
大家看过这个视频吗?
一位教授在课堂上情绪激动:“我真的受够了你们这些人!”因为他的学生们都在用AI完成作业,根本不会独立思考了。

前段时间,小烨君就在社交平台上看到这样一个求助帖,一位在美国南加州大学就读的留学生称,自己的作业被教授指控学术不端,学校发来邮件称最坏结果可能是退学。

当学生用AI“应付”大学的学习任务时,美国各个大学也都开始使用AI技术/工具来规范学生滥用AI的行为,并制定和不断修正相关的AI使用政策。
小烨君挑选了多所中国学生人数众多的大学为例,给同学和家长介绍这些大学目前的AI学术政策。

将AI使用规范
授权给老师的大学
加州大学欧文分校

学校由任课老师自己定规矩,学生用AI之前必须明确地问老师。
如果老师允许用AI,建议学生如实记录:用了什么工具、用来干嘛、怎么写的提示词、什么时候用的等。
引用AI有规范,比如APA格式要求把AI聊天记录当作参考文献来列。
加州大学戴维斯分校

鼓励学生负责任地尝试AI工具,但在使用AI前,必须先征得任课老师的明确许可。
老师需要在每学期开始时在大纲里说清楚AI的使用规则。同时,学生要对AI生成的内容负责,不能把学生记录、研究数据等敏感信息输入AI工具,并且要遵守学校的可接受使用政策。
加州大学圣迭戈分校

禁止学生使用AI工具完成作业、讨论帖或任何计分任务,除非任课老师明确以书面形式允许。
AI工具被归类为"未经授权的辅助工具",未经许可使用就属于学术诚信违规。
如果老师明确允许使用,学生必须正确引用AI的来源,并清楚标明哪些内容是AI生成的、哪些是自己的原创。
如果不确定能否使用,一定要先问老师。
南加州大学

用AI生成的内容当作自己的作业,一律算抄袭。
学校鼓励老师在课程大纲里说清楚AI能不能用、能用多少,可以完全禁用,也可以针对某些作业开放。另一方面,校方提醒老师:如果怀疑学生使用AI,请凭借自己的专业判断,而不是依赖AI检测工具。
纽约大学

老师必须在课程大纲里写清楚:AI能用来干什么,不能干什么。
用了AI必须注明来源,否则算抄袭。
学校不推荐用AI检测工具抓作弊。老师应该通过设计作业来鼓励学生独立思考,而不是靠技术监控。
绝对禁止把包含学生姓名、学号等身份信息的内容喂给AI工具,否则违反学生隐私保护法。鼓励老师让学生说明用了什么工具、怎么用的、如何修改了AI生成的内容。
伊利诺伊大学香槟分校

每门课规矩不同,学生必须遵守任课老师的具体要求:
老师会在syllabus里写明AI可以用在哪儿、怎么用、不能用在哪,学生得按要求记录和注明AI的贡献,并对AI给的内容准确性负全责。
学校不推荐依赖AI检测工具,建议老师用检测结果作为跟学生沟通的切入点,而不是直接指控。
如果没按规定使用AI,会按学生守则处理。
威斯康星大学麦迪逊分校

每门课规矩不一样,用AI前必须先问清楚老师,老师没说能用就别用,不然算学术不端。如果老师说能用,用了也要注明来源。
加州大学圣芭芭拉分校

每个老师可以自己制定课程规则。
学校表示,不依赖AI检测软件作为判定学术不端的唯一证据,而是通过对比学生之前的作业、口头讨论、写作风格变化等综合判断。鼓励老师把作业设计得更注重学习过程,而不是只盯着最终成品。
俄亥俄州立大学哥伦布分校

学生只有在任课老师明确允许、按照老师规定的方法下,才能在作业里使用生成式AI工具。如果没经过老师同意用AI瞎编引用文献,会被交给学校的学术诚信委员会处理。
东北大学

教授有权决定课堂上是否允许用AI。
在作业里使用AI时,学生需要遵守这几点:
使用AI工具生成的任何内容,都必须清楚标明它的贡献。
需要自己检查AI输出的内容是否准确、恰当,不能直接使用。
如果不确定教授是否允许使用AI,一定要先问清楚。在未获授权的情况下使用AI,可能被视为学术不端。

提供校方批准
AI工具的大学
波士顿大学

老师必须在课程大纲里写清楚AI能用在哪、不能用在哪,而且要在第一周课上解释为什么这么定。老师自己用AI备课、出题、批改也须和学生说明白。
学生得对自己用AI生成的内容负责:要核实准确性。学校鼓励老师设计"过程导向"的作业(比如分阶段交提纲、草稿、修改记录、反思)。所有AI检测工具都不可靠,指控时要极其谨慎,重点是教学生怎么道德地、有思考地用AI。学校提供了免费的TerrierGPT平台。
华盛顿大学西雅图

学校唯一官方支持的AI工具是Microsoft Copilot(因为隐私有保障)。
老师要在课程大纲里写清楚AI能不能用,同时要跟学生讲明白AI会瞎编和有偏见。如果老师明确禁止用AI而学生违规了,可以上报给学生行为办公室处理。
马里兰大学帕克分校

每门课规矩不同,老师没说能用就是不能用,除非课程大纲或作业说明里明确允许,否则默认不允许用AI完成作业。
如果老师允许用,学生必须清楚注明和引用AI的贡献。因为隐私和数据安全有保障,建议用学校官方批准的AI工具(比如TerpAI)。如果使用其他AI工具,一旦有事责任自负。
罗格斯大学-新布朗斯维克分校

只能用学校官方批准的AI工具(带隐私保护的那种)。每门课规矩不一样,老师没说能用就别用,学生有责任搞清楚自己课上的要求,擅自使用就算学术不端。学生从AI得到的东西学生须自己核实,一旦有事责任自负。
小烨君强烈建议各位同学入读后,详细了解本校关于AI工具的使用政策。并且,当你有任何不确定的时候,一定要向老师/校方询问清楚!

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