【南附中·讲座】智辨AI,智驭未来

AI来了，我们该怎么用好它？

6月8日，广州市少年宫方耀南老师走进南附中，为初一学子带来一场深刻又有趣的网络素养讲座。

【发现】人工智能并不“万能”

讲座开始，大屏幕上播放两个视频。方老师一会儿变成舞狮队员，摇头摆尾，一会儿又成了捧起世界杯冠军的国足球员，台下惊叹声一片。

可方老师随即抛出一个问题：“AI真是无所不能的吗？”

他结合同学们的日常使用场景，一一梳理AI工具的漏洞与短板“AI有时会一本正经地胡说八道——知识点混淆、数据错误、内容杜撰……”

长期依赖AI，会弱化独立思考能力，随意上传个人信息，隐私可能泄露。

【拆解】困扰背后的核心原因

为什么会出现这些问题？

方老师从三个维度层层拆解，带领同学们看透问题本质，跳出使用误区。

自身层面：辨别与自控能力不足。未成年人知识储备有限，难以甄别AI生成内容的对错，容易贪图便捷，放弃独立思考。

AI工具层面：算法与内容存在漏洞。数据滞后、训练偏差、内容片面甚至错误。

网络环境层面：监管与引导有待完善。AI工具门槛低、传播广，专项监管仍在完善中。

【解惑】共寻AI使用“金点子”

找准问题、剖析根源，方能精准破局。

方老师与同学们共同总结出三条原则：

不依赖，勤思考；辨真伪，多核实；护隐私，守底线。

【结语】坚守底线智用AI

讲座尾声，方老师还特别提醒：由于AI发展速度太快，相关法律条文尚未完善。因此目前在法律层面上并没有对AI产出成果进行一个明确的知识产权界定。

科技浪潮奔涌向前，网络世界精彩纷呈。经过这次生动有趣的讲座，相信同学们之后能更好地把握分寸、善用 AI，保持独立思考，守护个人隐私，在清朗的网络空间里，慧掌航舵，智驭未来！

【回声】同学们这样说：

过度依赖AI，渐渐丧失主动思考的能力。这堂课让我明白，AI只是我们学习的辅助工具，不能完全依赖它。以后我会养成勤思考、辨真伪的好习惯，让AI真正帮到我的学习，而不是代替我成长。

——初一7班黄邦秀

AI并不是万能的，它也有不少缺点：比如有时候会答非所问，甚至编造出不存在的信息来误导我们。所以，我们要学会正确认识AI、用好AI，把它当成服务生活和学习的辅助工具，而不是完全依赖它。学会理性使用AI，才是它真正的意义。

——初一7班宋沛霖

刚听说要上“如何使用AI”的讲座时，我心里还挺疑惑的：AI不就是发个问题，让它帮我们解答吗？它还能做什么？听完这节课，我也知道了以后该怎么正确用AI：不依赖，勤思考：遇到问题先自己想，不直接把任务丢给AI。护隐私，守底线：不随便上传个人信息，保护好自己的隐私安全。辨真伪，多核实：对AI说的内容要保持警惕，多核对、多查证，不能全信。

——初一7班马诗妍

今天听了方老师的AI讲座，我有种茅塞顿开的感觉。原来AI并不是万能的，它也有不少缺点。比如，同样的问题问不同的AI工具，得到的答案可能不一样，甚至会出现错误，还一本正经地胡说八道。而且，很多人过度相信和依赖AI，加上部分工具的防护措施、隐私保护做得不够好，很容易带来安全隐患。

——初一7班欧懿铭

课上，老师先给我们展示了不同AI工具生成的内容，让我印象很深。虽然现在很多人都会用AI，但它其实还处在发展阶段，还有不少问题没有解决。这堂课让我明白，我们要学会用好AI，而不是被AI牵着走，要做工具的主人，而不是工具的奴隶。

——初一7班李夏

今天上了节有趣的课，是关于AI的。在上课的过程中我明白了原来AI也会出现问题。我们可能过度依赖AI解题，可AI也会出现很多错误，我们不能依赖AI，应该多思考，在深度思考过后再让AI检查思路是否有问题。

——初一12班吴思彤

今天下午，我们在学校阶三上了一节意义非凡的网络信息课。听完课我不仅了解了现代化信息技术和AI的妙处，也明白如果不正确合理使用AI就毫无意义。AI也会一本正经地胡说八道，有泄露信息的风险，因此我们不能过度依赖AI。

——初一12班罗峥航

现在的科技非常发达，有许多AI软件例如DeepSeek、豆包、千问等等，我今天上完这节课懂得了使用AI有利也有弊，利是可以帮助我们学习，但弊也有很多，例如胡说八道，过度依赖AI，容易泄露信息，内容不规范等等。因此我们要遵循三个使用原则：不依赖，勤思考；辨真伪，多核实；护隐私，守底线。

——初一12班吴祺轩

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