文档内容
师资格万能导模
语科
. 同们 天在上课之前 老师大一个游戏 请听则 …… 请大谈一谈通刚才游戏 有么
感受 ……是啊这就是我们天主我们一跟者进奇奇故吧
. 同们请大一听一下名朗诵 ……朗诵片不知大听之后有么感受 ……就我们快速
进课一竟吧
. 同们 老师为大呈几幅图片 一看看 们都中看到么 …… 就我们一翻开课本 读
一读章吧
科
. 同们上课我们 ……我先考一考大这几个目们会吗 ……看样大都握不错
天我们继续就是 ……
. 同们请看大屏屏上是么对就是 ……这就叫 ……日常生活中有这运中会出
似天我们就一研
. 大他吗在这个名上曾发生这样故 ……是在他苦研下出名 ……理
天就我们一一下
英语科
.Hi,eeone. Le ’ looka aideo fi. ……Whocanell meha doe he ideo alk abo? ……No,le ’ ead he
o.
. Goodmoning eeone. Ho doo feela Monda moning? Slee? Oh,eall? Thenle ’ ing aong ogehe
“……” , , go!
. Goodmoning,eeone eeda, e hae leaned aeading e abo ……,doo ill emembe?And oda, e
ae goingo lean anohe e abo ……inhe eading maeial.
理科
. 同们上课我们 ……这课就我们一进 ……
. 同们我们一欣赏一图片图片中映都是么 ……错天就我们一进奇 ……
理
. 我想 ……大该怎么在理界名理已为我们解开案就是 ……
化科
. 上课之前 我们先看一则 大看之后有么问吗有么想与大分吗 ……天就我们一
进 ……
. 之前我们解到生活中有多多化比 ……天我们触一个化就是 ……
. 大一先看这个 ……会怎么样这就是我们天深
生科
. 同们 在生活中 我们出 …… 该怎么我们该天 就我们一通生课堂
进 ……
. 我们先看一个这个中大想到么 ……就我们一进天吧
. 在史上 曾有这样一个 我们一看看这个故 ……天 就我们一复这个 看看在
生知吧
史科
. 我们先看几幅图片 /一个看看是么史天就我们一进 ……
. 同们提到 ……大就会想到 ……这就是我们天进史故
. 大思考一下 在…… 有哪名史故同样 在这个时代 出另一则铭史 就是 ……
政科
. 同们 按我们上课 在我请一位同进行天课前 分闻 听这位同闻放
我们都振奋因为在中提到 “……”天就我们一进 ……2.同学们，前不久刚好是“两会”。在这个万人瞩目的盛会中，提到了……。今天，我们一起来深入了解一下这个知识
点。
3.之前一节课我们学习了……。今天这节课，我们继续来探究学习……。
地理学科
1.我们来看这几幅地理图片，大家有从中想到什么吗？好，我们一起来学习一下。
2.如果说我们正在旅游，我们需要了解哪些内容呢？这就是我们今天的学习课题……。
3.有这么一个故事，……你知道这是为什么吗？现在限你在半个小时内侦破此案。
音乐学科
1.现在就让我们一起进入今天的音乐课堂吧，请同学们打开课本第×课《××》。
2.今天，就让我们一起放开歌喉，学习演唱这首《××》。
3.这节课就让我们一起从××等角度，对××这首乐曲进行深入的分析吧！
美术学科
1.各位同学，大家好，老师今天出门忘记……，心情很不好。大家能不能想想妙招让老师开心点呢？通过画画！好，
我们一起来画一画。
2.俗话说：……。今天，就让我们一起通过我们的画笔来展现一下吧。
3.老师上课之前想跟大家玩一个猜谜语游戏，你们来猜猜。……对，这就是我们今天要学习的内容。
体育学科
1.好！全体立正！向右看齐！向前看齐。以我为基准，向两边一臂距离展开。上节课我们学习了……，今天，我们一
起再来学习……。
2.如果说我们在田径比赛中……，我们应该怎么做？这就是我们今天要学习的内容。
信息技术学科
1.如果在大家生活中遇到了……，你们会想要通过电脑……？那我们今天就来学习这个技能吧。
2.……，大家应该都不陌生吧。但是要把它钻研透，可有难度。我们一起来探究一下吧。
心理学科
1.大家来谈谈，现在……到了，你们心里有哪些困惑呢？今天，就让我们一起为自己的心灵放松放松吧。
2.你的生活中如果遇到了……，你肯定会……。那该怎么面对呢？我们一起来看看。
幼儿园
1.小朋友们，大家好！让老师看看大家的小小手在哪里呀？我们一起做一个有趣的手指小律动吧！（可自行选择律
动。）
2.刚才我们一起活动了手指，接下来，老师要给大家请出一位神秘嘉宾，大家猜猜他是谁呢？（请个别幼儿说出想
法，激发活动热情。）
没错，大家瞧，他来了——（展示活动主题相关的图片/实物/视频等，引出活动对象）。让我们去看看，接下来会
发生什么吧。
