夜雨聆风上周我发现了一个国家平台提供的免费教师AI助手——企鹅教师助手。
它在国家中小学智慧教育平台上，是腾讯和西北师大联合创建的，属于教育垂类大模型，完全免费。试了一圈发现它跟通用AI确实不一样——它是真“懂”教学场景。
目前有四个核心功能，我一个个说。
一、AI课件制作：我走了一遍流程，给你们看看
实操下来其实就几步。
1.打开国家中小学智慧教育平台→顶部导航栏找到“人工智能教育”板块。
我翻了一下生成的内容，瑕疵肯定有，有的地方逻辑不太顺，个别知识点也不够新。但相当一部分是能直接用的——尤其教学设计的整体框架、重难点的把握，以及教学PPT内容的整体设计，比我从零开始写要省太多时间了。
适合什么场景？ 日常备课主力选手。尤其是跨年级带课或者临时接到课题的时候，从零做课件两三个小时起步，用它十分钟能拿个七八十分的基础版，剩下的时间拿来精修就行。
二、AI资源创作：抽象的东西，终于不用让学生“自己想象”了
课件之外，还有一个更深的痛——教学资源。
很多老师都有这种经历：讲到一个抽象概念，想找个动态演示，翻遍全网找不到理想的，最后只能让学生“看图片，自己想象”。理科尤为明显。数学的函数变化、物理的电路原理、化学的分子反应——讲一万遍不如让学生自己拖拖拽拽玩一遍。
企鹅教师助手的AI资源创作模块，做的就是这件事。它能把教学需求变成一个交互式HTML页面，学生可以拖拽参数、观察变化、在操作中理解原理。
只要是需要“可视化”的场景，它都有用武之地。甚至文科也可以，比如地理的气候模拟、历史的朝代时间线交互。比如我发现案例库中这个巴西自然环境探索营的教学互动网页设计就很有意思。
三、AI创意教学：思路枯竭的时候，它当你的“外脑”
做了几年老师之后，最怕的不是累，是“没新东西”。
同样的课文，同样的知识点，讲过好几遍了。想换个花样吧，翻来覆去就那几种模式——导入→讲解→练习→总结。换个情境导入，想来想去还是那几个老梗。
企鹅教师助手的AI创意教学，做的就是“帮你跳出思维定势”这件事。
它能为你提供多种教学方案的可能。情景导入、协作讨论、实验探究、分析归纳……每套方案做成可视化卡片，标签上写着“低成本”“重探究”“情境沉浸”之类的关键词，一眼就能看出区别。
适合什么场景？ 新教师不知道“课还能怎么上”的时候、老教师想换换味道的时候、公开课或赛课需要一个“不一样”的设计的时候。尤其第一年带新教材时，这个模块能帮你快速找到感觉。
四、AI剧本课堂：把教室变成剧场
这个功能我一开始觉得“花里胡哨”，用了以后承认自己格局小了。
AI剧本课堂，就是把一篇课文或一个知识点，变成一部可以演出来的剧本。学生分角色扮演，有台词、有舞台说明、有剧情推进——教室变成小剧场。
比如语文课讲《草船借箭》，你让AI生成一个剧本，它把诸葛亮、周瑜、鲁肃的角色对话都写好，甚至带舞台说明和心理活动。学生分组排练、演出，一节课下来，课文内容自然就记住了。
英语课也一样。输入一个语法知识点，它生成一个英文短剧，学生在角色扮演中反复使用目标句型——比做一百道填空题管用。
这个功能一开始听起来像噱头，但你仔细想想：学生最不喜欢什么？被动听讲。最喜欢什么？有参与感的事。剧本课堂就是把“被动听”变成了“主动演”。
适合什么场景？ 语文的古诗词、文言文、小说单元；英语的口语和情境对话课；道德与法治的案例教学；历史的情景重现。一句话：凡是需要“代入感”的课堂，它都有用。
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