万能模板——教资作文模板技巧

第一组：

适合对学生进行……教育(创新、劳动、体育、美育、传统文化、红色精神、奋斗、责任担当、爱国、自立自强自律、科技普及、规则、幸福、乐观、自信、团结合作、挫折教育、压力教育)

1.进行……教育，必须发挥学科教学的作用，每个学校要将课堂教学作为……教育的主阵地，主渠道。作为教师，我们承担的责任不仅仅是教书，更在于育人，我们应该时刻牢记自己的神圣使命，坚守“为谁培养人，培养怎样的人，怎样培养人”的教育初心，将……教育思想渗透到每个学科的教学之中。结合学科相关的知识、资料，将……教育思想教育融入其中，引导学生树立正确的……观，让他们始终将……铭记于心。让他们满怀信心地树立为祖国伟大复兴而读书的思想，并始终不渝地投身于中国梦的建设中去。

2.……教育不是口号，而是实实在在的行动，需知行合一。因此，作为老师，还要将……教育与学校开展的……主题实践活动结合起来，让学生在……活动实践中受到感染，得到熏陶。比如现在很多学校常态化的……仪式、参观……博物馆、走进科技馆、学工学农学军活动、观看……电影等实践活动，以及……演讲比赛、……阅读征文、……比赛等。这些主题实践活动能够从心底激发起学生的……思想，让他们真正懂得……的意义和价值，并从日常的言行中改变自己，真正朝着争做新时代祖国好儿女的方向发展。

3.营造新时代……教育的浓厚氛围，需要发挥先进典型的引领作用。利用校园文化使……宣传接地气、有生气、聚人气，有情感、有深度、有温度。在教育教学中广泛开展向……先进典型学习活动，引导学生把对榜样的敬仰和感动转化为实际行动。在学校大力营造崇尚……、学习……、捍卫……的浓厚氛围。

4.对学生进行……还必须坚持正确的政治方向。将……作为立德树人，促进学生全面发展五育并举的重要载体，坚持在……教育中弘扬社会主义核心价值观，强化中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化中的……教育，引领学生树立正确的价值观，通过……陶冶高尚情操，塑造美好心灵，增强文化自信。

第二组：

适合教师品质、精神、能力提升(师德、师爱、教师专业成长、终身学习、公平公正、赏识学生、反思、发展的眼光看学生、严慈相济、因材施教、教育信息化、教育扶贫、奉献精神）

1.……是什么（可以用结合材料+教育理论的方式）

2.（为什么）……是提升学生综合素质，促进学生五育并举，最终使学生成为有本领、有理想、有担当的社会主义建设者和接班人的动力，＋（例子）……是抓牢教师思想政治与师德师风建设，打造高质量教师队伍，使教师成为有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的四有好老师的核心＋（例子）……是建设教育强国、办好人民满意的教育，是我党事业后继有人的重要保障＋（例子）

3.（怎么做）校内是……的主阵地，教师是攻坚克难的主力军，作为老师，要……坚决贯彻……重磅政策，……对待自己对待学生，老师要用心教，学生要用心悟，坚持主导性和主体性相统一，勇做……的排头兵；教师要树立终身学习理念，追求“苟日新，日日新，又日新”的发展境界，不断充实、拓展、提高自己的专业素养。不断加强……先进理论学习，用先进的理念武装自己的头脑，提高自身内生动力，给自己注入向着未来奔跑的力量；同时要以优秀教师为榜样模范，传承师者精神，用智慧的力量点亮学生的求学之路，使每个学生有人生出彩的机会，努力成长为塑造学生品格、品行、品味的“大先生”