夜雨聆风在中国解放以前，读书是一件奢侈的事情，只有极少数的社会顶层家庭才具备条件。
在我父母那一代，需要举全家之力才可能供养出一个读过书的人，所以但凡有孩子读书出来的家庭那时候必定是全家付出非凡的代价和毅力的。
到了我这一代，义务教育了，孩子努力并能坚持，大致也能有些读书人出来，只是这里的读书人就真的是读了课本的读书人（没有资源学习更多的），而且大部分父母也都觉得会念书这事看孩子的命，父母能做的就是送你去上学，仅此而已。
再往下一代（小我16岁的堂弟那一代），大部分中国家庭进入了小康阶段，给孩子买得起课外书，咬咬牙的话也能买些诸如电脑、学习工具啥的。然而，对于如何教育孩子，哈，普遍的情况是无可奈何。城里的父母还好点，可以送个培训班、补习班啥的，小地方的父母那就得拖了关系找老师或者认识的大学生补补课了。反正，教育这事，父母大多是有心无力，无可奈何。
再往下，到了我崽这一代，尤其是2022年疫情后线上教育的蓬勃发展。首先是各个知名培训机构的线上课程，然后是各种教育APP，然后是学习机兴起。我觉得这个时代才算是真正的教育平权时代的到来。因为这时，享受教育这件事情既不再受限于经济上的上不起学，又不受限于没有人教。
源于小崽日渐长大，所以就开始接触各种教育类的工具，越了解越是惊叹科技的发展真的是极大程度上促进了教育公平。而很多家长其实还没意识到这种变化可以为自己孩子的教育带来的巨大影响。
一、线上课程、教育APP、AI工具让教育资源变得非常廉价
在我读书的那个时代（也就2000年以后），想要学啥特长、想要补课等等必须得线下课，基本都得是大城市里的中产阶级才有资格的（所以我们那个小县城就鲜少有同学补课或上啥兴趣班）。即便孩子自己争气，想多看看书，想多了解一些知识，也完全没有渠道，唯一的渠道是买纸质书，但一年买个2、3本已经算是家里有余粮了。时间拉到现在，疫情以前基本还是以线下课为主，200元一节的课似乎是常见的行情价了，也不是大部分普通家庭能大量花费得起的。
然而，现在去搜一下有关线上课、教育APP之类的工具，义务教育课程、素质类课程、知识类APP，这玩意简直不要太多，只有你想不到的，没有你找不到的。而且内容充实、形式新颖，关键是便宜，300来块一年的大会员，给你上万个知识类视频课件，够你崽学得不要不要的。你把你家孩子义务教育的APP、围棋的APP、英语的APP、阅读的APP、百科知识的APP等等，全部买了，一年下来不到2000元，而且还可以让你千挑万选。这对于那些家庭条件一般，上不起线下培训课的孩子而言，无异于巨大的福音。
二、怎么教不再是困扰家长的难题
虽然中国大学教育已经有些泛滥了，但是没受过本科教育的家庭还是占了大多数，尤其讲到辅导孩子的能力方面，不具备条件的父母范围就更大了。所以，有条件的家庭就选择把孩子甩给培训机构（实际效果尚待探讨）；没条件的，要么就躺平看孩子自己的造化，要么就天天辅导的着急上火心脏病发作还没啥效果，。
许多父母忽略了经过这几年的教育领域的发展以及相关线上课程的研究、积累，已经有太多非常优秀的教育类APP（或者线上课程）可以解决他们这方面的困扰。虽然做不到广告说的那么神效，但是无论从内容选择还是教育形式、学习节奏的安排上都已经非常优秀了。在怎么教这方面我觉得现在很多线上课程、教育类APP远远超过了很多培训机构的老师和所谓的名师。
单以我家孩子目前用的几个APP为例（当然，给她用之前确实是我很用心的去挑选过一轮），因为我崽在用这些APP的时候我基本都会陪着，所以可以真实的感受到他们的质量，自问即便我也算是985毕业而且还专门上过心理学研究生课程，但无论从知识丰富度、还是讲解易懂性、吸引力都远远比不上这些APP的。幼小衔接方面洪恩系列（洪恩数学、洪恩识字）、小伴龙拼音都是小孩很喜欢用，内容循序渐进，形式有趣；义务教育阶段，我们目前用的洋葱学园（数学、英语）的课程内容、讲解深度、课程节奏都非常好；素质类，我们家用的DK百科（视频）、KADA阅读，课程内容非常丰富，而且孩子很感兴趣，就我所知还有很多英语学习、围棋等等的教育类APP也非常优秀。
所以，科技让现代教育完全进入了教育平权时代。科技已经完全能解决如何教的问题，充分利用好现代科学技术，那些不会教的父母的劣势可以得到很好的弥补。父母在孩子教育中，所需要的做的仅仅是帮孩子规划如何有节奏的学习，以适当的方式让孩子能坚持持续的学习就够了。
三、地理位置、名校名师已经不再是限制孩子发展的关键因素
在不期望必须做到最顶级的前提下，地理位置、普通的名校名师已经不成为限制孩子享受好的教育资源的因素。资本的力量既可以让好的老师集中在名校，同样的，更强的资本力量可以让更好的老师、更丰富的专业领域的专家集中到线上资源开发中，从而确保线上课程、APP内容的质量可以胜过绝大部分所谓的名师。大山里、边缘农村的孩子不再因为地理位置而无法接触到太多的教育资源，只要他们肯努力、能坚持，他们一样可以通过线上资源（甚至下载后的离线资源）享受到足够充足的教育资源。（当然了，这里是基于培养普通的优秀来讲哈，要培养顶尖的优秀我觉得线上的肯定是不够的）
一、需要警惕的，不是工具，而是“人退场”
当然，也有人用着用着就开始全放手。这确实是风险。但问题从来不在于工具，而在于：父母是不是还在场。哪怕只是每天问一句：“今天学了什么？”“哪里觉得有点难？”孩子都会知道：学习这件事，不是一个人的事。而“在场”这件事，其实无关父母是否有学历，无关父母是否有钱。
写在最后，虽然这里列举了一些APP，但我得声明我确实没有收广告费，只是觉得现在在孩子教育方面已经有这么多这么好的工具，而且确实是能解决许许多多的父母在孩子教育中面临的困难的，但大家没充分用上真是太可惜了。
所以必须拿出来讲讲。兼且也算是凑一篇文章
万一火了呢？
哈！
