的那种。
他开始厌学了。
你开始崩溃了：我好吃好喝供着，天天鼓励加油，怎么就把孩子养废了？想当年我们啥也没有，不照样奋发图强？
真相扎心了：你当年奋发图强，是因为物质匮乏，想摆脱“啥也没有”；你孩子现在“啥都有”，你让他图啥？图你给画的“好工作”大饼？那个饼，他还没饿到想吃。
再说，你当年爸妈虽然不管学习，但给了你满山遍野撒欢的自由。你孩子呢？被你用“成绩”这根绳拴得死死的，学习早就不快乐了，成了他想挣脱的枷锁。
所以别问了，孩子的内驱力哪去了？就是你，亲手一点点给“卸载”的。
那么，怎么保住孩子那点可怜的内驱力？记住这四个原则：
1. 别把孩子的学习只和分数挂钩：让他知道，学习是为了搞懂这个世界有多好玩，宇宙有多神秘，不仅仅是为了分数和排名。
2. 给点孩子一点“没用”的时间：让他发呆、瞎玩、搞点“不务正业”的爱好，那是他在给自己“充电”。
3. 闭上你唠叨的嘴：少说“为你好”，多问“你觉得呢”？让他感受到，学习是他自己的事，不是给你打工。
4.家长保持对世界的观察和思考:你是孩子看世界的另一双眼睛，你看世界的格局引领着他的格局。一对眼界狭隘生活沉闷的父母养不出乐观积极上进的孩子。
想让孩子不“趴窝”？别总想把他养成“猫”，他心里住的是“猛虎”。
如果觉得说得在理，点个【在看】，让更多迷茫的家长醒一醒。