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  • 2026-03-12 19:53:48 2026-02-02 17:09:32

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研 考 研途考研政治教研组 途 知识拓展课——马原(二) 研 张晋东 (友情提示:务必听完强化课马原,再听本课程,否则跟不上的亲!) 研 八、矛盾的三大原理和方法论 考 1.矛盾的同一性和斗争性(矛盾的基本属性) 研 矛盾是反映事物内部或事物之间对立统一关系的哲学范畴。矛盾的同一性是指矛盾着的 途 对立面相互考依存、相互贯通的性质和趋势。矛盾的斗争性是指矛盾着的对立面相互排斥、相 研 互分离的性质和趋势。 途 2.矛盾的普遍性和特殊性(矛盾问题的精髓) 研 研矛盾的普遍性含义是:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的 矛盾解决了,又产生新的矛盾,事物始终在矛盾中运动。 考 矛盾的特殊性是指各个具体事物的矛盾、每一矛研盾的各个方面在发展的不同阶段上各有 途 其特点。具体表现为三种情形:一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不 考 同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各 研 研 途 有不同的性质、地位和作用。 考 3.矛盾的不平衡发展原理 研 途 主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。非根本矛盾、次 要矛盾是处于服从地位的矛盾。 研 研 在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面。矛盾的性质主要是由矛盾的主 考 要方面决定的。 研 4.矛盾分析法 途 考矛盾分析方法是对立统一规律在方法论上的体现,在唯物辩证法的方法论体系中居于核 研 心地位,是我们认识事物的根本方法。运用唯物辩证法的矛盾分析方法研究问题和解决问题, 途 就要求我们不断强化问题意识,坚持具体问题具体分析,善于认识和化解矛盾,尤其是要把 研 优先解决主要矛盾作为打开局面的突破口,以此带动其他矛盾的解决。 研 九、到底谁能决定人类社会发展? 1.社会基本矛盾作为历史发展的根本动力,社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾, 考 是“一切历史冲突的根源”,决定着社会中其他矛盾的存在和发展。 途 1 研研 考 研途考研政治教研组 途 2.生产方式(即生产力和生产关系的统一)是社会历史发展的决定力量。首先,物质生产活 研 动及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提。其次, 物质生产活动及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌。最后,物质生产活动及生产方式 研 的变化发展决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展。 3.生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素,是人类社会发展和进步的最终决定力考量。 研 4.在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。人民群众是社会历史实践的主体, 途 是历史的创造者。 考 5.“社会基本矛盾”、“生产方式”、“生产力”和“人民群众”这四个因研素具有高度一致 途 性,最终起决定作用的还是生产力(或者人民群众)。 研 研 十、商品经济的各种矛盾 考 1.使用价值和价值——是商品的基本属性 研 使用价值:指商品能满足人的某种需要的属性,即商品的有用性,使用价值是商品的自 途 然属性。 考 研 研 价值:凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,即人类脑力和体力的耗费。价值是商品 途 特有的社会属性。 考 商品和货币的矛盾是使用研价值和价值的外化表现! 途 2.具体劳动和抽象劳动——是劳动的基本属性 具体劳动:指生产一定使用价值的具体形式的劳动。 研 研 抽象劳动:指撇开一切具体形式的、无差别的一般人类劳动,即人的体力和脑力的消耗。 考 劳动二重性决定了商品的二因素:具体劳动形成商品的使用价值,抽象劳动形成商品的 研 途 价值。 考 3.简单劳动与复杂劳动——用于衡量商品“能卖多贵” 研 途简单劳动:指不需要经过专门训练和培养的一般劳动者都能从事的劳动。 复杂劳动:指需要经过专门训练和培养,具有一定文化知识和技术专长的劳动者所从事 研 的劳动。 商品的价值量是以简单劳动为尺度计量的,复杂劳动等于自乘的或多倍的简单劳动。复 研 杂劳动转化为简单劳动,是在商品交换过程中自发实现的。 4.私人劳动和社会劳动——用于保考证商品“成功交换” 社会劳动:在社会分工的条件下,每个商品生产者在社会分工体系中从事的是某一种商 途 2 研研 考 研途考研政治教研组 途 品生产,他们的劳动都是社会总劳动的一部分,是具有社会性质的社会劳动。 研 私人劳动:由于生产资料私有制的存在,每个商品生产者的劳动又是按照自己的利益和 要求进行的,是具有私人性质的私人劳动。 研 私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制基础上商品经济的基本矛盾。 考 研 十一、资本主义上层建筑(政治上层建筑+思想上层建筑) 途 1.三权分立原则 考 三权分立,是西方一种关于国家政权架构和权力资源配置的政治学说研,主张立法、行政 途 和司法三种国家权力分别由不同机关掌握,各自独立行使、相互制约制衡。 美国国会拥有唯一的立法权力。美国总统拥有行政决策权。司法权由美国最高法院与由 研 研 国会随时下令设立的次级法院所有。 考 2.西方政党制度 研 资本主义国家的政党制度分为两党制、多党制。 途 考 两党制是由两个主要资产阶级政党轮流执政的体制,例如英国的保守党和工党,美国的 研 研 民主党和共和党。 途 考 需要注意的是,美国共和党的背后资本是美国的本土资本,主要是军工、油气、房地产 研 等传统行业。而民主党背后的资本是国际资本,主要集中在传媒和高科技互联网领域。 途 英国保守党代表的利益主要包括英国的垄断资本家、大地主和贵族利益。工党虽然名义 研 研 上代表工人阶级,实际上更多地代表了工人阶级上层(工人贵族)和资产阶级知识分子的利 益。 考 研 多党制是由两个以上资产阶级政党联合执政的体制。在法、意、德等大多数资本主义国 途 家,政党林立,各党势均力敌,很难有某一党在议会竞选中独占绝对多数,这样就只能以一 考 党为主,多党联合执政。 研 途 3.资本主义价值观 自由、平等、博爱是18世纪资产阶级法国大革命时期提出的政治口号。目的在于联合 研 城市平民和农民,推翻封建专制制度,实现资产阶级统治。自由即“个性自由”,“保障人 权”,“贸易自由”,“按照自己意志进行活动的权利”;平等是指“法律面前人人平等”; 研 博爱提倡“人类普遍的爱”。 考 资产阶级所宣扬的“自由、平等、博爱”口号不过是一种相对于封建社会而言具有一定 历史进步意义的新型资产途阶级占统治地位的意识形态,不仅谈不上有什么普世价值,更谈不 3 研研 考 研途考研政治教研组 途 上具有绝对的价值真理。 研 十二、各种“飞跃”的总结 研 1.社会主义发展的两次飞跃 从16世纪初期兴起的社会主义思潮算起,社会主义到现在已经有500多年的历史,考其 研 间经历了从空想到科学、从理想到现实两次飞跃。 途 (1)社会主义从空想到科学的飞跃:1848年《共产党宣言》发表 考 (2)社会主义从理想到现实的飞跃:1917年十月革命的胜利 研 途 2.认识过程的两次飞跃 (1)从实践到认识(感性认识到理性认识的飞跃) 研 研 认识的过程首先是从实践到认识的过程,主要表现为在实践基础上认识活动由感性认识 考 能动地飞跃到理性认识。 研 (2)从认识到实践(理性认识到实践的飞跃) 途 考 从认识到实践,这是认识过程的第二次能动的飞跃,是认识过程中更为重要的一次飞跃。 研 研 3.马克思主义中国化的两次飞跃 途 考 (1)马克思主义中国化的第一次飞跃:毛泽东思想 研 (2)马克思主义中国化的第二次飞跃:中国特色社会主义理论体系(含习思想) 途 研 研 十三、当代资本主义寡头企业(韩国为例) 1.三星集团(占韩国GDP总额的20%)无疑是韩国财阀中的佼佼者,其业务考涵盖了电子、 研 金融、物流、建筑等多个领域。 途 美国的《华盛顿邮报》曾报道说,韩国人一生无法避免三样东西:死亡、税收和三星。 考 韩国人总会拿着三星集团发的工资,用三星手机下单,刷三星研信用卡购买三星电视机,放进 途 由三星制造的公寓,然后观看三星旗下职业棒球队比赛。突然手机短信响起:三星人寿提醒 您保单到期,请您及时续保。 研 2.现代集团(占韩国GDP总额的18%)是韩国另一大财阀,以汽车、建筑、造船等重工业 领域为主。 研 3.LG集团(占韩国GDP总额的6.4%)是韩国另一家具有全球影响力的财阀,其业务涵盖了 考 化学、电子、通信等多个领域。 4.SK集团(占韩国GDP总途额11%左右)是韩国能源和电信领域的领军企业,其业务涵盖了 4 研研 考 研途考研政治教研组 途 石油、天然气、电信等多个领域。 研 5.乐天集团(占韩国GDP总额的5.7%)是韩国零售和旅游领域的领军企业,其业务涵盖了 百货商店、酒店、旅游等多个领域。 研 【教材知识点】 1.垄断的概念:指少数资本主义大企业为了获得高额利润,通过相互协议或联合,对一个考或 研 几个部门商品的生产、销售和价格进行操纵与控制。 途 2.垄断利润的概念:垄断资本的实质在于获取垄断利润,垄断利润是垄断资本家凭借其在社 考 会生产和流通中的垄断地位而获得的超过平均利润的高额利润。 研 途 3.金融寡头的概念:指操纵国民经济命脉,并在实际上控制国家政权的少数垄断资本家或垄 断资本家集团。 研 研 4.国家垄断资本主义的概念:国家垄断资本主义是国家政权和私人垄断资本融合在一起的垄 考 断资本主义。 研 5.国际金融垄断资本主义影响日益显现。国际金融资本的垄断成为当代资本主义最突出、最 途 考 鲜明、最主要的特征。国际金融资本的垄断主要表现在:一是金融垄断寡头化;二是金融垄 研 研 断国际化;三是经济虚拟化、产业空心化。 途 考 研 途 研 研 考 研 途 考 研 途 研 研 考 途 5 研