校本研修|AI 赋能朗读教学,让琅琅书声更有温度——义乌市后宅小学开展“主题”共同体讲坛活动

朗读是小学语文培育语感、浸润心灵的核心路径。传统朗读教学普遍存在评价单一、反馈滞后、学生怯于开口三大教学难题。为破解教学痛点，赋能语文朗读提质，我校开展AI主题共同体讲坛，四位语文教师分享AI朗读教学实操经验，借力智能工具，助力学生自信朗读、从容表达。

针对学生不敢朗读、朗读无反馈的学情，刘珍吟老师依托AI优化朗读评价。借助虚拟人物趣味点评缓解学生朗读畏难情绪，依托平台朗读精准数据反馈订正朗读问题，以AI正向鼓励守护学生表达欲，让智能技术成为看见每一位学生朗读发声的温情载体。

傅丹阳老师结合《草船借箭》教学实例，落地多元AI朗读策略。巧用AI朗读智能体完成分角色朗读、专业语音点评；打造AI沉浸式晨读课堂；利用AI分贝检测仪调动朗读积极性。实操简易高效，精准破解课堂朗读指导难问题，让朗读教学趣味化、专业化。

潘李玲老师聚焦三年级学段朗读教学，复盘传统朗读教学痛点，依托数字化班级管理平台搭建教学闭环。通过AI实现精准纠错、示范跟读等功能，搭配现场实操演示，适配日常教学，打通课内外朗读一体化教学路径。

周锐瀚老师以 AI 工具创新朗读教学模式。坚守不增课业负担原则，通过四大精准策略，层层递进，助力学生完成从 “敢读” 到 “会读”、再至 “美读” 的素养跃升，为语文朗读教学提供了兼具高度与实操性的新思路。