智领教育未来:软件工程技术专业群教师参加2026年中国教育技术学术大会,共探AI时代教育技术新路径

软件工程技术专业群教师参加

2026年中国教育技术学术大会

共探AI时代教育技术新路径

— 智领教育未来 —

为推动人工智能与教育技术的深度融合，学习借鉴教育数字化领域的前沿理念与实践经验，2026年5月13日至15日，我院软件工程技术专业负责人张兴芹赴浙江杭州，参加了以“破局与变革：AI时代教育技术研究与发展”为主题的2026年中国教育技术学术大会，与来自全国各地的1800余位专家学者及一线实践者共话AI时代教育发展新路径。

本次大会由中国教育技术协会主办、浙江大学指导，旨在共同谋划“十五五”期间教育数字化发展蓝图，扎实推进人工智能全面赋能教育，开创人工智能时代的教育技术研究与发展新格局。大会邀请了中国教育技术协会会长杨宗凯、中国教育技术协会学术委员会主任黄荣怀、中国教育技术协会副会长尚俊杰等知名专家，以及中国工程院院士、同济大学校长郑庆华等院士代表参会指导。大会期间，嘉宾们通过主论坛、分论坛、论文汇报、专题交流等多个环节，聚焦教育数字化、人工智能教育应用、学科建设、教师发展等热点话题展开深入研讨。

分论坛环节一，张兴芹老师参加了分论坛3：数字赋能大规模因材施教论坛。该论坛由中国教育技术协会信息技术教育专业委员会承办，论坛主席为董玉琦教授。论坛上，与会专家学者围绕教育数字化赋能个性化教学的理论框架、技术路径与实践案例展开深度对话，探讨了如何借助数字技术突破传统班级授课制的局限，实现大规模教育背景下的因材施教，为构建更加公平、更有质量的教育体系提供了新思路。

分论坛环节二，张兴芹老师参加了分论坛11：智慧教育公共服务平台创新应用论坛。该论坛由杭州师范大学经亨颐教育学院承办，论坛主席为杨俊锋教授。论坛中，来自高校、科研机构及教育信息化企业的多位专家分享了智慧教育平台建设的最新成果和应用实践经验，围绕平台资源整合、智能推荐算法、学习数据分析等关键问题进行了深入交流，探讨了智慧教育公共服务平台在推动教育均衡发展和提升教学质量方面的创新路径。

大会同期还举办了教育智能体开发与应用、教师智能素养发展、AI时代高职院校办学能力提升等十余场平行分论坛，涵盖教育技术学科建设、跨学科教育、人工智能通识教育等多个前沿领域。

通过参加本次大会，张兴芹老师表示，将把在论坛中学习到的大规模因材施教理念和智慧教育平台创新应用经验带回学院，推动我院软件工程技术专业在教学模式改革、数字化资源建设和人才培养体系优化等方面实现新突破，为培养适应人工智能时代的高素质技术技能人才贡献智慧和力量。