夜雨聆风
夏日悠长，实践赋能成长。为落实立德树人根本任务，发展学生综合素养，南通市海门区能仁小学结合各年级学情，设计了生活化、趣味化的暑期综合实践任务。同学们走出书本课堂，走进家庭与生活，在家务劳动、动手体验、观察探究、创意创造中度过充实的假期时光。
一年级
萌娃“衣”世界，
解锁生活小技能
一年级萌娃开启生活实践。孩子们和家长共同认识衣物洗护标识，绘制《衣世界·洗护小指南》，还独立清洗袜子、手帕等小件衣物，完成清洗、晾晒全流程。在点滴家务实践中，锻炼生活自理能力，学会自己的事情自己做。
二年级
美食地图绘制员，
寻访人间烟火味
二年级化身美食探索小侦探。在家长陪伴下寻访家乡特色美食，了解食材原料与饮食文化。同学们手绘《我家附近的美食地图》，搭配简笔画与贴纸，把市井烟火浓缩于纸上，在寻访记录中感受本土生活魅力。
三年级
绿植成长观察员，
守护生命共成长
三年级开展自然观察实践。同学们认领绿萝、多肉、吊兰等绿植，坚持浇水除尘，持续记录植物生长变化。在日复一日的照料中亲近自然，磨炼耐心，懂得责任与生命的意义。
四年级
环保小家具设计师，
变废为宝巧创意
四年级开启绿色创意实践。利用纸箱、鞋盒等废旧材料，裁剪拼接、巧手改造，制作收纳盒、迷你书架等实用小物件。废旧物品焕发新生，既锻炼动手创新能力，也树立循环低碳的环保理念。
五年级
居家空间规划师，
巧理家园焕新颜
五年级进行居家规划实践。选取家中杂乱区域，清空杂物、擦拭除尘，完成物品分类归置。借助收纳盒、标签贴纸划分功能区，完成空间优化改造，在收纳整理中提升统筹规划能力，养成整洁有序的生活习惯。
实践启智，体验润心。这个暑假，能仁少年把生活当成课堂，在劳动自理、动脑践行、创意实践中收获本领与感悟。愿同学们延续乐于劳作、勤于动手、敢于创造的好习惯，带着假期劳作的成长收获，奔赴崭新的新学期。
文字：德育处
编辑：陈嘉黄
一审：范 瑛
二审：姜 浩
终审：张永杰
END
