
专题介绍
2026高考化学实验综合题呈现以下趋势:
第一,命题情境真实化,紧密联系工业生产、科学研究和日常生活;
第二,考查方式综合化,打破知识模块边界,融合多个考点;
第三,能力考查层次化,从基础操作到高阶探究,梯度清晰;
第四,表征手段前沿化,XRD、NMR等现代分析技术频繁出现;
第五,科学思维显性化,控制变量、对照实验、假设验证等科学方法贯穿始终。
备考教学建议三条路径着力:①夯实实验基本操作与仪器使用基础层面;②强化滴定分析与定量计算能力层面;③拓展前沿表征手段识图与解析提升层面。同时,引导学生从科研完整路径理解实验探究题的命题逻辑,实现从“知其然”到“知其所以然”的思维进阶。

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教师简介

刘子豪,深圳中学化学教师、化学竞赛教练。北京大学化学与分子工程学院本科、博士。曾获深圳市高考模拟命题比赛一等奖。


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供稿:刘子豪
编排:刘玉霞
内容审核:梅强、王弦、于江
终审:梅强
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