高三26年6月各地名校名篇名句默写试题汇编（100组）

1．（2026·广东深圳·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《谏太宗十思疏》里，魏征就选拔人才、广开言路提出“________，________”，这种治国理政的理念至今仍有积极的借鉴意义。

（2）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“________，________”两句描绘了湖面的广阔与宁静，表现了作者泛舟湖上的乐趣。

（3）2026年央视春晚节目《贺花神》中，梅花、杏花、桃花、芍药、石榴花、荷花、蜀葵、桂花、菊花等十二花神依次登场，我们可以用古诗词中的“________，________”两句为其中某位花神配文。

2．（2026·天津·模拟预测）补写下列名篇名句中的空缺部分。

（1）班级设计黑板报时，同学们对版面装饰意见不一：有人想画满图案，有人主张留白。此时可用《老子》中“____________________，____________________”说明具体图案可提升设计美感，而空白处能赋予灵动意境。

（2）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着和出行工具的诗句是“____________________”和“____________________”。

（3）老师在语文课上讲解“侧面烘托”表现手法，他从古典文学作品中举出运用侧面烘托手法来表现音乐的句子：“____________________，____________________。”

3．（2026·福建福州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

⑴班委会推行新的自习纪律，部分同学有怨言。班长用王安石《答司马谏议书》中的“_______，_______”表明不会因反对而改变，只要制度合理就推行的决心。

⑵在历史纪录片《长江》的结尾，画外音缓缓吟出张若虚《春江花月夜》中的“_________，_________”两句，既感叹文明的生生不息，又暗合江河万古流淌的时空意境。

⑶成语指长期习用、结构定型、意义完整的固定词组，大多由四字组成。许多成语就是由古诗词衍生而来。成语与古诗词交相辉映，别具魅力，例如“__________，__________”。

4．（2026·黑龙江大庆·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“落花”意象常象征美好事物的凋零和时光的流逝。《春江花月夜》便借“_________，_________”之句，将流水、落花与无尽的哲思融为一体，同时抒发游子思归之情。

（2）小王初入职场，因竞聘一个心仪的职位失败而郁郁寡欢。朋友得知后，用苏轼在《赤壁赋》中的句子“_________，_________”向他阐明对非己所属的事物应持豁达之心，不必过分执着。

（3）韩愈《师说》中明确择师标准的两句话是：“_________，_________。”

5．（2026·山东临沂·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古代诗词中常用化用的手法将前人诗句融入己作，既显学养又添新意。例如《菩萨蛮·小山重叠金明灭》中“_____________”一句化用了崔护“人面桃花相映红”，《临安春雨初霁》中“_____________”一句化用了陆机“京洛多风尘，素衣化为缁”。

（2）在“秦统一多民族封建国家的建立”历史课上，刘老师指出秦王朝维护统治采取的“愚民”与“弱民”双重措施，这让小棠同学想到《过秦论》中“_____________，_____________”一句恰好体现了“愚民”政策。

（3）如今科技飞速发展，大众愈发偏爱线上社交、疏远线下往来。在以“科技向善”为主题的升旗仪式演讲中，李华巧用诗句“_____________，_____________”追忆古时人与人之间真挚淳朴的相处情态，借此呼吁众人多进行面对面的真情交流。

6．（2026·湖南衡阳·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

为了调查家乡发展现状，你随学习小组走访了一个美丽乡镇。像陶渊明在《归去来兮辞》所描绘的“________，________”那样，经过幽深的山谷，翻越山丘之后，你们到达了目的地。小镇依水而建，周围洲、汀、渚、岛众多，或草木青翠，或禽鸟翔栖。你不禁欣然吟出“________，________”的诗（文）句。这次考察后，你加入了家乡青年志愿者的行列。在考察报告的后记里，你用《答司马谏议书》中“________，________”的句子来诠释自己投身家乡建设的无悔决心。

7．（2026·河北秦皇岛·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在边境维和任务中，面对突发的武装冲突，维和战士们挺身而出，高适《燕歌行》中“________，________”两句正是对他们舍生忘死、不慕名利的最好写照。

（2）小刚读《岳飞传》，看到岳飞精忠报国却遭皇帝怀疑、奸臣诬陷时，不禁想到司马迁《屈原列传》中的两句话：“________，________。”

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“________，_______。”

8．（2026·山东烟台·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在杜甫的《客至》中，“_________，_________”两句，既表现了主人竭诚尽意的盛情和力不从心的歉疚，也让人体会到主客之间真诚相待的深厚情谊。

（2）苏轼《赤壁赋》中的“_________，_________”两句，以月亮虽时有圆缺，却最终没有变化，来形象地说明宇宙万物的变与不变只是相对的这样一个道理。

（3）在《短歌行》中，曹操渴望自己像周公一样，使天下的人才都心悦诚服地前来归顺的句子是“_________，_________”。

9．（2026·河南许昌·模拟预测）补写出下列句子的空缺成分。

（1）《劝学》中有“青，取之于蓝，而青于蓝”的说法，这与韩愈《师说》中“____________，____________”的观点有异曲同工之处。

（2）《短歌行》中同时运用设问和借代两种修辞写如何消愁的句子是“____________？____________。”

（3）小刚在高一刚一入学时立志发奋读书，为中华之伟大复兴而努力，在高一下学期时沉迷于网络游戏，同桌在学习《谏太宗十思疏》中，用“____________，____________”对小刚进行规劝。

10．（2026·陕西西安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

①在探讨学术研究方法时，导师为强调“结论应建立在直接观察与验证基础上，切忌主观推断”这一核心原则，引用了苏轼《石钟山记》中“_____________，_____________”两句，精辟地诠释了实证精神的内涵。

②古人评价李白的《梦游天姥吟留别》“以奇笔写梦境”，诗中描写仙兽吼叫震动山谷，展现令人惊心动魄的梦境的句子是：“_____________，_____________。”

③与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________，_____________。”

11．（2026·湖南长沙·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《答司马谏议书》中，王安石对于“____________，____________”这种碌碌无为、墨守成规的思想不以为然，看似含蓄的言辞中实则暗藏锋芒。

（2）中秋佳节，团圆时分，戍边战士李明收到了妻子寄来的贺卡：她用张若虚《春江花月夜》中的“____________，____________”句子表达了自己希望能追随月光，照在爱人身上的真情。

（3）高三（1）班拍了一部毕业纪念微电影，片头是江水奔腾流逝的画面，旁白写道：“三年时光，就如这江水一般，一去不复返了。”在此处插入“____________，____________”的古诗文句子，便能呼应画面与旁白，表达时光易逝的感慨。

12．（2026·全国二卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古代诗文常用骏马说理，如《荀子·劝学》“________________，________________”两句。

（2）杨炯诗写到的长安少年英武任侠，与白居易《琵琶行》“________________，________________”两句中提到的长安纨绔子弟不同。

（3）沈佺期诗中的马与军事话题相关，古代诗词中类似情况还有很多，请再举一例，“________________，________________”。

13．（2026·全国一卷·高考真题）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）本诗中的“翠幕”指青绿色的帷幕，柳永《望海潮》中“_________，_________”两句写街巷河桥的美丽以及房舍宅院的雅致，也用到了这个词语。

（2）在古代诗歌中，风常常与雨、雪等对举，如陆游《书愤》中的“_________，_________”。

（3）在古代散文中，写到风的名句也是层出不穷，比如：“_________，_________。”

14．（2026·湖南长沙·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《赤壁赋》中，描写江水浩瀚无边、天地浑然一体的壮阔景象的句子是“__________，__________”。

（2）李白《蜀道难》中，以鸟兽尚且难以逾越蜀道，侧面烘托蜀道高险的句子是“__________，__________”。

（3）古人常以山水寄寓淡泊闲适、归隐自然的情怀，请写出陶渊明《归去来兮辞》中体现诗人脱离官场、回归田园后悠然自得心境的两句“__________，__________”。

15．（2026·山西吕梁·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小林的志向是当一名军人，为国效力，他在书房中挂着《论语·泰伯》中的“________________________，________________________”，激励自己目标高远、笃行不辍。

（2）某同学不愿意做基础题，专门攻难题，结果成绩越来越差。老师用韩愈《师说》“________________________，________________________”两句，批评他的做法，希望他及时调整。

（3）老师为考查同学们的诗词积累量，开展以“一”字开头的诗词接龙。规则：每人轮流说出两句，不能重复。如果轮到你，你会说“________________________”和“________________________”。

16．（2026·四川遂宁·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）司马迁在《屈原列传》中用“________，_______”两句高度赞赏了《离骚》的创作，认为它既阐明了伦理道德的崇高境界，又梳理了国家治乱兴亡的规律。

（2）针对司马光认为新法“生事”的指责，王安石在《答司马谏议书》中指出，推行变法是为了“________，________”，不是为了生事扰民。

（3）在“古诗词常见意象研究”的主题学习中，小星负责搜集整理音乐类的相关意象，请帮小星完成下面的表格。

17．（2026·湖南长沙·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中，苏轼用“_______，_______”两句，写出江水浩荡、夜空浩瀚的壮阔秋江夜景。

（2）《锦瑟》中，诗人以冷暖交织的意象写人生怅惘、往事难追的两句是“_______，_______”。

（3）古代文人常借山水意象寄托旷达超脱、坚守本心的人生情怀，请写出古诗词中借山水抒高洁之志的任意两句：“_______，_______。”（不得重复试卷篇目，多写取前两句）

18．（2026·湖南长沙·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中，“_____________________，______________________”两句以雕刻为喻，强调坚持不懈、持之以恒的重要性。

（2）杜甫《登高》中“____________________，____________________________”两句，描绘了萧瑟苍凉的秋景，也暗含着诗人韶光易逝、壮志难酬的悲怆。

（3）古人常以草木寄寓家国兴衰、人生浮沉的感慨，请写出连续的两句包含“草木”意象的古诗文名句“__________________________，____________________________”。

19．（2026·陕西西安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松环境。他说：“________，________。”

（2）《离骚》中，诗人借“马”的形象，表达自己决心为理想开拓前路的句子是“________，________”。

（3）近日，美国总统特朗普一行访华受到热烈欢迎引起了海外广泛关注，其实，热情好客是中华民族的优良传统，古诗词中也常有体现，如“________，________”。

20．（2026·山西大同·三模）以下是小宁同学与AI助手的对话，请根据语境提示填写相应的名句。

小宁：小A小A，最近总觉得努力看不到结果，有点迷茫，古人在追求目标的路上，也会有这种“前路漫漫”的感受吗？

AI助手：当然，《〈论语〉十二章》中就曾记录曾子所说（1）“_______，_______”，实现理想的使命是重大的，道路是遥远的，所以一定要有远大的志向和坚定的意志。

小宁：想到曾经浪费了那么多时间，就觉得好后悔，我现在该如何调整心态呢？

AI助手：可以看看陶渊明在《归去来兮辞并序》中给出的答案，他写道（2）“_______，_______”，提醒我们既然过去无法挽回，不如放下过往，以积极的心态奔赴未来。

小宁：如果想用古诗文给自己打气，告诉自己“坚持就有希望”，你会推荐哪两句？

AI助手：我推荐（3）“_______，_______”。

21．（2026·湖南衡阳·一模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋》中用“__________，___________”描绘出作者任凭一叶扁舟随意漂荡，在辽阔江面上自由来去之景。

（2）《阿房宫赋》中的“_________，_________”两句表现出阿房宫依山势而设计、结构精巧的特点。

（3）《登泰山记》中作者正面描写日出盛景的语句是：“日上，__________，___________，或曰，此东海也。”

22．（2026·湖南长沙·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《沁园春·长沙》中，词人追忆往昔青春岁月，展现青年革命者意气奔放、强劲有力姿态的句子是：“____________，____________。”

（2）曹操《短歌行》中借用典故表达诗人对贤才的渴望和统一天下的雄心壮志的诗句是：“_____________，____________。”

（3）李商隐《锦瑟》中借古典典故寄托迷离怅惘、人生感慨的两句是：“____________，___________。”

23．（25-26高三上·云南·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王老师时常告诫学生们：行动胜过空想，在学习上也是如此，我们学过的《荀子·劝学》中“________________，________________”两句说的就是这个道理。

（2）杜甫《客至》中，诗人盛情招待友人，频频劝饮，但是“________________，________________”，因力不从心，酒菜欠丰，不免歉疚。

（3）古代诗（词）人受《楚辞》“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的启发，创造出“落木”一词，以指代落叶。该词在古诗词中经常出现，如“________________，________________”。

24．（2026·湖北武汉·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）一位摄影爱好者在江边取景，被眼前水天澄净、月色皎洁的夜景打动，不禁想起张若虚《春江花月夜》中的名句：“_______，_______。”

（2）当一项决策招致非议与排斥时，决策者需从义、理等角度考量，正道无悔。王安石《答司马谏议书》的“_______，_______”两句便表达了这一观点。

（3）在中国的传统文化中，“天下”是一个承载着宏大叙事的关键词，许多古代文人以此展现了非凡的格局与胸襟，例如“_______，_______”。

25．（25-26高三下·江苏南京·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）老师在赏析李贺《李凭箜篌引》时，指出“________，________”两句点出所弹箜篌的精良，并奠定了全诗以瑰丽意象摹写乐声的基调。

（2）班会课上，班主任老师借《五代史伶官传序》中的“________，________”两句，引导同学们不要在生活中忽视细小的错误、过于沉迷喜爱的事物。

（3）某同学准备制作含“雨”字的古诗文辑录，请在“下雨前”或“雨停后”中任选一个场景帮他补充例句：

26．（2026·陕西西安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫的《登高》中，诗人用“_______，_______”两句直接抒发自己的多重愁苦，被宋代学者罗大经认为“十四字之间含有八意，而对偶又极精确”。

（2）某班级开展“学《论语》，正言行”主题活动，有学生选择《论语·学而》中的“_______，_______”两句作为座右铭，意在提醒自己做事勤勉、说话谨慎，并多向有才艺或道德的人请教以匡正自身。

（3）2026年2月1日，国务院出台的《全民阅读促进条例》正式施行，今年堪称“全民阅读法治元年”。关于阅读，我国古诗文中早有涉及，既有读书的场景，也有读书的快乐，更有关于读书的哲思。比如“_______，_______”。

27．（2026·河北石家庄·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小明在傍晚时分来到长江之畔，看到天上飘着淡淡的白云，江上航行着往来的船只，江上的小洲上飞起几只白鹭，不禁想起《桂枝香·金陵怀古》中“________，________”两句。

（2）习近平总书记强调，新时代中国青年要勇于砥砺奋斗，为中华民族伟大复兴而努力。这与《〈论语〉十二章》中“________，________”两句意思接近。

（3）古诗文常用“美人”意象来表情达意，如“________，________”。

28．（2026·广东东莞·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

某班开展“笔锋刺时弊，丹心照家国”主题研讨会，梳理唐宋时期针砭时弊类的诗文，总结相关篇目的表达技巧，感受这些古诗文背后的批判精神与家国担当。下面是三个小组的部分研讨内容，请补全其中空缺的部分。

（1）一组：辛弃疾擅长借历史典故讽喻时政，达到委婉劝谏统治者的目的，如《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“____________，____________”两句，就是借刘义隆北伐的初心和结果来劝谏统治者。

（2）二组：柳宗元擅长用寓言来阐述治国的道理，如《种树郭橐驼传》中描述郭橐驼种树时“____________，____________”的态度并以此比喻为官者治理百姓应宽严相济。

（3）三组：苏洵擅长用假设推想从反面论述自己的观点，如“____________，____________”两句。

29．（2026·陕西西安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如《书愤》一诗中“____________，____________”一联，就是对抗金历史的回忆。

（2）在《陈情表》中，李密用“____________，____________”两句，谦恭虔诚地哀求晋武帝能够怜恤他的现状并准许他的请求。

（3）古代文人在表情达意时，常巧妙借助悬想（对写）手法，即不直接吐露自己的情感，而是通过想象对方的境况、心理等，含蓄曲折地传达出现在的情感，如：“____________，____________”正是如此。

30．（2026·陕西西安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）语文课上，老师让大家研究古人如何描写音乐，小刚同学发现，古人常借助鸟鸣描写乐声，如白居易在《琵琶行》中用“______________”描摹琵琶声音的婉转流畅，李贺在《李凭箜篌引》中用“______________”描摹箜篌声音的高亢嘹亮。

（2）《诗经·卫风·氓》中的“桑之未落，其叶沃若”，表面上描写桑叶，实则写人的爱情。由草木及人是古代诗歌常用的手法，屈原《离骚》（节选）中“______________，______________”也运用了该手法，表达对时光易逝的忧虑。

（3）《过秦论》中，“_________________，_________________”两句形象地描述了秦国在几乎没有任何消耗的情况下，就使九国军队陷入了困境之中。

31．（2026·福建福州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小区业委会换届选举，社区主任用《礼记·礼运》中“_________，_________”两句，为业委会筹建工作和未来工作重点指明了方向。

（2）学校筹备百年校庆，向在校学生征集悬挂在校园主干道两旁横幅标语，用以欢迎返校校友，你觉得曹操《短歌行》中“_________，_________”两句最为应景。

（3）古诗中多借杜鹃鸟抒发思乡或感时伤世之情，如“_________，_________”就是如此。

32．（2026·安徽芜湖·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）高考结束后，小张终于登上了向往已久的岳阳楼，眼见洞庭湖吐纳日月，气势恢宏，脱口而出杜甫《登岳阳楼》中的诗句“_______，_______”。

（2）在就职演说时，郑市长引用了《答司马谏议书》中“_______，_______”两句，表明坚守原则、恪尽职守、无怨无悔的决心。

（3）学校举办“经典咏流传·古诗文背诵大赛”活动，主持人要求选手说出描绘春日美景却不含“春”字的名句，小刚脱口而出：“‘_______，_______’两句就很合适啊！”

33．（2026·广东广州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在《屈原列传》中，司马迁对屈原的《离骚》评价极高，认为它“____________，____________”，称赞其虽文字平常但旨趣博大。

（2）李商隐《锦瑟》中“____________，____________”一联，借用庄周、望帝的典故，表达了诗人对人生的迷惘与哀怨。

（3）“马”是古诗词中的常见意象，常寄寓建功立业的渴望、旅途的艰辛或年华的感慨，如“____________，____________”。

34．（2026·河南南阳·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）漫步江边，忽见清辉洒满江面，水波荡漾，银光闪烁。李老师笑着对同学们说：“这不就是张若虚《春江花月夜》中描绘的‘________，________’嘛！”

（2）我们探究陶渊明“归后”的田园生活方式，常常会想到《归去来兮辞并序》中农耕、饮酒等物质生活元素，但“________，________”两句中体现的交流、读书、弹琴等精神生活符号也不能忽视。

（3）鲁迅曾盛赞中国自古以来就有“为民请命的人，舍身求法的人”，这种无数仁人志士誓死报国、无畏生死的担当在诗文中大量出现，如“________，________”。

35．（2026·天津西青·模拟预测）默写出下列句子中的空缺部分。

（1）校园诗歌鉴赏研讨会上，同学引用曹操《短歌行》中“______________，______________”两句，阐释诗人以月喻贤才、渴望揽才的深意。

（2）当你站在山顶，俯瞰壮丽的景色时，不禁感叹，“欲穷千里目，更上一层楼”，并由此想到了《劝学》中“______________，______________”的深刻感悟。

（3）如果把下图作为苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词的插图，该词中最能体现画面内容的词句是：“______________，______________。”

36．（2026·山东泰安·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小陈露营时拍了一段日出前地平线上光影变化的视频，配上《登泰山记》中“_____________，_____________”两句话，发在朋友圈获得很多点赞。

（2）回顾中国航天历程，一位工程师深情地说：“探索宇宙是人类永恒的梦想，我们正是秉持了《论语·泰伯》中所说的‘_____________，_____________’的坚韧与执着，才将夙愿变为现实。”

（3）顶真是古诗文中常用的修辞手法，如“天时不如地利，地利不如人和”。请你从学过的古诗文中举出运用“顶真”的一例：“_____________，_____________。”

37．（2026·河南漯河·模拟预测）补写出下列句子的空缺部分。

（1）在生活中看见有小鸟跳来跳去，与人和谐相处的场景，你可能会联想到《项脊轩志》中的“____________，____________”两句话。

（2）李贺《李凭箜篌引》中“____________，____________”两句，以奇幻的想象，写出琴声引来神仙，惊动神灵，极富浪漫主义色彩。

（3）古诗词常以雄奇壮阔的山水凸显地域奇观。李白用“青泥何盘盘，____________”写出蜀地山路之崎岖，柳永则以“怒涛卷霜雪，____________”展现钱塘江潮之磅礴。

38．（2026·广东东莞·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·卫风·氓》中的“桑之未落，其叶沃若”，表面上描写桑叶，实则写人的爱情，由物及人是古代诗歌常用的手法，屈原《离骚》（节选）中的“_______，_______”也运用了该手法，表达对时光易逝的忧虑。

（2）社区调解员王大姐处理完一桩复杂的邻里纠纷后，在日记中引用了魏征《谏太宗十思疏》中的“_______，_______”，深刻体会到想要疏通矛盾、化解纠纷，就必须要洞察源泉。

（3）你参加了“古诗词接龙”游戏，主持人宣读规则：选手从古代诗歌中接出的连续两句中，第一句的第一个字必须与所给诗句的最后一个字相同。主持人所给出的诗句为欧阳修《送任处士归太原》中的“一虏动边陲，用兵三十万”，你接出了符合规则的连续两句“_______，_______”。

39．（25-26高三上·河北沧州·阶段检测）补写出下列句子中空缺部分。

（1）《春江花月夜》中运用想象和“鱼雁传书”的典故，含蓄地表达书信不能往来，暗含相思之苦的句子是：“_______，_______。”

（2）曹操的《短歌行》中的“_______，_______”，表达了自己希望接纳更多的人才，模仿了管子的“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高”。

（3）《楚辞·招隐士》中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”。从此之后，将“王孙”与青草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“_______，_______”。

40．（2026·广东广州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）面对外界的质疑与反对，若你已考虑周全，可借用王安石《答司马谏议书》中的“________，________”来表达这份坚定与无悔。

（2）李华潜心工作，内心澄澈，坚守品性修养，常以张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“________，________”两句自勉，表明自己冰洁自守。

（3）下表是小明整理的包含不同情感的爱国诗文，________（填序号）处诗文选择不当，应修改为“________，________”。

41．（2026·广东广州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）历史老师引用王安石《答司马谏议书》中的语句来点评“盘庚迁都”的史实，认为虽然该事件最初有“________”的社会反响，可是盘庚“________”，谋而后动，是而不悔，完成了迁都的计划。

（2）在草原盛会上，人们围着篝火享用烤全羊、烤牛肉等美食，开怀畅饮，纵情狂欢，就像李白《将进酒》中“________，________”所写的那样。

（3）鲁迅曾盛赞中国自古以来就有“为民请命的人，舍身求法的人”，这种誓死报国、无畏生死的担当在无数仁人志士的诗文中出现过，如：“________，________。”

42．（2026·云南红河·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李华在班级纪念册提笔写下了李白《将进酒》中的“______________，______________”，充分展示了他对自己才能的自信。

（2）在写作“观今宜鉴古”的主题作文时，语文老师提示同学们引用来自课本的警句，李华马上想到了《阿房宫赋》中的“______________，______________”。

（3）在古诗文中，与坚定信念、百折不挠的长征精神相契合的有“______________，______________”。

43．（2026·陕西·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“玉”是一个美好的词语，可以用来形容清脆悦耳的音乐效果，如李贺《李凭箜篌引》中的“_______”；可以用来表现温润而美好的感情，如李商隐《锦瑟》中的“_______”。

（2）《礼记·大道之行也》中的“_______，_______”两句，体现任用贤德、亲仁善邻之道，这对构建和谐社会具有启示意义。

（3）下表是小明整理的高中语文课本中古代诗词常见修辞手法及例句笔记，请找出错误例句并修改。“_______”修改为“_______”。

44．（2026·四川绵阳·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）2025年，国家深入实施“百县千镇万村高质量发展工程”，城乡区域协调发展取得新突破。放眼望去，处处是欣欣向荣的景象。正如陶渊明在《归去来兮辞》中描绘田园春色：“ ___________，____________。”

（2）文学社以“逆境中的从容”为主题征集诗句，有同学推荐张孝祥《念奴娇·过洞庭》中的“___________，____________”两句，认为其尽显困顿境遇下胸襟旷达、心境沉稳的气度，精准契合主题。

（3）学校举办“中国诗词大会”校内选拔赛，主持人仿照古人“限韵赋诗”的雅集活动出了一道题，要求选手在“台”“花”两个韵脚中任选一个，背诵两句诗。文佳举手抢答道：“___________，____________。”

45．（2026·河南周口·模拟预测）结合篇目和诗文描述填空。

46．（2026·云南玉溪·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）古人重视“小”处，如司马迁《屈原列传》中以“_________”一句，表达深远的意义；又如欧阳修《五代史伶官传序》中以“_________”一句，指出“小”也会酿成大患。

（2）闲暇时登高远眺，视野会变得更加开阔，眼界与心境也随之舒展，《荀子・劝学》中就用“_________，________”两句，道出了登高望远的独特益处。

（3）服饰在古典诗词中能够传递丰富的信息，或成为诗中人物身份的象征，或寄寓诗人独特的情思，或体现时代的风尚，如“_________，________”。

47．（2026·广东佛山·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在2026年“全民阅读活动周”中，校团委号召大家博览群书、研习经典，小雨想借古文名句鼓励同学们：以荀子《劝学》中“________”一句倡导广泛学习、修身自省；以《论语·阳货》中“________”这一问句启发同学阅读《诗经》。

（2）在纪念红军长征胜利90周年致辞中，王先生用辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》中“________，________”两句来鼓舞在场青年：只要信念坚定，再大的困难也难以阻挡奋勇前进的步伐。

（3）与下图内容相契合的古诗名句，可以是：“________，________。”

48．（25-26高三下·福建三明·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在一次国际会议上，我方发言人斩钉截铁地指出，中国向来崇尚国与国之间应互相尊重，也从不把自己的意志强加给他人，正如《论语》里所说“_______________，_____________”。

（2）古诗常“以阔境显孤危”，杜甫《登岳阳楼》通过“____________，____________”，以雄健笔力描写阔大景象，来凸显自己的孤独。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“__________，__________。”

49．（2026·河南驻马店·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《荀子・劝学》中的“_______”是说君子的资质禀赋跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“_______”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。

（2）李白《蜀道难》中，“_______，_______”两句写急流和瀑布在千山万壑间发出的巨大声响，强调蜀道的山高路险。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”

50．（2026·山东日照·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《望海潮》中“________，________”一句，彰显了作者谒见的写作目的，也体现了对孙何宦途前景的美好祝愿。

（2）“露”虽小，但在古典诗歌中却是一个具有丰富内蕴的意象，其积淀着诗人的丰富情感，如《李凭箜篌引》有“________”，秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》有“________”。

（3）与如图内容相契合的古诗文名句，可以是“________，________”。

51．（2026·陕西宝鸡·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在毕业典礼上，吕教授引用司马迁《屈原列传》（节选）中的“_________，_________”两句，勉励学生往后要主动远离污浊，保持品质高洁。

（2）初次见面，班长向大家介绍自己姓“闻”名“君”，语出张若虚《春江花月夜》中的“_________，_________”两句，给人留下深刻印象。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_________，_________”。

52．（2026·甘肃兰州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李华同学想为屈原作一篇小传，在屈原出生时间的问题上，他一下子就想起了《离骚》中“_______，_______”两句。

（2）读到归有光《项脊轩志》“_______，_______”两句，赵新同学想起已去世的祖母把家传的笔筒拿给他并勉励他好好读书的情景，不禁潸然泪下。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”

53．（25-26高三下·河南周口·阶段检测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）俗话说“远亲不如近邻”，和谐友善的邻里关系最能温暖人心。小区业主活动中心布置了一些古诗书法作品，其中“_______，_______”两句出自杜甫《客至》，表现了邻里之间把酒言欢、亲如一家的和乐情景。

（2）好战必亡，忘战必危。南宋诗人林升《题临安邸》中写道：“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“_______，_______”两句也有着同样的忧虑。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句（图中为大雁），可以是“_______，_______”。

54．（2026·甘肃兰州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）我们从司马迁《屈原列传》中得知，与靳尚、郑袖之流蒙蔽楚王完全相反，屈原是“_______，_______”地来侍奉楚王的。

（2）某景区爱心伞架的牌子上赫然写着苏轼《赤壁赋》中“_______，_______”两句，提醒游客不要将公物据为己有。

（3）若以“时间”为话题，与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”

55．（2026·辽宁辽阳·模拟预测）补写出下列句子中空缺部分。

（1）《石钟山记》中苏轼夜探石钟山，质疑“________，________”的现象，体现出了可贵的怀疑和实证的精神。

（2）《短歌行》中，曹操感叹贤者如月，不知“________”，内心惆怅，接着想象老朋友远道来访，众人“________”，重温往日恩情。

（3）古人善于借“雨”来描写音乐，如《李凭箜篌引》中“________”句以“雨”烘托箜篌声的高亢嘹亮，又如《琵琶行》中“________”句用“雨”形容琵琶声的沉重急促。

56．（2026·河南南阳·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《诗经·邶风·静女》中，“____________，____________”两句写静女从远郊采初生的茅草送给恋人，茅草美好且与众不同。

（2）漫步于历史名人长廊，看着先贤的雕像与生平事迹，小明不禁想到《报任安书》中所说，“____________”的人不计其数，而“____________”。

（3）与下图吻合的古代诗歌句子可以是：“____________，____________。”

57．（2026·云南玉溪·模拟预测）补写出下列句子中空缺的部分。

（1）艾中华同学成功竞选担任语文课代表，他引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“_______，_______”来表明自己虽能力不足，但愿意通过不断学习做好这一工作。

（2）历史老师在总结封建王朝兴衰规律时，引用了《谏太宗十思疏》中“_______，_______”两句，认为统治者既要选拔有才能的人，又要善于听取各方面正确的建议。

（3）马经常出现在古诗文中，如：“_______，_______。”

58．（2026·黑龙江哈尔滨·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）五四青年节演讲中，有同学引用王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________，________”两句，批评登临叹古、空论兴亡的浮泛风气。

（2）当今时代，人才是战略资源。苏洵《六国论》中“________，________”两句反映对人才的重视，至今仍具有启示意义。

（3）老师在检查某同学的古诗文整理单时，发现有一处举例有误，他建议该同学将这处举例改为“________，________”。

59．（2026·湖北襄阳·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《过秦论》中，贾谊以“天下云集响应，赢粮而景从”描摹出民众奋起反抗的壮阔声势；《伶官传序》中，“_______，_______”两句与之场景相似，描绘出伶人作乱、四方骚动的景象。

（2）诗词往往以“水”为意象烘托意境，王磐在《朝天子·咏喇叭》中以“_______”来预示剥削愈加深重；陶渊明则在《归去来兮辞》中也写到隐居后可舒啸，亦可“_______”。

（3）古诗词中常运用“东南”一词，或表示地理方位，或寄寓丰富意蕴，或勾勒出万千气象，如“_______，_______”。

60．（2026·辽宁沈阳·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中，“_______，_______”两句以水石相击、山谷轰鸣的声响，极写蜀道之艰险。

（2）归有光《项脊轩志》中有几处叠词使用精妙，如“_______”句用叠词描写书斋庭院之静，“_______”句用叠词描写枇杷树之繁茂。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句可以是：“_______，_______。”

61．（2026·安徽·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》中，道出诗人心中之苦和身世凄凉，用以衬托落叶纷纷、长江滚滚之景的句子是：“_______，_______。”

（2）杜牧《阿房宫赋》中以“_______，_______”告诫后人不要重蹈秦国灭亡的覆辙，体现了借古讽今的写作意图。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，描写周瑜指挥赤壁之战时英姿勃发、从容自信的句子是：“_______，_______。”

62．（2026·山东青岛·二模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）复兴中学文学社组织了“寻美之旅”主题活动：

社长小语在动员时说：“美学的第一课。是学会仔细观察。对外部世界的精微体察，恰如屈原在《离骚》中感叹时光飞逝、草木凋零的敏锐感知：‘______，______。’有了观察，才有感悟。”社员小文深有感悟地说：“确实。但寻美也需要丰沛的情感去拥抱世界，需要一种将自己全然投入的沉醉。这让我想起苏轼在《赤壁赋》中写自己泛舟江上，感到超然尘外、仿佛化为仙人融入宇宙的句子：‘________，________。’那种与自然融为一体的感觉，正是审美的极致。”

（2）成语指长期习用、结构定型、意义完整的固定词组，大多由四字组成。许多成语就是由古诗词衍生而来。成语与古诗词交相辉映，别具魅力，例如“________，________”。

63．（2026·陕西西安·模拟预测）补写出下列句子中空缺部分。

（1）主题班会上，班主任借用欧阳修《五代史伶官传序》中“_______，_______”的句子，勉励学生要有进取心，要有忧患意识，也需要勤勉自律。

（2）“海”在古典诗歌中，有时候并不指水，如古代诗歌中 “_______，_______”两句中的“海”即如此。

（3）集句联是从古今人的诗词、赋文、碑帖等经典文学作品中分别选取两个有关联的句子，组成的新对联，如集王维《送元二使安西》与李白《将进酒》的名联：“劝君更尽一杯酒，_______。”如集孟浩然《与诸子登岘山》、崔颢《黄鹤楼》、谢朓《暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚》以及黄庭坚《登快阁》的名联：“我辈复登临，昔人已乘黄鹤去：大江流日夜，_______。”

64．（2026·广东肇庆·模拟预测）补写下列句子中的空缺部分。

（1）班会课上，李老师指出治学要尊重客观事实，须亲身参与，不可主观猜测。他引用苏轼《石钟山记》的典故，批评了那种“_______，_______”的轻率做法。

（2）《春江花月夜》中“_______，_______”两句指出个人的生命是短暂即逝的，而人类的存在则是绵延久长的。

（3）“马”是力量与秩序、才华与际遇、忠诚与功业的象征，古代诗文中相关的名句很多，比如“_______，_______”。

65．（2026·河北沧州·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《三峡》中化用李白《早发白帝城》诗句的句子是“__________，__________”。

（2）《琵琶行》开篇用了两个叠词句来渲染离别时萧瑟凄凉的氛围，分别是“__________”和“__________”。

（3）扬州自古便是繁华富庶之地，勾栏瓦舍，琼花美景，无一不让文人墨客沉醉。“扬州”二字，蕴含着作者强烈深厚的感情，在中国诗词史上留下浓墨重彩的一笔，如“__________，__________”。

66．（2026·河南三门峡·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）很多文人墨客都抒发过对于生命的看法，孔子《论语》就用“_______，_______”来表达自己对于至高真理的追求甚于生命。

（2）小慧在地理杂志上看到大西洋“洵美海丘”的命名，马上想到其出自《诗经·邶风·静女》中的“_______，_______”两句，不由感慨这是属于东方文学与科学的浪漫邂逅。

（3）古人常常在临水时勾起对家人的牵挂，望月时漫起对故园的思念。请从这两个场景里选择一个，写出相应的诗句“_______，_______”。

67．（2026·河北张家口·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）班级团建时，大家围坐闲聊，有人提议喊邻班同学来添热闹，这样随性的举动，恰似杜甫《客至》中招待客人时，邀人共饮让气氛更融洽的两句是：“_______，_______。”

（2）在班级“美德少年”评选活动中，班主任提到，“美德少年”需要弘扬美好的品德、追求更高的道德境界，这正如《大学之道》中所说的以“_______”为本，以“_______”为终极目标。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是“_______，_______”。

68．（2026·云南玉溪·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《红楼梦》中，“丰年好大雪，珍珠如土金如铁”描写出了薛家的豪富奢侈之气。《阿房宫赋》中与之相近的句子是：“________，________。”

（2）屈原在《离骚》中直抒心志，“________，________”两句表达自己对美好德行至死不渝的追求。

（3）请观察下面这幅画，写出符合此情境的古诗词名句：“________，________。”

69．（2026·山东日照·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在探讨学术研究方法时，导师为强调“结论应建立在直接观察与验证基础上，切忌主观推断”这一核心原则，引用了苏轼《石钟山记》中“_____________，_____________”两句，精辟地诠释了实证精神的内涵。

（2）黄庭坚《登快阁》中“_____________，____________”两句诗，运用典故，慨叹知音难寻，抒发了诗人的孤傲情怀。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_____________，_____________。”

70．（2026·安徽·模拟预测）补写出下列语段中的空缺部分。

光明学校文学社组织了“寻美之旅”主题活动。

社长小风在动员时说：“美学的第一课，是学会仔细观察。对外部世界的精微体察，恰如屈原在《离骚》中感叹时光飞逝、草木凋零的敏锐感知：‘_____________，_____________。’有了观察，才有感悟。”

社员小雅深有感触地说：“确实。但寻美也需要丰沛的情感去拥抱世界，需要一种将自己全然投入的沉醉。这让我想起苏轼在《赤壁赋》中写自己泛舟江上，感到超然尘外、仿佛化为仙人融入宇宙的句子：‘_____________，_____________。’那种与自然融为一体的感觉，正是审美的极致。”

社长小风点头道：“是的。其实这种境界还有一种更平实的表达。当心灵真正投归山水田园，便褪去了尘世的功利计较，能以一颗宁静而真诚的心，与自然相看相悦，和谐共处。古诗文里就有表达忘却世俗机心、沉浸于山水意趣的两句：‘_____________，_____________。’”

71．（2026·安徽·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）某同学在备考期间读到《离骚》，被屈原高洁的精神品格深深感染，想用屈原在诗中以“香草美人”自比、表明心志的名句“_______，_______”来自我激励。

（2）班级举行了一次主题为“寻找身边的英雄”的演讲活动，同学们想用《过零丁洋》中“_______，_______”两句，向在平凡岗位上默默奉献的人们致敬。

（3）《赤壁赋》中，苏轼以“_______，_______”阐释了“变”与“不变”的哲学观，常被后人引用以排遣人生短暂之感。

72．（2026·辽宁锦州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白的《蜀道难》中运用夸张手法并嵌入星宿名来展现蜀道的艰险与神奇的两句是“_______，_______”。

（2）破晓时分，青瓦屋檐下燕子衔来新泥，麻雀探头探脑、叽叽喳喳，这种意境与周邦彦《苏幕遮（燎沉香）》中的“_______，_______”吻合。

（3）古诗词中有这样一种意境，天地辽阔，无边无际的江面上，唯有一只小舟，这小舟正是诗人人格的写照，如“_______，_______”。

73．（2026·天津南开·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·学而》中，孔子认为君子不应追求物质享受，而应做事勤敏、言语谨慎，并主动向有德者学习，其相关表述是：“__________，__________。”

（2）《老子》第六十四章中，以“__________，__________”两句，说明事物在初起时容易应对、在未显现时容易治理，体现了防微杜渐的思想。

（3）《屈原列传》中，司马迁用“__________，__________”来赞美屈原出淤泥而不染的高洁品格，这两句也常被后人用来形容在污浊环境中保持自身清白的人格操守。

74．（2026·湖南长沙·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李文写兵马俑观后感时，引用贾谊《过秦论》中的“_______，_______”来概述秦始皇吞并诸侯而一统天下的功绩。

（2）张先生参加朋友的中式婚礼，看到新娘穿着喜庆的鸳鸯红色短袄，自然联想起温庭筠《菩萨蛮》“_______，_______”描绘的相近画面。

（3）同学们在对古代诗文进行研究性学习时，把“时空对举，绘雄浑之境”作为切入口。为了更全面深入地作比较性研究，大家收集了众多句子，其中包括“_______，_______”。

75．（2026·江苏扬州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）小说中写道：“明明约好了在城角见面，她却故意躲藏起来，急得他团团转。”这一情节与《静女》中“________，________”两句的描述如出一辙。

（2）投入时悉心全意、细致周到，放手后则不妄加干预、不过度操控，这种智慧在《种树郭橐驼传》中被凝练为“________，________”。

（3）李白《将进酒》、李煜《虞美人》、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中都有运用借代手法的诗句，比如“________，________”两句。

76．（2026·河南平顶山·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）暑假期间，高同学站在江边山端，眼前水石激荡、山谷轰鸣的惊险场景，让她不由吟出李白《蜀道难》中“_______，_______”两句。

（2）辛弃疾《青玉案·元夕》中“_______，_______”两句，描写的女子们身着华服、结伴观灯的景象，与下文“那人”形成鲜明对比。

（3）与下图内容相契合的古诗文名句，可以是：“_______，_______。”

77．（2026·河北雄安·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道难》中用“____________，____________”两句，以夸张笔法，极写蜀道曲折盘旋、迂回难行的特点。

（2）现代AI技术能够轻松还原诸多文学作品中所描摹的宏大场景，譬如《阿房宫赋》中“____________，____________”两句描绘的宫殿楼阁密集矗立、数不胜数的恢宏景象，就可借助AI呈现。

（3）古代诗词中，诗人常借兵器来寄托建功立业的壮志，如“____________，____________”。

78．（2026·山东菏泽·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）贾谊《过秦论》中的“________，________”两句，运用借代手法，形象地描述了秦国没有任何消耗就使九国军队陷入困境之中。

（2）周邦彦的《苏幕遮》一词中，“________，________”两句以虚构的梦境作结，给人留下无限的情思和遐想。

（3）请从以下二十五宫格中识别两句诗词（汉字可重复使用，但只能选择二十五宫格中的字），这两句诗词是“________”和“________”。

79．（2026·广东汕头·三模）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）柳永在《望海潮》一词中用对仗与互文的手法，写杭州西湖歌乐昼夜不停、人们快乐生活的景象的两句是“__________，__________”。

（2）青年担当着国家兴盛的重责，应以《论语·泰伯》中曾子所说的“__________，__________”自勉。

（3）与右图内容相契合的古诗文名句，可以是“__________，__________”。

80．（2026·江苏泰州·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在主题班会“责任与自我修养”讨论中，老师引用《（论语）十二章》“_________，_________”，启发同学们培养仁德的关键在于主动践行，而非依赖他人督促。

（2）“须臾”，义为“片刻”，形容时间短暂。“_________”（《荀子·劝学》）与“_________”（姚鼐《登泰山记》）中的“须臾”皆是此义。

（3）习近平总书记在2026年新年贺词中说“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行”，“梦”与“山”，“梦”与“海”，“梦”与“江”，“梦”与“湖”常常一起出现在古诗文里，请任选其一举例，如“_________，_________”。

81．（2026·广西南宁·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）在拍摄泰山纪录片时，导演选用《登泰山记》一文中“____________，____________”两句作为画外音，来呈现登山途中大雾弥漫、冰雪湿滑，石阶险峻难行的景象。

（2）白居易《琵琶行》中“____________，____________”两句，写出诗人谪居卧病浔阳时听到琵琶妙曲的欣喜，体现了音乐对人心的抚慰。

（3）高考临近，小刚为激励自己持之以恒、不懈奋斗，准备在书房悬挂以“坚持”为主题的古诗文名句。请你从所学古诗文中，为他推荐两句：“____________，____________。”

82．（2026·山东聊城·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）同写影子，“举杯邀明月，对影成三人”是诗人李白在《月下独酌》中的寂寞，“_____，_____”是文人李密在《陈情表》中的孤独。

（2）元宵节看灯时,李梅看到很多穿着古装的美女游玩，不禁想到了辛弃疾《青玉案·元夕》中，“_____，_____”两句生动描绘出元宵佳节盛装出游的女子们欢声笑语、暗香浮动的动人神态与装扮。

（3）古诗文中多有对马描写的句子，或体现其矫健神骏之姿，或承载着深厚的文化意蕴，如“_____，_____”。

83．（2026·青海玉树·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，庄子用“_________，_________”两句，描绘出大鹏迁徙南冥时气势磅礴的壮观景象。

（2）《登高》中，杜甫用“_________，_________”两句，概括了自己晚年漂泊、老病孤愁的悲惨境遇。