夜雨聆风
为深入推进中小学人工智能教育落地实施，搭建市—区—校三级联动教研平台，2026年5月8日下午，广州市中小学人工智能教研活动在广大附中高新区实验学校顺利举行。 本次活动由广州市电化教育馆、广州市教育研究院联合主办，黄埔区教育研究院、广大附中高新区实验学校承办，华南师范大学信息技术学院协办。活动采用线上线下结合形式开展，全市人工智能课程任课教师同步线上观摩学习。聚焦人工智能课堂教学创新实践，共研共学、互促共进。
课例展示：机器学习赋能气象主题课堂
活动伊始，广大附中高新区实验学校陈晓凡老师带来七年级人工智能公开课《智能天气预报 —机器学习》。课堂以“学校广播站招聘 AI 气象工程师”为真实情境，围绕 “如何用四季数据训练适配复杂天气的模型”核心问题，设计特征认知、四季建模、统一测试、深度分析、拓展反思递进式学习任务。 学生分组运用四季数据训练模型，借助统一测试集开展预测，融合地理、数学知识分析模型准确率与错因，并通过 AI 工具探究异常数据。课程将抽象的机器学习知识转化为可操作、可体验的实践活动，融入数据伦理与科学 AI 理念，实现跨学科融合与素养导向育人，为全市初中人工智能教学提供了优质示范。
专题讲座：案例提炼助力教学成果转化
黄埔区教育研究院兼职教研员、黄埔区华峰学校陈春莲老师带来专题讲座《人工智能教学案例提炼策略—以 AI 科创案例为例》。讲座立足一线教学难点问题，从选题、设计、实施、优化四个维度，系统分享如何将日常教学与科创活动转化为可复制、可推广、可发表的优质教学案例。 讲座结合 “会预测天气的晾衣杆”“云锁智鉴共享伞站” 等真实案例，强调案例设计需兼顾科学性、趣味性、实践性，帮助教师把实践经验系统化，助力教学成果提炼与专业能力提升。
专家点评：专业引领指明教学优化方向
华南师范大学陈品德教授对课例进行全面点评。他充分肯定本节课的教学设计与实施效果：课堂以生活情境导入，环节完整、层次清晰、节奏合理；问题导向明确、合作学习扎实、知识建构自然、课堂应变从容，从五个维度对课堂亮点进行梳理提炼，并为后续人工智能课堂优化提出具体指导建议。
活动总结：聚力同行推动 AI 教育高质量发展
本次市级人工智能教研活动立足课堂、细化环节、优化设计、提升实效，持续推动人工智能教育与课堂教学深度融合，为全市教师提供了可借鉴、可复制的教学范式与案例提炼方法。未来，广州市电化教育馆将继续以三级联动教研为抓手，深化人工智能课程实施，强化素养导向，推动技术与教育教学深度融合，助力广州中小学人工智能教育高质量、可持续发展。
撰稿：资源服务部
编辑：办公室
校核：馆宣传小组
审核：馆宣传领导小组
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