浙江大学AI赋能艺术教学创新研修班圆满结业!

2025年12月21日，浙江大学人工智能（AI）赋能艺术教学创新研修班结业典礼在浙江大学隆重举行。该研修班由浙江大学艺术与考古学院主办，是学院首次面向社会公众推出的人工智能赋能艺术的专题研修项目。自启动以来，项目受到社会各界广泛关注，学员背景多元，涵盖高校教师、设计师及文化艺术爱好者，共同构筑了开放、融合的学习共同体。

    本次研修课程，充分利用了艺术与考古学院的多学科交叉优势与平台资源，邀请了浙大人工智能通识基础（人文艺术）课程组教师与行业专家联袂授课，精心设计了“理论研习+工具实操+沉浸体验”三位一体的教学模式。学员们系统学习了从人工智能概述、机器学习、深度学习，到大语言模型、图像生成与理解、文本生成、智能体以及人本型伦理等通识内容。另外，本次课程还通过杭州“六小龙”展厅的现场观摩，灵伴科技的技术应用场景体验，以及数智化驱动的博物馆策展等内容，为学员提供了丰富而深入的学习机会，了解AI在文博文旅中的应用，极大提升了教学的生动性与感染力。

结业典礼上，浙江大学艺术与考古学院“百人计划”研究员毛若寒作为教师代表发言，对学员们培训期间所展现出的学习热情与专业投入给予了充分肯定，并期待未来能与大家开展更多的交流与合作。

在学员分享环节中，南京艺术学院艺术教育系主任王君老师，首先结合自身培训收获与教学实践分享了感悟。她表示，本次研修课程设计层层递进、环环相扣，兼具理论高度与实践深度——从人工智能的基础理论到前沿应用，从课堂教学延展至展览现场，尤其在AI赋能书画修复、智慧展陈等实践案例方面，令人深受启发。

南京财经大学红山学院艺术与管理专业王雅琴老师谈到，自己从一个“技术门外汉”，到如今对人工智能形成了全新且真切的认识，也更加坚定了持续学习、主动探索的信念。她援引授课教授的观点强调：“我们不会被AI替代，但会被会使用AI的人替代。”同时她表示，自己愿以此次研修为起点，努力成为那个“善用AI的人”。

浙江工业大学公共艺术系副系主任隋艳老师表示，本次学习是一次“意识革新”与“路径重塑”。她不仅重构了自身知识图谱，加深了对人工智能思想源流的理解；也重新审视了教学伦理，明确了“技术为引擎、人文作罗盘”的融合方向。她谈到，未来将把跨学科思维与人本伦理融入课程教学，引导学生在人机共生的时代，成长为兼具技术理解力、艺术创造力与社会责任感的设计开拓者。

典礼最后，毛若寒老师为全体学员颁发结业证书。这份证书不仅是对学员们勤学深思的认可，也寄托了项目组对他们未来教学实践的殷切期望。他鼓励大家能将本次研修的所学、所思、所悟，转化为推动艺术教育创新发展的具体行动，并对学员们顺利完成学业表示祝贺。

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