数智赋能促成长 AI育人探新路——探访示范区辅仁小学人工智能教育基地建设

近日，河南省教育信息化发展研究中心对示范区教育部第二批人工智能教育基地——鹤壁市辅仁小学开展专题调研。调研组对该校在教育数字化转型及人工智能教育方面的实践给予高度评价，认为其形成了可复制、可推广的“辅仁样本”。

作为区域教育数字化转型的先行者，辅仁小学将教育数字化列为“一把手”工程，累计投入超1300万元，构建起多网融合的智慧校园。校内建成AI教室、数字阅览室等六大创新空间，配备智慧黑板、AI课堂分析系统、智慧体育终端等智能终端与系统，全面夯实了智慧教育的数字底座。

围绕“四维智研闭环”智慧教育模式，学校打造了AI协同备课、智慧课堂、无感评价、精准教研等全场景应用。通过AI工具优化教学流程，赋能教师专业成长；依托智能批改和学生数据画像，实现教与学的精准提质。学校也因此获评河南省过程性评价改革试点校。

在人工智能课程建设上，辅仁小学构建起“校本通识+央馆课程+社团选修+竞赛赋能”四位一体的课程体系。目前，1至6年级实现AI通识全覆盖，3至6年级必修课程常态化开设；同时，依托机器人、编程套件等开展社团教学与竞赛培优，推动AI教育从普及走向提升。

学校还深耕AI跨学科融合，打造“AI+德育”“AI+美育”“AI+思政”“AI+家校共育”等特色应用场景，推出数字人、智慧币等数字化成果，让人工智能技术全方位服务学生全面发展。

凭借扎实的探索与成效，辅仁小学先后获评央馆人工智能课程试点校、河南省首批智慧校园培育校，承办省级以上观摩活动20余次，并示范引领其他学校协同发展。

此次省级调研的圆满成功，既是对辅仁小学前期工作的全面检阅，也是对示范区教育数字化成效的充分肯定。下一步我区将以此次调研为契机，持续深化人工智能赋能教育改革，大力推广“辅仁经验”，加快构建区域智慧教育新生态，为基础教育高质量发展注入强劲动能。