夜雨聆风6篇核心篇目：《世说新语》二则、《〈论语〉十二章》、《诫子书》、《穿井得一人》、《杞人忧天》。
一、名句默写押题（24分，考试必考）
1. 《咏雪》中谢道韫描绘飞雪的千古名句： ， 。
2. 《陈太丘与友期行》中元方驳斥友人无信的句子： ， ； ， 。
3. 《论语》中阐述学习与思考辩证关系： ， 。
4. 孔子论述兴趣对学习重要性：
， 。
5. 表达安贫乐道、看淡不义富贵：
， ， ， 。 ， 。
6. 《诫子书》点明修身养性核心：
， 。
7. 诸葛亮阐释立志求学，无志向无法成才： ， 。
8. 告诫少年珍惜时光、切勿虚度：
， ， ，
。
二、重点实词解释（20分）
覆盖古今异义、一词多义、通假字，选择+解释组合考点
1. 俄而雪骤（ ）
2. 与儿女讲论文义（古义： ）
3. 陈太丘与友期行（ ）
4. 太丘舍去（古义： ）
5. 相委而去（ ）
6. 元方入门不顾（ ）
7.不亦说乎（通假字： ，释义： ）
8. 人不知而不愠（ ）
9. 非学无以广才（ ）
10.险躁则不能治性（ ） 。
11. 身亡所寄（通假字： ）
12. 因往晓之（ ）
13. 国人道之（ ）
三、句子翻译押题（30分，阅卷采分点标注）
翻译要求：字字落实，直译为主，每句3分
1. 撒盐空中差可拟。
2. 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
3. 三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
4. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
5. 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世。
6. 得一人之使，非得一人于井中也。
7. 奈何忧崩坠乎？
四、文言文阅读理解大题（26分，必考主观题）
阅读一：《〈论语〉十二章》节选（12分）
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”
1. 孔子认为学习的三层境界是什么？用原文语句概括。（4分）
2. “温故而知新”蕴含怎样的学习道理？结合自身学习谈谈理解。（4分）
3. 孔子的修身、求学思想对当代初中生有什么启发？（4分）
阅读二：《诫子书》全文（14分）
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
1. 诸葛亮认为成才的三个条件是什么？三者有什么联系？（6分）
2. 文中“静”字贯穿全文，请说说“静”在治学、修身中的作用。（4分）
3. 全文蕴含作者对儿子怎样的期盼？（4分）
五、文末互动&学习小贴士
1. 刷题建议：限时40分钟完成，默写错字单独整理文言错题本；
2. 提分技巧：翻译题抓住重点实词，阅读题答题分两点作答，贴合原文；
3. 互动留言：你家孩子七上文言文哪一篇最容易丢分？评论区留言，下期针对性精讲！
家长保管
一、默写答案
1. 未若柳絮因风起
2. 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼
3. 学而不思则罔，思而不学则殆
4. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者
5. 饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云
6. 静以修身，俭以养德
7. 非学无以广才，非志无以成学
8. 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世
二、实词释义
1. 不久，一会儿 2. 小辈，文中指子侄辈
3. 约定 4. 离开 5. 舍弃 6. 回头看
7. “说”通“悦”，愉快 8. 生气，恼怒 9. 增长
10. 修养 11. “亡”通“无”，没有
12. 告知，开导 13. 讲述
三、翻译标准答案
1. 把盐撒在空中大体可以相比。
2. 正午时分没有到，就是不讲信用；对着孩子辱骂他的父亲，就是没有礼貌。
3. 几个人一同走路，其中一定有可以做我老师的人。选取他们的优点学习，看到他们的缺点就对照自己改正。
4. 不内心恬淡就无法明确志向，不屏除杂念就无法达到远大目标。
5. 年纪随同时光疾速逝去，意志随同岁月丧失，最终凋落衰残，大多对社会没有贡献。
6. 得到一个人的劳力，不是从井里挖出一个人。
7. 为什么还担心天会崩塌坠落呢？
四、阅读大题标准答题模板
《论语》阅读
1. 知之、好之、乐之。
2. 复习旧知识，能从中获得新理解、新体会，强调复习的重要性。
3. 学习要勤学善思、热爱学习；做人宽容谦和、坚守本心。
《诫子书》阅读
1. 立志、学习、静心；志向是学习基础，静心是求学前提，学习增长才干，三者缺一不可。
2. 静心才能摒除浮躁，专心治学；内心宁静才能修养德行，明确志向。
3. 劝诫儿子修身节俭、静心勤学、珍惜光阴，成长为对社会有用的人。
