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专练44_2025高中教辅(后续还会更新新习题试卷)_2025高中全科《微专题·小练习》_2025高中全科《微专题小练习》_2025版·微专题小练习·数学

  • 2026-03-12 09:06:11 2026-02-02 04:40:55

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专练44_2025高中教辅(后续还会更新新习题试卷)_2025高中全科《微专题·小练习》_2025高中全科《微专题小练习》_2025版·微专题小练习·数学
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文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.102 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-02-02 04:40:55

文档内容

专练 44 直线与圆、圆与圆的位置关系 授课提示:对应学生用书93页 [基础强化] 一、选择题 1.圆(x-1)2+(y+2)2=6与直线2x+y-5=0的位置关系是( ) A.相切 B.相交但不过圆心 C.相交过圆心 D.相离 答案:B 解析:圆心(1,-2)到直线2x+y-5=0的距离d==<, ∴两圆相交但不过圆心. 2.已知圆C :x2+y2=4,圆C :x2+y2+6x-8y+16=0,则圆C 与圆C 的位置关系 1 2 1 2 是( ) A.相离 B.外切 C.相交 D.内切 答案:B 解析:∵x2+y2=4的圆心C (0,0),半径r=2, 1 1 又x2+y2+6x-8y+16=0可化为(x+3)2+(y-4)2=9,其圆心C (-3,4),半径r = 2 2 3,又圆心距|C C |==5=r+r,∴两圆相外切. 1 2 1 2 3.圆:x2+y2-2x-2y+1=0上的点到直线x-y=2距离的最大值是( ) A.1+ B.2 C.1+ D.2+2 答案:A 解析:x2+y2-2x-2y+1=0可化为(x-1)2+(y-1)2=1,其圆心C(1,1),半径为1, 圆心C到直线x-y-2=0的距离d==,∴圆上的点到直线距离的最大值为d+r=+1. 4.两圆C :x2+y2-4x+2y+1=0与C :x2+y2+4x-4y-1=0的公切线有( ) 1 2 A.4条 B.3条 C.2条 D.1条 答案:B 解析:圆C :(x-2)2+(y+1)2=4,圆C :(x+2)2+(y-2)2=9,∴圆心C (2,-1), 1 2 1 C (-2,2),半径r=2,r=3,圆心距|C C |==5, 2 1 2 1 2 r+r=5, 1 2 ∴|C C |=r+r,∴两圆C 与C 外切, 1 2 1 2 1 2 ∴它们有3条公切线. 5.已知直线l:y=k(x+)和圆C:x2+(y-1)2=1,若直线l与圆C相切,则k=( ) A.0 B. C.或0 D.或0 答案:D 解析:由题意得圆心(0,1)到直线kx-y+k=0的距离为1,即:=1得k=0或k=. 6.已知直线l经过点(0,1)且与圆(x-1)2+y2=4相交于A、B两点,若|AB|=2,则直 线l的斜率k的值为( ) A.1 B.-1或1 C.0或1 D.1 答案:D解析:由题意得圆心(1,0)到直线l:y=kx+1的距离d为d==,得(k+1)2=2(k2+ 1),得k=1. 7.已知圆x2+y2+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值 是( ) A.-2 B.-4 C.-6 D.-8 答案:B 解析:x2+y2+2x-2y+a=0可化为(x+1)2+(y-1)2=2-a, 则圆心(-1,1)到直线x+y+2=0的距离d==, 由题意得2+22=2-a,∴a=-4. 8.已知⊙M:x2+y2-2x-2y-2=0,直线l:2x+y+2=0,P为l上的动点.过点P 作⊙M的切线PA,PB,切点为A,B,当|PM|·|AB|最小时,直线AB的方程为( ) A.2x-y-1=0 B.2x+y-1=0 C.2x-y+1=0 D.2x+y+1=0 答案:D 解析:如图,由题可知,AB⊥PM, |PM|·|AB|=2S =2(S +S )=2(|PA|+|PB|), 四边形APBM △PAM △PBM ∵|PA|=|PB|, ∴|PM|·|AB|=4|PA|=4=4, 当|PM|最小时,|PM|·|AB|最小,易知|PM| ==,此时|PA|=1,AB∥l,设直线AB的方 min 程为y=-2x+b(b≠-2), 圆心M到直线AB的距离为d=, |AB|==,∴d2+=|MA|2, 即+=4,解得b=-1或b=7(舍). 综上,直线AB的方程为y=-2x-1,即2x+y+1=0.故选D. 9.若直线l与曲线y=和圆x2+y2=都相切,则l的方程为( ) A.y=2x+1 B.y=2x+ C.y=x+1 D.y=x+ 答案:D 解析:方法一(直接计算法) 由题可知直线l的斜率存在且不为0,设直线l为y=kx+ m,直线l与曲线y=的切点为A(x ,y).由导数的几何意义可知=k,即=,点A既在直线l 0 0 上,又在曲线y=上,∴∴kx +m=,即k·+m=,化简可得m=,又∵直线l与圆x2+y2= 0 相切,∴=,将m=代入化简得16k4+16k2-5=0,解得k2=或k2=-(舍去).∵y=的图象在 第一象限,∴k>0,∴k=,∴m=,∴l的方程为y=x+.故选D. 方法二(选项分析法) 由选项知直线l的斜率为2或,不妨假设为2,设直线l与曲线y =的切点为P(x ,y),则x -=2.解得x =,则y =,即P,显然点P在圆x2+y2=内,不符 0 0 0 0 0 合题意,所以直线l的斜率为,又直线l与圆x2+y2=相切,所以只有D项符合题意,故选D. 二、填空题 10.若圆x2+y2-4x-4y=0上至少有3个不同的点到直线l:y=kx的距离为,则直线 l的斜率k的取值范围是________. 答案:[2-,2+] 解析:x2+y2-4x-4y=0可化为(x-2)2+(y-2)2=8,∴圆心为(2,2),半径为2.当圆 心到直线l的距离为时,圆上恰好存在3个点到直线l的距离为,∴圆心到直线l的距离应 小于或等于,∴≤, ∴2-≤k≤2+. 11.[2023·新课标Ⅱ卷]已知直线x-my+1=0与⊙C:(x-1)2+y2=4交于A,B两点, 写出满足“△ABC面积为”的m的一个值________. 答案:2(答案不唯一,可以是±,±2中任意一个) 解析:设直线x-my+1=0为直线l,由条件知⊙C的圆心C(1,0),半径R=2,C到 直线l的距离d=,|AB|=2=2=.由S =,得××=,整理得2m2-5|m|+2=0,解得m= △ABC ±2或m=±,故答案可以为2. 12.过点P(1,-3)作圆C:(x-4)2+(y-2)2=9的两条切线,切点分别为A,B,则切 线方程为______________. 答案:x=1或8x-15y-53=0 解析:当切线的斜率不存在时,切线方程为x=1, 当切线的斜率存在时,设切线方程为y+3=k(x-1), 即:kx-y-k-3=0,由题意得 =3,得k=, ∴切线方程为8x-15y-53=0. [能力提升] 13.[2024·全国甲卷(理)]已知b是a,c的等差中项,直线ax+by+c=0与圆x2+y2+ 4y-1=0交于A,B两点,则|AB|的最小值为( ) A.1 B.2 C.4 D.2 答案:C 解析:因为a,b,c成等差数列,所以a-2b+c=0,所以直线ax+by+c=0恒过点 P(1,-2).x2+y2+4y-1=0化为标准方程得x2+(y+2)2=5,则圆心C为(0,-2),半径r =,则|PC|=1,当PC⊥AB时,|AB|取得最小值,此时|AB|=2=4.故选C. 14.[2023·新课标Ⅰ卷]过点(0,-2)与圆x2+y2-4x-1=0相切的两条直线的夹角为 α,则sin α=( ) A.1 B. C. D. 答案:B 解析: 如图,x2+y2-4x-1=0得(x-2)2+y2=5,所以圆心坐标为(2,0),半径r=,所以圆心到点(0,-2)的距离为=2,由于圆心与点(0,-2)的连线平分角α,所以sin ===,所 以cos =,所以sin α=2sin cos =2××=.故选B. 15.[2022·新高考Ⅰ卷,14]写出与圆x2+y2=1和(x-3)2+(y-4)2=16都相切的一条直 线的方程________________. 答案:3x+4y-5=0或7x-24y-25=0或x+1=0(答对其中之一即可) 解析: 由题意知两圆的圆心和半径分别为O(0,0),O(3,4),r =1,r =4.因为|OO|=r + 1 2 1 2 1 2 1 r ,所以两圆外切.由两圆外切,画出示意图,如图.设切点为 A(x,y).由OA=OO ,得 2 1 1 2 A(,).因为kOO =,所以切线l 的斜率k =-,所以l :y-=-(x-),即3x+4y-5=0. 1 2 1 1 1 由图象易得两圆均与直线l:x=-1相切,过两圆圆心的直线方程为l:y=x.联立解得故直 2 线l与l 的交点为P(-1,-).由切线定理,得两圆的另一公切线l 过点P.设l :y+=k(x+ 2 3 3 |K- eq ¿(4,3) | 1).由点到直线的距离公式,得 =1,解得k=,所以l:y+=(x+1), 3 √√K2+1 即7x-24y-25=0. 16.已知圆C :x2+y2=4和圆C :(x-2)2+(y-2)2=4,若点P(a,b)(a>0,b>0)在两 1 2 圆的公共弦上,则+的最小值为________. 答案:8 解析:由题意将两圆的方程相减,可得公共弦方程为x+y=2. 点P(a,b)(a>0,b>0)在两圆的公共弦上,∴a+b=2,∴+=(a+b)=≥×(10+6)=8, 当且仅当=,即b=3a时取等号,所以+的最小值为8.