2025-2026学年七年级期末考试历史试卷【含答案】

2025-2026学年七年级期末考试历史试卷

注意事项：

1. 本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6页，满分50分，考试时间60分钟。

2. 试题卷上不要答题，选择题请用2B铅笔按要求涂在答题卡上指定位置，非选择题请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。

3. 答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填涂在答题卡第一面的指定位置。

第一部分选择题（共20小题，20分）

1. 流经新乡的卫河是隋大运河的重要组成部分，隋朝大运河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长2700多千米。它的开通最直接的作用是（ ）

A. 加强南北交通B. 巩固西北边疆 C. 推广儒家思想D. 促进民族交融

2. “北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”材料反映的是（ ）

A. 都江堰的灌溉之利 B. 大运河的航运价值

C. 长安城的商业繁荣 D. 丝绸之路的畅通

3. 唐太宗说：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”这体现了他（ ）

A. 勤于政事 B. 虚心纳谏C. 以民为本 D. 提倡节俭

4.下图是敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》，反映了唐代农业生产的技术进步。当时发明和改进的农业生产工具包括（）

①曲辕犁 ②筒车 ③翻车 ④耧车

A. ①②B. ①③ C. ②③D. ②④

5. “冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”这是唐末农民起义领袖黄巢的诗句。黄巢起义对唐朝产生的影响是（ ）

A. 唐朝从此灭亡 B. 使唐朝由盛转衰

C. 给唐朝以致命打击 D. 导致藩镇割据局面形成

6.下图是《北宋时期形势图》，图中显示了北宋与辽、西夏对峙的局面。在民族政权并立的时代，北宋与辽之间订立的盟约是（）

北宋时期形势图（1111年）

A. 澶渊之盟 B. 绍兴和议C. 宋夏和约D. 唐蕃会盟

7. 史料解读：“市井经纪之家，往往只于市店旋买饮食，不置家蔬……夜市直至三更尽，才五更又复开张。”该材料最能说明宋代（ ）

A. 商业活动突破时空限制 B. 交通运输十分便利 

C. 海外贸易空前发达 D. 市民文化丰富多彩

8. 两宋时期，南方人口占全国比例升至60%以上，太湖流域有“苏湖熟，天下足”的民谚，南宋时两浙、江南东西等路贡献了全国75%的赋税。由此可见（）

A．南方成为全国经济重心B．经济重心南移始于宋代

C．南方成为国家政治中心D．民族交融进程显著加快

9. 某历史兴趣小组搜集了《苏轼词集》《清明上河图》《资治通鉴》《活字印刷术》等资料。它们共同反映的主旨是（ ）

A. 频繁的对外贸易 B. 繁荣的宋元文化

C. 和睦的民族关系 D. 发达的宋代经济

10.下图是《元朝疆域图》，图中清晰显示了行省制度的分布。元朝创立行省制度的主要目的是（）

A. 加强对地方的管理 B. 提高行政效率 C. 促进边疆开发 D. 减轻人民负担

11. “若元，则起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。”材料表明元朝（ ）

A. 完成全国统一 B. 重视农业生产 C. 实行民族压迫D. 加强中外交流

12.下图是《明朝科举考试场景图》。明朝科举考试规定只许在“四书”“五经”范围内命题，答卷必须采用“八股文”。这一做法（ ）

A. 选拔了实用人才 B. 禁锢了思想 C. 扩大了统治基础 D. 促进了文化传播

13. 郑和七下西洋，到达亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和下西洋最深远的历史意义是（ ）

A. 促进了明朝经济发展B. 加强了中外友好往来

C. 扩大了明朝疆域 D. 引进了外国物种

14. “封侯非我意，但愿海波平。”这是戚继光的著名诗句。诗中的“海波平”指的是（ ）

A. 抗击蒙古贵族的侵扰 B. 打败荷兰殖民者 

C. 平定东南沿海倭寇D. 收复新疆失地

15. 英国学者李约瑟说：“中国在3到13世纪之间保持着一个西方所望尘莫及的科学知识水平。”下列属于这一时期（宋元）的科技成就是（ ）

①造纸术的发明②活字印刷术的发明③指南针用于航海 ④火药广泛应用于战争

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

16.“军机处一日日程：接折（阅读奏折）、见面（请皇帝旨）、述旨（拟皇帝旨意）、过朱（皇帝过目确定）、交发（下以旨意）”。这些文字实质上反映了（）

A．辅佐皇帝，参与决策B．纵论军机，谋划战事

C．陪读陪写，赋诗作画D．跪受笔录，上传下达

17. 表格解读：

导致表中粮食亩产量提高的主要原因是（）

A.耕地面积扩大B. 水利工程兴修 

C.玉米等高产作物引进D. 人口数量增长

18.清朝前期，政府规定：出海商船必须在规定期限内返回，不得逾期；船只建造有严格尺寸限制；严禁火药、铁器等出口。这些规定反映了清朝（）

A. 实行闭关锁国政策 B. 严格管理对外贸易 

C. 鼓励海上贸易 D. 限制民间经商

19.下图是清代《雍正帝读书图》，反映了统治者推崇汉文化。清朝前期，为加强思想控制，大兴（）

A.文字狱B. 八股取士

C. 科举制度 D. 尊孔读经

20. 2024年7月，北京中轴线申遗成功。中轴线两边建筑左右对称，如太庙和社稷坛、天坛和先农坛等。这一布局彰显了（ ）

A. 先进的传统科技B. 和谐均衡的理念 

C. 繁荣的都市文化 D. 森严的等级秩序

第二部分非选择题（共5小题，30分）

21. 阅读材料，回答问题。（6分）

材料一：隋唐时期，对外交往活跃。日本多次派遣遣唐使来中国学习，唐朝的高僧鉴真六次东渡日本，传播佛教和唐朝文化。新罗也派遣使者和留学生到唐朝学习。

材料二：宋朝的海外贸易超过前代，广州、泉州、明州是闻名世界的大商港。朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立市舶司加以管理。中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。

材料三：明朝郑和七下西洋，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。郑和的船队满载丝绸、瓷器、茶叶等物品，与各国进行贸易，同时也带回了各地的奇珍异宝。

请回答：

（1）根据材料一，概括隋唐时期对外交往的特点。（2分）

（2）根据材料二并结合所学，分析宋朝海外贸易发达的原因。（2分）

（3）综合三则材料，归纳中国古代对外交往的发展趋势。（2分）

22. 阅读材料，回答问题。（6分）

材料一：南宋时期，“苏湖熟，天下足”的谚语广为流传。江南地区的农业、手工业和商业发展水平领先全国，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。

材料二：北宋时期，南方人口占总人口的比重为62.9%，到南宋时期上升到65.4%。南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方。

材料三:下图是《宋代经济分布图》，图中显示了宋代主要粮食产区、商业城市、港口等的分布。

请回答：

（1）材料一中的谚语反映了什么历史现象？（1分）

（2）根据材料一、材料二并结合所学，分析这一历史现象形成的原因。（3分）

（3）根据材料三，为这幅地图拟一个合适的主题名称。（2分）

23. 阅读材料，回答问题。（6分）

材料一

隋朝创立科举制，唐朝加以完善。科举制打破了世家大族对选官权力的垄断，使有才学的人能够由此参政。宋朝大幅增加科举取士名额，提高进士地位。

材料二

明朝科举考试规定：题目必须来自“四书”“五经”；考生对题目的解释必须以朱熹的《四书章句集注》为标准；答卷必须采用“八股文”形式。

材料三

“八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊。”

——顾炎武《日知录》

请回答：

（1）根据材料一，指出隋唐创立和完善科举制的历史意义。（2分）

（2）根据材料二，概括明朝科举考试的新特点。（2分）

（3）材料三中顾炎武是如何评价八股取士的？你如何看待他的观点？（2分）

24. 阅读材料，回答问题。（6分）

材料一

清朝前期，康熙帝三次亲征，平定了蒙古贵族的叛乱；乾隆帝平定大小和卓叛乱，设置伊犁将军，加强对西北地区的管辖。

材料二

1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省。台湾府的设置，加强了台湾同祖国内地的联系，巩固了祖国的东南海防。

材料三

清朝在西藏设置驻藏大臣，代表中央政府与达赖、班禅共同管理西藏事务。清政府还确立了金瓶掣签制度，规定达赖、班禅等人选必须经过中央政府批准。

材料四

下图是《清朝疆域图》

请回答：

（1）根据材料一、材料二、材料三，概括清朝治理边疆的主要方式。（3分）

（2）根据材料四，指出清朝疆域最西到达哪里？清朝设置什么机构管辖这一地区？（2分）

（3）综上所述，分析清朝重视边疆治理的重要意义。（1分）

25.根据下面表格，提取一个观点，结合所学知识展开论述，写一篇80-120字的小短文。（要求：观点明确；史实正确；条理清晰，语句通顺，表述完整）（5分）

材料明清时期编撰的部分科技类图书信息

七年级历史参考答案

选择题（共20分）

1-5 A B C A C6-10 A A A B A11-15 A B B C D16-20 DC A A D

非选择题（共30分）

21.（6分）

（1）①交往范围广（与日本、新罗等国家交往）；②交往形式多样（派遣使节、留学生、僧人往来等；③双向交流，兼收并蓄（引进来、走出去）。（2分）

（2）①农业、手工业发达（物质基础）；②朝廷鼓励海外贸易；③造船技术和航海技术进步；④陆上丝绸之路受阻。（2分，答出两点即可）

（3）①交往范围不断扩大；②由陆路为主发展为海路为主；③由官方主导到官方与民间并重。（2分，答出两点即可）

22.（6分）

（1）经济重心南移完成，江南地区成为国家财政和粮食供应的主要依靠。（1分）

（2）①北方人口大量南迁，带来劳动力和先进技术；②南方社会相对安定；③南方自然条件优越；④政府重视南方经济发展；⑤南北方劳动人民的共同努力。（3分，答出三点即可）

（3）示例：《中国古代经济重心的南移》；《宋代江南经济的发展》；《经济重心南移与江南地区开发》；《唐宋以来经济格局的变化》；《从“苏湖熟，天下足”看经济重心南移》。（2分）

23.（6分）

（1）①打破了世家大族对选官权力的垄断；②使有才学的人可以参政；③促进了社会阶层的流动。（2分，答出两点即可）

（2）①考试内容限于“四书”“五经”；②答题必须以朱熹的解释为标准；③答卷必须采用八股文。（2分，答出两点即可）

（3）顾炎武认为八股取士的危害如同焚书，对人的摧残比秦始皇焚书还严重。我认为他的观点有一定道理，八股取士束缚了思想，阻碍了人才成长，但也应看到科举制在当时仍有维护统治、促进社会流动的积极作用。（2分，观点正确、言之有理即可）

24.（6分）

（1）①武力平定叛乱（军事手段）；②设置行政机构（如台湾府、伊犁将军）；③派遣中央官员管理（如驻藏大臣）；④确立宗教管理制度（如金瓶掣签）。（3分，答出三点即可）

（2）葱岭（今帕米尔高原）。（1分）伊犁将军。（1分）

（3）①加强了边疆与内地的联系；②巩固了统一多民族国家；③奠定了今天中国疆域的基础。（1分，答出一点即可）

25.(6分)参考范文一：

明清时期的科技成就体现了中西文化的交流与融合（1分）

宋应星的《天工开物》总结了古代农业与手工业技术，被译为多国文字，推动了中国工艺文明的对外传播；赵学敏的《本草纲目拾遗》补充了西医药资料，拓展了传统药学的边界；徐光启与利玛窦合译的《几何原本》，引入西方数学术语，为中西科学交流奠定了基础。（3分）

综上所述，这些科技著作既是传统科技的结晶，也见证了中外文化的互鉴，体现了中西文化的交流与融合，推动了世界文明的发展。（2分）

参考范文二：

文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富（1分）

宋应星的《天工开物》全面总结了我国古代的农业和手工业生产技术，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”，并传播到日、英等国；《本草纲目拾遗》收录《本草纲目》未载药物及西医药资料，丰富中医药体系；《几何原本》翻译自古希腊数学著作，对中国数学的发展有深远的影响。（3分）

综上所述，这些成就彰显了中外文明的交流与互鉴，体现了文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。（2分）