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《津考那些事儿》(2):模版与反模版

《津考那些事儿》(2):模版与反模版
“现在都是模版,这东西能行吗?”
“肯定白扯,这不就是复读机吗?”
“我觉得还行啊,我就是这么上岸的。”
“......”
这是我在抖音评论区摘抄下来的一部分讨论,还有很多,就不一一列举了。
除此之外,我在其他平台也检索了一下这个话题,能够明显感觉到这两年这个话题的讨论热度直线上升。
大体上分为两个阵营,一部分是质疑的,一部分是觉得还可以的。
但如果仔细品味品味,大家会发现,其实是反对的声音愈来愈多。
【模版】
这东西是对是错?
说它对吧,质疑声一片;
但要说它错吧,借此上岸的案例还比比皆是;
先说我的看法:
从内心里我其实很不喜欢模版化的东西。
我19年入行,培训老师,《综合应用能力》和《申论》——在公考的笔试部分,这两个科目是“模版”的核心应用场景。
那时候我就觉得,这也能算“老师”?这TM不就是“复读机”吗?
要不是钱给的太多,我可能早就改行了(手动狗头)。
但有一点我很确定——我们能说它不太对,但我们不能说它错了。
模版是“存在即合理”的典型产物。
这并非是为行业开脱,而是客观现状。
邀请大家做道题:
如果我们把考公的学生分为两类:大神、普通人,请问这两类人群各占总体的比例是多少?
大神:5%,这还是往多了说;
普通人:95%。
那这就产生了第一个层面的问题:可行性。
【可行性层面】:95%的普通人能被培训成5%的大神吗?
答案残酷且显然,不能。
于是第二个层面的问题紧随而至:行业本质。
【行业本质层面】:公考培训行业是教育还是生意呢?
答案依然显而易见!
没有培训机构会去盯着那5%的大神考生做生意的,核心群体一定是那95%的普通考生。
那这95%的普通考生需要什么呢?
他们无法快速的对相关知识融会贯通,他们更无法在短时间内形成一套缜密的行政逻辑体系。
这就是模版出现的底层逻辑——不是谁的错,又或者说,不完全是谁的错。
【反模版】
结合近几年的公考状况来看,无论是天津还是其他地方,反模版的情况其实越来越多。
但这个词不准确。
我可以很负责任地说:
“反的不是模版,而是空架子!”
模版的本质其实是提供一套标准化的解决思路,而绝大多数事务的处理基本是有固定的标准思路的,切入角度可以灵活多变,但本质逻辑是不太会产生太大变动的。
我以天津市考去年市区卷的大作文为例:
“一定程度上,反向思维,也能推动事物的正向前行”,请你深入理解这句话,联系实际,自选角度,自拟题目,写一篇议论性文章。
模版是如何处理这道题的呢?
-中心论点
-分论点123
-总结,立意升华...
-具体段落内容抄材料
基本都是这么处理的吧?
错了吗?
没错!
但是,大部分同学写出来之后发现假大空,是个空架子,于是高分跟你挥一挥衣袖,一片云彩都不带的走了。
为什么?
想高质量的完成这道题,最优的立意是“反向思维、存量盘活、城市更新”,这是你的中心论点(至于为什么我后边再出推文,要不篇幅太长)
那如何盘活及更新呢,
1、典型存量:老厂房/低效工业用地;
2、商业存量:老旧商圈/街区提质;
3、民生存量:老旧小区/片区综合更新;
4、其他存量....
这些可以是你的分论点。
那怎么填充内容呢?
1、老厂房/低效工业用地:第一机床总厂及周边片区城市更新、天拓片区城市更新、郁江新里城市更新、设计之都·柳林街区......
2、老旧商圈/街区提质:南门外大街商圈北部片区更新、东丽商场片区城市更新、天美艺术街区城市更新......
3、老旧小区/片区综合更新:金钟河大街南侧片区城市更新、西青区地铁2号线卞兴站周边片区更新......
4、其他:开滦矿务局大楼改造......
这基本就是使用标准模版完成的一篇大作文。
咱别提虚无缥缈的“阅卷人思维”云云,同学,咱就用一个正常人类的思维来思考:
同一套模版完成的大作文,你觉得是抄材料那篇更符合天津市的人才选拔需要,还是我刚才说的内容更符合天津市的人才选拔需要?
但很可惜,于绝大部分同学而言,从上一个“为什么”开始,甚至都不知道我在说什么!
我还是那句话:
“反的不是模版,而是空架子!”
PS:肯定有朋友说,你这纯放马后炮,考完了,当然是你咋说都行,这些东西我怎么可能提前知道?
那就再讲一个恐怖故事吧:
这张卷是2025年12月7号考的,但我刚才说的内容,天津市在2025年1月20日就已经发布了。
恐怖吧~
另温馨提示:2026年的已经发布3个多月了哦~~